2022年一年级入学小结

news2024/11/16 1:19:39

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2022年即将过去,在这里,简单回顾一下Richard同学进入小学一学期后的成长经历和小结。

先说说学校生活

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  1. Richard很喜欢目前的学校,喜爱给他授课的每一位老师,也和老师和同学们相处得不错,自诩自己现在的”粉丝“蛮多。0825f0e43ea23618a50b7a80a629a10b.png

    从我们家长而言,我和Richard妈妈都很认可杨浦双语学校的教育理念,“五育并举,全面发展”,让每一位同学都有机会发挥自己的潜能。每次学校组织的家长会,我和娃妈都会掏出一个小本,将校长和老师们分享的金句给记录下来。与学校的每一次接触,都能感到杨浦双语是一所注重培养学生全方位能力的学校。

  2. 养成了良好的学习和生活习惯,能主动做好每日课程的预习和复习,整理好自己的书包文具,每日提前10分钟到校等。

  3. 因为YQ的原因,本学期有一小半的时间,是在家上网课完成的,不过在双语老师们的共同努力下,也高质量的完成了,相信2023的校园生活,会更加的精彩。

在说说具体学科方面

  1.  语文

    - 语文基础:在Ricard入学前,我们就做了很多准备,包括拼音、词语(反义词/近义词)、造句和阅读等。不过在入学后,我们发现对于语文学科而言,再怎么准备都不为过。

    - 练字:我认为是目前Richard同学语文的一个薄弱环节,分析下来,有2个原因:

   A. 握笔姿势不对,导致写字的效率和准确度不到位。

   B.  不注意字的细节,没有写到位。

- 阅读:Richard同学很喜欢读书,过去半年陆续读完了《史记》、《闪闪的红星》、《十万个为什么》、《窗边的小豆豆》

- 晨读:按照学校的要求,每日背诵古诗,不过偶尔也有偷懒的时候。

- 听故事:《资治通鉴》、《西游记》、《孙子兵法》,Richard同学超喜欢,特别是春秋战国的各类故事。

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    2.   数学

        Richard同学的优势学科,也是他最喜欢的学科。

      - 校内的数学和思维课:帮助Richard做了很好的知识点加固,并创造了很多分享和沟通机会。数学小老师打卡,是一个特别锻炼小朋友表达的项目,非常棒!👍🏻

     - 思维训练,二三阶魔方/9宫数独/24点/华容道..玩得比较溜了

     - 小奥:练习过 大小白本/精讲系列/高斯系列等,目前范围到4年级,知识点不再往下扩展了,主要是收回来抓知识的厚度。因为政策的原因,现在大部分比赛都停办了,好不容易找到的一个考试,年底也不得不取消了。不过这不重要的,重要的是坚持这条路持续走下去。

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3. 英语

     - 拼读:通过入学前校外课程和进入双语后系统化的学习,掌握较好。

     - 口语:愿意表达和沟通,但语法还没有学到位,需要持续学习。

     - 词汇量:目前一个明显的短板,英文的阅读量和优秀的同学比,有明显的差距,这是下一步要重点加强的地方。

4. 科创

     Richard的一个潜力学科,本学期参加了3项比赛,1项比赛出结果了,虽然错失获得优秀项目,但是积累了比赛的经验,相信后续在双语学校老师的指导下,未来可期。

     Richard同学对天文和航天有巨大的兴趣,实际上,他讲的一些细节,我也已经无法听懂和回答。89d0c71dcb9c989184d23858ad53aa26.png 目前在给他找专业人士,让他跟着学习。

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5. 体育

       除了学校本身安排了各种丰富的体育运动安排外,这里不得不提起,我们的邻居米神和hido俱乐部的教练们,少年跑团的活动让Richard的运动能力得到了大幅度的加强。可惜YQ打乱了年底的节奏,期待春节后,重新启航!

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6. 音乐、美术

     受YQ影响较大的学科,不过从平时学校安排的作业和Richard的反馈看,这2门课非常棒,加上双语安排的管乐和京剧的课程,对Richard的艺术功底帮助很大。

    -钢琴,今年需要完成5级的考试,Richard同学还需要持续打起精神。          

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最后说一下,在家辅导Richard的一点反思和心得

第1点,就是要将思维方式拉回到和孩子同频。我曾自诩“如果Richard的数学学习能力达到我的80%,那么在大学前的数奥已经可以一马平川了。”,但这也导致我在过去很长的一段时间,和Richard的讲解过程,把一些题目讲得太抽象了,Richard已经完全无法理解我的思路了,导致辅导效果很不好。通过娃妈的严厉批评和观察各类机构老师的讲解过程后,发现在讲解过程中需要多举小朋友可以理解的例子,多画图表,并给他足够的思考时间,让他能在脑子里消化掉,让他自己摸索着走到正确的思维路上。并在沟通过程中,多使用图表,一图胜千言,用最直观的方式,效果最好。

第2点,必须求甚解。学习进度要把握得当,千万别求快,很多做题中犯得小错误,看起来是粗心造成的,根本原因还是没有完全明白题,所以要不断查漏补缺,Richard同学说他“懂“的题目,我往往会变一变题目的前提条件和题干,看他是否是真的理解了,并鼓励他思考有没有多种解法,并比较不同解法的优缺点,靠这样的方法,让他做到举一反三。

第3点,多讨论和积极分享,尤其要多听孩子讲,让他多讲,并且鼓励他多给周边的小朋友和班里的同学分享。一方面,可以让Richard真正记住和理解这些知识点,并且讲的过程中,也能帮助他发现自己的遗漏点。

最后,期待春暖花开时,2023,愿我们向着梦想更进一步!

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