上期谈到在IB预科课程的第一个学年下学期，便要开始作报读大学的准备，到底为什么？

暑假不容松懈

现在来到放暑假了。虽说不用上课，学生没有了学习压力，但就以下三方面来看，学生还是要继续投放心力。

首先，就是因为不用上课，学生要好好珍惜这难得的机会，把落后了的进度追回来，积极补底。曾见过不少学生，在暑假加倍努力用功补底，结果新学年回校犹如脱胎换骨，成绩大跃进。

其次，暑假亦是让学生进一步为EE、IA等论文作准备的时候。例如暑假可多花点时间搜集资料，多做有关论文的研究；以及参加课外活动，以完成CAS所需的时数等等。集中精力做好这些会影响IB最后成绩的功课。

学生请谨记：搜集资料的功夫要在暑假完成，因开学后根本没太多时间，且要准备提交论文的初稿给老师审阅，以便作出修改，故学生真的要好好利用暑假这一空档。

第三，暑假亦要好好准备报大学的个人陈述，或准备应付大学的入学试（Standardized Test）和面试。否则开学后变得很忙，难报大学和课业并行。及早完成个人阵述的好处，是可以在开学后给老师批改。而老师亦可早点给学生有关文章的回馈，看看有否可改进得更好的地方，以祈把文章做到精益求精。其次，老师会帮学生写推荐信，若能早点把报读大学的个人陈述给老师看，老师便能了解到学生的志向，从而把推荐信写得更精确；或可以跟老师沟通好，有否需要在推荐信内加些什么样的资料，以便对你申请大学有帮助。

第四，有关暑假的时间安排还有一件学生要注意的事，就是学校给的Predicted Grade不是太过理想的话，可在暑假进行补救。例如多写点文章给老师批改，让老师觉得你有进步的空间。曾有学生，其经济科较落后，我便建议他暑假时进行补底，多做过往的试题，然后给老师改。这样做令学生在落后的科目上大有改进。

九月至十二月

到了IB预科课程的第二个学年，亦是IB学生在整个课程中最忙碌的时候：要进入报读大学的程序，又要提交IA和EE等的论文，还有学校要不断调整学生的Predicted Grade⋯⋯这一切像突然之间蜂涌而至。

以往有很多学生跟我分享这时期的经验说：这学期的感觉像是透不过气来，排山倒海的功课和事务，只能够过一天算一天，能今天把今天的事做好已很好，根本没时间多做一点。

有这情况，实属正常。但正如前述，若学生能好好利用暑假做准备，应付起来便会轻松得多。

而这学期的处理重点，是放在报大学上，要把报大学的工作做好。因为大学此时会给学生不同的Offer（取录条件），甚至可能提供Unconditional Offer（无条件取录）。

尤其是顶尖的大学，他们给学生的Offer往往着眼于学生的Predicted Grade和个人陈述，而非待学生出了Final Grade（最后成绩）后才做决定。可以说，学生如在这时获得Offer，就是已有半只脚进了心仪大学的大门。

故此，这学期学生务必要把报大学放在优先位置。当然，最后要取得理想成绩亦是必需的。

一月至五月

五月是IB学生应考IB公开试的时候，故这学期学生要好好为公开试作准备。

当然，应付公开试难免会紧张，但有学生反映，说这学期反而慢慢变轻松。皆因所有论文和报大学的程序都已完成，相对于之前的三个学期，这学期没那么多东西要兼顾，可专心温习，为最后的考试冲刺。