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内容分漏多漏少没有什么关系
Write Essay
感知比记忆强的多
记住骨干，剩下脑补
套上有含义的帽子 ， 套上了信息就会很牢固
谁在说，为什么会说这句话
听不懂那个文本如何处理
要产生表达欲
会分为很多的块
做好意群分割
识别感知意群个数、
哼出意群
把表达欲抓出来
意群要单独成立
单独表达意群
不懂的东西要用sth 替代，要不然会影响你整个句子的表意
2+1或者2+2 常见的是3+1 前为小作文
学霸和学渣之间差别不大 ，人和人之间拉不来差距
内容分漏多漏少没有什么关系
准确性
词汇也是，词不达意 用词不恰当
Write Essay
这篇RA不知道为什么练习起来分数就是不是很高
感觉情况还不错、
今天的15句RA计划完成啦
做成了听和说 一到两个题 获取信息
赋予信息意义
感知比记忆强的多
记住骨干，剩下脑补
延续上面的内容 做题姿态 设置语境 持续获取信息
获取文本
成功获取了信息
凡是自己听的懂，不要忘记
套上有含义的帽子 ， 套上了信息就会很牢固
谁在说，为什么会说这句话
感知文章更多信息的成分
请不要忘记去查看你的邮件在这个星期的更新
获取本周的更新
听不懂那个文本如何处理
要产生表达欲
会分为很多的块
has been cancelled 记不得没有听懂 基本的逻辑
做好意群分割
一个一个往前走 节奏感 当下找到最好的表达方法
识别感知意群个数、
哼出意群
一两个字 三个意群互不干扰 把这个例子打乱
把表达欲抓出来
实现简化
不同英语水平的不同
意群要单独成立
想要达成什么样的效果
单独表达意群
sth在什么地方是最高效的
