一个完整的系统，可行性分析是必须要有的，因为他关系到系统生存问题，对开发的意义进行分析，能否通过本系统来补充线下教务管理系统管理模式中的缺限，去解决其中的不足等，通过对本系统，不仅能使工作量不断地减少，还能使工作和管理的效率更加高。所以开发该系统能实现更大的意义和价值， 系统完成后，能否达到预期效果就要通过可行性分析，分析之后，决定此系统是否开发。该教务管理系统的开发设计中，对技术、经济、操作方面进行了可行性分析。

本系统开发选择Java语言，它被研究的目的就是在于能够为网页创建等可以看到的信息。随着移动互联网技术的不断发展和创新，Java俨然已成为下一代互联网的Web标准。所以后台设计选择使用Mysql,数据库主要用来的建立和维护信息。对于系统界面要求应具备功能完善、易于操作等优点，后台数据库的要求则是能够建立和维护数据信息的统一性和完整性。

现在随着科技的飞速发展，计算机早已经进入了人们的日常生活中，人们的工作环境也不像以前有那么多的要求，需要工作人员一定要到公司办公，有的工作在家也可以完成。这使得人们的工作效益有了很大的提高。操作的多样性也变高了。因此，管理的计算机化，智能化是社会发展而带来的必然趋势，各种智能的软件层出不穷，不同的软件能完成用户不同的需求，这不仅提高了工作效率还能完成一些用户特定的一些需求。本系统不仅界面简洁明了还采用可视化界面，用户只要用鼠标和键盘就可以完成对相关信息的修改，删除，添加等操作。因为这个系统的操作十分简单，方便上手，对于第一次使用系统的人，只需要很少的时间就可以上手操作。由此可见，本系统在操作上是可行的。

对系统的性能，从（功能、运行、界面、安全）等方面进行，下面我们逐一进行分析；

1. 系统的功能是否完整进行分析：系统的功能，能对应设计出原始代码和算法，以表格同文字的形式进行详细介绍个人信息保证功能完整；

2. 系统的运行是否通畅进行分析：系统的每个功能都有编写数据的关系和应对的代码，通过需求分析和可行性分析进行分析和显示系统的物理数据，保证其进行通畅；

3. 系统的界面设计进行分析：对系统中的软件进行处理与分析的方式是由不同代码来进行的；从而使界面容易操作。

4. 系统的安全性进行分析：这样才可以每个角色的不同对应的信息也就不同，在登录系统务必使用自己的账号，密码登录，账号与密码错误自然就登录失败了。登录成功可以对自己的信息进行操作，不能对别人的账号的信息进行查看等操作，这样自然保证系统的安全性。

为了更好的去理清本系统整体思路，对该系统以结构图的形式表达出来，设计实现该教务管理系统的功能结构图如下所示：

图4-1 系统总体结构图

ER图是由实体及其关系构成的图，通过E/R图可以清楚地描述系统涉及到的实体之间的相互关系。在系统中对一些主要的几个关键实体如下图：

(1) 调课申请E/R图如下所示：

图4-2调课申请E/R图

 (2) 签到信息E/R图如下所示：

图4-3签到信息E/R图

 (3) 课程信息E/R图如下所示：

图4-4课程信息E/R图

系统登录，用户进入系统前在登录页面根据要求填写用户名和密码，选择角色等信息，点击登录进行登录操作，如图5-1所示。

图5-1系统登录界面图

5.1管理员功能

管理员登录系统后，可以对首页、个人中心、学生管理、教师管理、班级信息管理、教室信息管理、教师分配管理、课程信息管理、调课申请管理、签到信息管理等功能进行相应的操作管理，如图5-2所示。

图5-2管理员功能界面图

学生管理，在学生管理页面可以对索引、学号、学生姓名、性别、邮箱、手机号码、班级名称、相片等内容进行详情、修改或删除等操作，如图5-3所示。

图5-3学生管理界面图

教师管理，在教师管理页面可以对索引、工号、教师姓名、性别、邮箱、联系手机、相片等内容进行详情、修改或删除等操作，如图5-4所示。

图5-4教师管理界面图

班级信息管理，在班级信息管理页面可以对索引、班级名称、班级地址、班主任、联系手机等内容进行详情、修改或删除等操作，如图5-5所示。

图5-5班级信息管理界面图

教室信息管理，在教室信息管理页面可以对索引、教室名称、教室图片、教室地址、容纳人数等内容进行详情、分配、修改或删除等操作；如图5-6所示。

图5-6教室信息管理界面图

课程信息管理，在课程信息管理页面可以对索引、教室名称、教室地址、容纳人数、上课时间、工号、教师姓名、课程名称、注意事项等内容进行详情、删除等操作，如图5-7所示。

图5-7课程信息管理界面图

调课申请管理，在调课申请管理页面中可以对索引、教室名称、教室地址、容纳人数、上课时间、工号、教师姓名、调课时间、审核回复、审核状态、审核等内容进行详情、删除等操作，如图5-8所示。

图5-8调课申请管理界面图

签到信息管理，在签到信息管理页面中可以对索引、教室名称、教室地址、容纳人数、上课时间、工号、教师姓名、课程名称、签到时间、签到备注、学号、学生姓名等内容进行详情、删除等操作，如图5-9所示。

图5-9签到信息管理界面图

5.2教师功能

教师进入可以查看首页、个人中心、教室分配管理、课程信息管理、调课申请管理、签到信息管理等内容进行相应的操作；如图5-10所示。

图5-10教师功能界面图

个人中心，在个人中心页面通过填写工号、性别、联系手机、相片、教室姓名、邮箱等内容进行个人信息修改，如图5-11所示。

图5-11个人中心界面图

教室分配管理，在教室分配管理页面中可以对索引、教室名称、教室地址、容纳人数、上课时间、工号、教师姓名、分配日期等内容进行详情、课程或调课等操作，如图5-12所示。

图5-12教室分配管理界面图

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