参考来源：库珀 (Cooper, H. M. )., 李超平, & 张昱城. (2020). 元分析研究方法: A step-by step approach. 中国人民大学出版社.

该步骤的作用

确定筛选评估的标准，筛选出符合研究问题的研究。

该步骤中需要注意的问题

文献的剔除：标准是否有明确的、可操作的定义，是否适用于所有研究？

该步骤中知识点1：判断编码的分类方式

1.威胁-效度法
总体效度：研究结论对未纳入研究的人群的普适性；
生态效度：对为纳入的研究情景的普适性；
构念效度：某一特定因果构念的操作，可以使用一个以上的构念进行解释的可能性；
统计结论效度：数据分析技术的效力和适用性。

2.方法-描述法
编码人员对一手研究所使用方法的客观特征进行编码。

3.混合标准法
研究设计和研究实施的评估工具（study design and implementation assessment device,DIAD）
DIAD提供了四个问题：

该步骤中知识点2：统计识别异常值

1.异常值出现的原因
①编码表编码过程；
②其他。
我们都需要找到统计异常值，并在找到后以某种方式对其进行处理。

2.异常值的应对措施
①将其从数据库中删除；
②将结果重置为高于均值的三个标准差或其相邻值。