前言
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分支与循环(一)–分支篇
课前扩展–变长数组(gcc演示)
课前小扩展
之前文章中我们在初识C语言中讲了数组的定义方法,元素个数要必须是常量
不过
C99标准提出了变长数组 ，即我们可以用变量来定义一个数组但是vs编译器下是不支持的，无论是
vs2013还是vs2022，咱们用linux下的gcc编译器进行演示一下编辑器选择的是编辑器界的天花板
vim
由于变长数组和**
for(int i = 0)(在循环里面定义i)**，是C99提出的，所以咱们使用gcc编译时要加一句-std=c99不然会报以下的错误
正确的解决方法：
1.if语句
单分支if
咱们主要通过流程图的方式来讲解，画图工具在最前面已经推荐。
#include<stdio.h>
//单分支
int main()
{
int age = 0;
scanf("%d",&age);
if(age >= 18)
{
printf("成年\n");
}
return 0;
}
这样给大家讲解一下，计算机是如何判断真假的，我们人可以看真/假，yes/no，点头/摇头，但是计算机可没有这么多的理解方式
计算机将0判断为假，非0判断为真
例如上述的age如果是16，将
age>=18的值为0，计算机识别0–为假，不执行if里面的语句，结束
双分支if-else
如果我们想达到以下的效果。
#include<stdio.h>
//双分支
int main()
{
int age = 0;
scanf("%d",&age);
if(age >= 18)
{
printf("成年\n");
}
else
{
printf("未成年\n");
}
return 0;
}
多分支if-else if-else
else if的原理其实是if语句的嵌套
20岁以上都叫叔叔，阿姨
#include<stdio.h>
//多分支
int main()
{
int age = 0;
scanf("%d",&age);
if(age <=16)
{
printf("少年\n");
}
else if(age >= 16 && age <= 20)
{
printf("青少年\n");
}
else
{
printf("叔叔\n");
}
return 0;
}
当然了也可以实现更多的分支,为了方便表示，咱们不再细画流程图
#include<stdio.h>
int main()
{
int age = 0;
while(scanf("%d",&age)!=EOF)//这里使用多组测试，只是为了好测试
{
if(age < 16)
{
printf("少年\n");
}
else if(age >= 16 && age < 30)
{
printf("青年\n");
}
else if (age >=30 && age < 40)
{
printf("中年\n");
}
else if(age >= 40 && age < 56)
{
printf("壮年\n");
}
else if(age >= 56 && age < 80)
{
printf("老年\n");
}
else
{
printf("老寿星\n");
}
}
return 0;
}
2.那些不好的if代码风格
悬空else
大家可以思考一下下面代码输出什么，来看看自己的分支学的是否到位了
#include <stdio.h>
int main()
{
int a = 0;
int b = 2;
if(a == 1)
if(b == 2)
printf("hehe\n");
else
printf("haha\n");
return 0;
}
答案是：什么都不输出，你答对了吗？（如果不相信可以ctrl+c，ctrl+v到自己的编译器下面进行测试）写出一个良好的代码风格你就理解了
#include <stdio.h>
int main()
{
int a = 0;
int b = 2;
if(a == 1)
{
if(b == 2)
printf("hehe\n");
else
printf("haha\n");
}
return 0;
}
if-else语句算一个语句，都会被算进if(a == 1)的区域里面在没加{}的情况，判断else到底是和谁匹配的：else与最近的未配对的if进行匹配就近原则
如果非要达到输出haha的效果，可以这样写
#include <stdio.h>
int main()
{
int a = 0;
int b = 2;
if(a == 1)
{
if(b == 2)
printf("hehe\n");
}
else
printf("haha\n");
return 0;
}
以后还是建议写if-else语句加上{}
效果一样，风格差异的if语句对比
示例1：
//代码1
if (condition)
{
return x;
}
return y;
//代码2
if(condition)
{
return x;
}
else
{
return y;
}
上述代码1会让一些同学默认为是return y是必执行的，但是其实效果和代码2是一致的，这个涉及到函数的返回值问题
示例2：
//代码3
int num = 1;
if(num == 5)
{
printf("hehe\n");
}
//代码4
int num = 1;
if(5 == num)
{
printf("hehe\n");
}
咱们建议使用代码4，一个变量与一个常量比较是否相等，建议使用下面的写法，因为很多同学，相信也有在场的各位，很容易把==不小心写成了=，最后的结果你有可能对了，但是逻辑上是天差地别的。
因为
num = 5–这个表达式的值是5，即条件判断一直为真，无论num是否为5都会输出hehe大家可以思考一下下面程序输出什么？
#include<stdio.h>
int main()
{
int i = 0;
for (i = 0; i < 10; ++i)
{
if (i = 5)
{
printf("%d ", i);
}
}
return 0;
}
答案是：死循环的输出5，场面一度混乱，就是因为i = 5改变了i，影响了循环的迭代条件
如果将5写在左边，i写在右边，就会让自己意识到了
if(5 = num)这个是编译不过的，会让你意识到是不是==泄露了一个=
3.if-else的例题
判断奇数
偶数–可以被2整除，奇数–不能被2整除
所以操作符
%取模就派上用场了
#include<stdio.h>
int main()
{
int num = 0;
printf("请输入一个数\n");
while(scanf("%d",&num)!=EOF)
{
if(num % 2 != 0)
{
printf("奇数\n");
}
else
{
printf("偶数\n");
}
printf("请输入一个数\n");
}
return 0;
}
打印1-100的奇数
在第一个问题的基础上外加一个循环即可
#include<stdio.h>
int main()
{
//方法1
for(int i = 1;i<=100;++i)
{
if(i%2!=0)
{
printf("%d ",i);
}
}
printf("\n");
//方法二
for(int i = 1;i<100;i+=2)
{
printf("%d ",i);
}
printf("\n");
return 0;
}
逢7游戏
游戏规则：同学们依次从1数到100，其中遇到7的倍数，或者数位中带有7的数字都不能说出了
否则就输掉了比赛。==
continue关键字是，跳过本次循环，进入下一次循环
#include<stdio.h>
#define M 100
int main()
{
//十位--/10%10
//个位--%10
for(int i = 1;i<=M;++i)
{
if(i % 7 ==0)
{
continue;
}
if(i % 10 == 7)
{
continue;
}
if((i/10)%10==7)
{
continue;
}
printf("%d ",i);
}
return 0;
}
判断最大公因数
相信大家小学就学过求最大公因数的方法，但是计算机可不是适合每一种方法，可能你觉得简单的使用计算机去实现反而不方便
我们将计算机理解成一个笨笨的但是计算能力极强的铁块，适合做那些无脑的重复计算事情
那么数学中还存在着一种方法叫做辗转相除法
#include<stdio.h>
int main()
{
//辗转相除法求最大公因数
int m,n;
scanf("%d %d",&m,&n);
if(m < n)
{
swap(&m,&n);
}
int r = m%n;
while(r)
{
m = n;
n = r;
r = m%n;
}
printf("最大公因数为:%d\n",n);
return 0;
}
4.switch语句
语法介绍
if语句的特性使得其在多分支的时候会显得比较绕，一般建议在分支比较多的情况下尽量少用if语句
C语言还提供switch语句，也可以实现分支，通过switch里面的值，确定之后的入口，向下执行
图片解释
#include<stdio.h>
int main()
{
int input = 0;
scanf("%d", &input);
switch (input)
{
case 1:
printf("星期一\n");
case 2:
printf("星期二\n");
case 3:
printf("星期三\n");
case 4:
printf("星期四\n");
case 5:
printf("星期五\n");
case 6:
printf("星期六\n");
case 7:
printf("星期天\n");
default://当没有找到入口，就走这一条
printf("输出错误\n");
}
return 0;
}
但是非常可惜，程序运行结构还是不如意
很明显，小人将入口后面的内容都走了一遍，所以咱们得让小人在适当时刻停下来
break-推出switch语句
#include<stdio.h>
int main()
{
int input = 0;
scanf("%d",&input);
switch(input)
{
case 1:
printf("星期一\n");
break;
case 2:
printf("星期二\n");
break;
case 3:
printf("星期三\n");
break;
case 4:
printf("星期四\n");
break;
case 5:
printf("星期五\n");
break;
case 6:
printf("星期六\n");
break;
case 7:
printf("星期天\n");
break;
default:
printf("输出错误\n");
break;//可有可无
}
return 0;
}
语法小细节
switch后面只能跟整形表达式
case后面只能跟整形常量表达式
那些不需要break的情况
#include<stdio.h>
int main()
{
int input = 0;
scanf("%d",&input);
switch(input)
{
case 1:
case 2:
case 3:
case 4:
case 5:
printf("工作日\n");
break;
case 6:
case 7:
printf("休息日\n");
break;
default:
printf("选择错误\n");
}
return 0;
}
5.编程好习惯
if语句后面尽量根据需求加上{}
case：结束后加上break
本篇文章就到这，咱们下期间！
