项目运行
环境配置:
Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX(Webstorm也行)+ Eclispe(IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持)。
项目技术:
SSM + mybatis + Maven + Vue 等等组成,B/S模式 + Maven管理等等。
环境需要
1.运行环境:最好是java jdk 1.8,我们在这个平台上运行的。其他版本理论上也可以。
2.IDE环境:IDEA,Eclipse,Myeclipse都可以。推荐IDEA;
3.tomcat环境:Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可
4.硬件环境:windows 7/8/10 1G内存以上;或者 Mac OS;
5.是否Maven项目: 否;查看源码目录中是否包含pom.xml;若包含,则为maven项目,否则为非maven项目
6.数据库:MySql 5.7/8.0等版本均可;
毕设帮助,指导,本源码分享,调试部署(见文末)
3.1 可行性分析
班级事务管理系统主要目标是实现班级事务的相关信息管理服务。在确定了目标后,我们从以下四方面对能否实现本系统目标进行可行性分析。
3.1.1 技术可行性
班级事务管理系统主要采用java技术,基于B/S结构,Mysql数据库,对于应用程序的开发要求具备完整功能,使用简单的特点,并建立一个数据完整安全稳定的数据库。班级事务管理系统的开发技术具有很高可行性,且开发人员掌握了一定的开发技术,所以系统的开发具有可行性。
3.1.2操作可行性
班级事务管理系统的登录界面简单易于操作,采用常见的界面窗口来登录界面,通过电脑进行访问操作,用户只要平时使用过电脑都能进行访问操作。此系统的开发采用java语言开发,基于B/S结构,这些开发环境使系统更加完善。本系统具有易操作、易管理、交互性好的特点,在操作上是非常简单的。因此本系统可以进行开发。
3.1.3 经济可行性
班级事务管理系统是基于B/S模式,采用Mysql数据库储存数据,所要求的硬件和软件环境,市场上都很容易购买,程序开发主要是管理系统的开发和维护。所以程序在开发人力、财力上要求不高,而且此系统不是很复杂,开发周期短,在经济方面具有较高的可行性。
3.1.4 法律可行性
此班级事务管理系统是自己设计的管理系统,具有很大的实际意义。因为无论是软件还是数据库,采用的都是开源代码,因此这个系统的开发和设计,并不存在侵权等问题,在法律上完全具有可行性。
综上所述,班级事务管理系统在技术、经济、操作和法律上都具有很高的可行性,开发此程序是可行的。
3.2系统流程分析
3.2.1系统开发流程
班级事务管理系统开发时,首先进行需求分析,进而对系统进行总体的设计规划,设计系统功能模块,数据库的选择等,本系统的开发流程如图3-1所示
图3-1系统开发流程图
3.2.2 用户登录流程
为了保证系统的安全性,要使用本系统对系统信息进行管理,必须先登陆到系统中。如图3-2所示。
图3-2 登录流程图
3.2.3 系统操作流程
用户打开并进入系统后,会先显示登录界面,输入正确的用户名和密码,系统自动检测信息,若信息无误,则用户会进入系统功能界面,进行操作,否则会提示错误无法登录,操作流程如图3-3所示。
图3-3 系统操作流程图
3.2.4 添加信息流程
管理员可以对信息等进行信息的添加,学生也可以对自己权限内的信息进行添加,输入信息后,系统会自行验证输入的信息和数据,若信息正确,会将其添加到数据库内,若信息有误,则会提示重新输入信息,添加信息流程如图3-4所示。
图3-4 添加信息流程图
3.2.5 修改信息流程
管理员可以对信息等进行的修改,学生也可以对自己权限内的信息进行修改,首先进入修改信息界面,输入修改信息数据,系统进行数据的判断验证,修改信息合法则修改成功,信息更新至数据库,信息不合法则修改失败,重新输入。修改信息流程图如图3-5所示。
图3-5 修改信息流程图
3.2.6 删除信息流程
管理员可以对信息等进行信息的删除,对要删除的信息进行选中后,点击删除按钮,系统会询问是否确定,若点击确定,则系统会删除掉选中的信息,并在数据库内对信息进行删除,删除信息流程图如图3-6所示。
图3-6 删除信息流程图
3.3系统用例分析
3.3.1管理员用例图
系统中的核心用户是系统管理员,管理员登录后,通过管理员菜单来管理后台系统。主要功能有:首页、个人中心、学生管理、班级信息管理、课程信息管理、学生成绩管理、通知公告管理、文件分类管理、文件信息管理、投票评选管理、学生投票管理等功能。管理员用例如图3-7所示。
图3-7 管理员用例图
3.3.2学生用例图
学生进入系统可以进行首页、个人中心、课程信息管理、学生成绩管理、通知公告管理、文件信息管理、投票评选管理、学生投票管理等。学生用例如图3-8所示。
图3-8学生用例图
4 系统设计
4.1系统概述
进过系统的分析后,就开始记性系统的设计,系统设计包含总体设计和详细设计。总体设计只是一个大体的设计,经过了总体设计,我们能够划分出系统的一些东西,例如文件、文档、数据等。而且我们通过总体设计,大致可以划分出了程序的模块,以及功能。但是只是一个初步的分类,并没有真正的实现。
整体设计,只是一个初步设计,而且,对于一个项目,我们可以进行多个整体设计,通过对比,包括性能的对比、成本的对比、效益的对比,来最终确定一个最优的设计方案,选择优秀的整体设计可以降低开发成本,增加公司效益,从这一点来讲,整体设计还是非常重要的。
班级事务管理系统工作原理图如图4-1所示:
图4-1 系统工作原理图
4.2系统结构设计
系统架构图属于系统设计阶段,系统架构图只是这个阶段一个产物,系统的总体架构决定了整个系统的模式,是系统的基础。班级事务管理系统的整体结构设计如图4-2所示。
图4-2 系统结构图
4.3数据库设计
数据库是计算机信息系统的基础。目前,电脑系统的关键与核心部分就是数据库。数据库开发的优劣对整个系统的质量和速度有着直接影响。
4.3.1 数据库设计原则
数据库的概念结构设计采用实体—联系(E-R)模型设计方法。E-R模型法的组成元素有:实体、属性、联系,E-R模型用E-R图表示,是提示用户工作环境中所涉及的事物,属性则是对实体特性的描述。在系统设计当中数据库起着决定性的因素。下面设计出这几个关键实体的实体—关系图。
4.3.2 数据库实体
数据模型中的实体(Entity),也称为实例,对应现实世界中可区别于其他对象的“事件”或“事物”。例如,公司中的每个员工,家里中的每个家具。
本系统的E-R图如下图所示:
1、班级信息管理实体图如图4-3所示:
图4-3班级信息管理实体图
2、课程信息管理实体图如图4-4所示:
图4-4课程信息管理实体图
登录,管理员和学生通过输入用户名,密码,选择角色信息,点击登录进入系统操作进行操作,如图5-1所示。
图5-1登录界面图
5.1管理员功能模块
管理员登录系统后,可以对首页、个人中心、学生管理、班级信息管理、课程信息管理、学生成绩管理、通知公告管理、文件分类管理、文件信息管理、投票评选管理、学生投票管理等功能进行相应操作,如图5-2所示。
图5-2管理员功能界面图
学生管理,在学生管理页面可以对索引、学号、密码、学生姓名、性别、出生日期、联系电话、班级号等内容进行详情、成绩、修改或删除等操作,如图5-3所示。
图5-3学生管理界面图
班级信息管理,在班级信息管理页面可以对索引、班级号、班级人数、班主任、联系电话等内容进行详情、修改或删除等操作,如图5-4所示。
图5-4班级信息管理界面图
课程信息管理,在课程信息管理页面可以对索引、课程编号、课程名称、课时、学分、上课时间、上课地点、班级号等内容进行详情、修改或删除等操作,如图5-5所示。
图5-5课程信息管理界面图
学生成绩管理,在学生成绩管理页面可以对索引、学号、学生姓名、班级号、课程名称、成绩、成绩等级等内容进行详情、修改或删除等操作,如图5-6所示。
图5-6学生成绩管理界面图
通知公告管理,在通知公告管理页面可以对通知公告管理等内容进行详情、修改或删除等操作,如图5-7所示。
图5-7通知公告管理界面图
文件信息管理,在文件信息管理页面可以对索引、文件编号、文件名称、文件类型、文件、上传时间、文件说明等内容进行详情、修改或删除等操作,如图5-8所示。
图5-8文件信息管理界面图
投票评选管理,在投票评选管理页面可以对索引、主题、内容、相关附件、选项A、选项B、选项C、选项D等内容进行详情、修改或删除等操作,如图5-9所示。
图5-9投票评选管理界面图
学生投票管理,在学生投票管理页面可以对索引、主题、选项、学号、学生姓名等内容进行详情、修改或删除等操作,如图5-10所示。
图5-10学生投票管理界面图
5.2学生功能模块
学生登录进入班级事务管理系统,可以对首页、个人中心、课程信息管理、学生成绩管理、通知公告管理、文件信息管理、投票评选管理、学生投票管理等功能进行相应操作,如图5-11所示。
图5-11学生功能界面图
课程信息管理,在课程信息管理页面可以对索引、课程编号、课程名称、课时、学分、上课时间、上课地点、班级号等内容进行详情操作,如图5-12所示。
图5-12课程信息管理界面图