爱因斯坦曾说：这个层次的问题，很难靠这个层次的思考来解决。

        如，你很穷，然后紧衣缩食，结果却依然入不敷出；你很胖，然后拼命节食，结果却依然大腹便便；你很忙，然后天天加班，结果工作成效依然不高。

        那么，怎么跳出这个怪圈？

        在更高的层次里找解决办法，即升维解决。

        如，你很穷，其实是一种“心态上的穷”——要求自己少买衣服少花销，能走路绝不坐车，继而让自己的生活被太多琐碎的事情所填满，内心被各种鸡毛蒜皮的算计所占据，最后以致于自己越来越穷……

        升维解决——摆脱“穷人心态 ” ，懂得长远地为生活打算。

 

01、何谓升维思维模型

一、升维思维

        所谓升维思维，指的是跳出眼前问题的限制和常规解法，变化角度去思考问题解决之道的思维方式。

        正所谓“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，说的就是这个道理，一个层次的问题，在这个层次里面找解决办法很难。

        如，解决路面上交通拥堵问题，升维解决，跳出平面，看到上下——向上，立高架；向下，挖地铁。

        再比如，商业中的错位竞争，在同一个领域里，利用不在同一竞争层面、高于同行业竞争者的技术和模式创新对其进行不对称打击，从而更快地占领市场。

因此，升维思考，有助于我们看的更清楚，继而找到最关键的问题。

二、升维思维模型

        所谓升维思维模型，就是将升维思维应用到解决问题上。

        生活、工作中在遇到重要问题、重大决策时，运用升维思维进行分析，即把思维视角提升到一个新的高度，以一种全新的方式来看待问题，继而找到最关键的问题，最后原来的问题也就随之迎刃而解。

02、升维思维模型生活中的运用

一、情绪——需要未满足

        生活中，我们经常被情绪左右。

        传统教育给我们灌输的认知是——有情绪是不好的。

        所以，当情绪来时候，我们总是习惯性的去压制或者忽视情绪，且自我认为这样处理就可以把情绪治愈了。

        然后，过一阵子遇到类似的事情时，情绪又起来了！……如此反复……

        卢森堡博士在《非暴力沟通》一书中说：每一份情绪背后都有一份未被满足的需要。

        所以，当情绪来的时候，我们需要升维思考——这份情绪缘于哪种需要未被满足？找到需要，满足它，继而彻底的解决问题。

        如：孩子最近一次模拟考试考的不理想，妈妈看到试卷上成绩那一刻，很难过！

        这时，作为妈妈的你需要这样做：

        第一步，停下来，深呼吸，什么都别做（控制情绪，别马上责备孩子）。

        第二步，想一想是什么想法使我们生气了？——是孩子考的成绩不好，让你在别的家长面前丢脸了生气，还是孩子未达到你的预期成绩生气？

        第三步，体会你的需要！——我希望孩子能学会学习且把成绩提高上去。

        第四步，表达感受，说出需要！——这个成绩，妈妈看到后有点担心，不知道你是因为粗心没有考好，还是老师讲的知识未掌握全，妈妈希望你能学会学习且掌握一些知识，因为知识是一种力量，能帮助你从容的面对困难。

        这样的表达，我想孩子能感受到你的担心，同时亦体会到你满满的爱，继而会主动跟你沟通他的学习困难，慢慢地学习的问题就解决了。

二、行动——逻辑层次

        生活中，我们经常被人称作：“思想的巨人，行动的矮子”！

        如，我们经常听女孩子说要减肥，说我要保持健美身材。

        然事实呢？这些话听听就好，别当真，因为很少人能做到！

        为什么呢？因为动力不够！

        依据格雷戈里·贝特森提出，后经罗伯特·迪尔茨整理的“逻辑层次”理论，表明：

 

        真正能决定我们行为的，并不是“行为”本身，而是那些比行为更高一层的东西，如能力、价值、身份、精神。

        如，前面说的女孩子减肥的想法，她们只是迫于环境压力（女孩子胖不好看，瘦一点好看！），嘴上说说而已。

        升维思考——能力层面，减肥真的挺难点，这个不能吃那个不能吃，还得增加运动量；价值层面，胖真的不好吗？好像胖一点也蛮好的；身份层面，目前自己还不是很胖，不是胖子。

        综上，因为高层次不认为减肥非必须，所以减肥行动迟迟不落实，也就说说而已。

        相反，如果我们想改变低层次的行动，则需要在高层次上做一些改变，依据逻辑层次理论——高层次的改变总会不可避免的驱动着低层次的变化。

03、怎么更好的运用

        怎么拥有升维思维呢？

        以下2点建议可能对我们有帮助：

        一、跳到更高一个层次去思考

        依据“逻辑层次”理论，在我们遇到关于自我“身份”的问题时，可以跳到比身份更高一层的愿景层去看看；当我们站在更高一层去看问题的时候，我们常常能看到不一样的东西，从而轻易就解决掉“身份”层面上的那个问题。

        当我遇到“能力”问题的时候，也可以试着跳到比能力更高一层的“价值观”层去看看，从而让能力层级的问题迎刃而解。

        如，如果我们质疑自己到底是不是一个好女儿，这是一个“身份”层面的问题，那我们就可以试着站到更高一层的“愿景”层去看看，在我们的愿景中，好女儿是怎么一种形象，然后，我就能轻易回答存在于“身份”层面的这个问题了。

        二、跳到更高一个维度去思考

        眼前的问题是一个关于“点”的问题，通过升维思考可以将其升高一个维度，即跳到“线”这个一维维度，从线的维度去思考解决办法。

        如，生活中换工作，考虑的大多都是“点”的问题，即这个工作薪资如何，离家近不近。但如果应用升维思维，就应该在“线”这个一维，甚至在“面”这个二维上，“体”这个三维上进行思考，而这些就意味着还得思考企业、行业和趋势。

        再比如，乔布斯曾说：有些人说，消费者想要什么就给他们什么。

        然事实上，做产品不应该抱着这样的想法，因为很多的时候我们的客户根本不知道他们想要什么。

        所以，作为产品的生产者、提供者，我们需要升维思考，提前一步搞清楚他们到底想要什么！

        如汽车的发明，一维上思考——客户想要一匹更快的马！

        升维思考——客户想更快的从A地到达B地。正是因为有这样的思考，亨利·福特发明了汽车。

04、写在最后

        人生就是一场长途跋涉的旅程，有时候我们会遇到一片浓雾，不知所向。

        这时候，如果我们试着爬上一处高地，对照着手里的那张信念地图，往往就能辨别出旅程的方向，然后继续鼓起勇气，耐心地走下去。

        如果你发现自己总是周而复始地遇到同样的问题，那就需要提升自己的思维层次，用升维思考模型来分析，从而完成人生中的破局。