练习题：
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【单选题】在使用大模型进行意图识别时，通过设计特定提示词引导模型生成符合预期回答的方法，其本质是（ ）。
A. 修改模型本身参数
B. 依靠构造输入激发模型内部已有知识
C. 对模型进行微调
D. 改变模型的训练数据 -
【多选题】以下哪些属于提示词框架中的要素（ ）。
A. 任务目标
B. 模型参数
C. 角色
D. 受众
E. 训练数据集 -
【单选题】推理大模型与通用大模型相比，在设计目标上的主要区别是（ ）。
A. 更注重文本生成
B. 专注于逻辑推理等深度分析任务
C. 面向更广泛的应用场景
D. 强调自然语言表达结果 -
【多选题】在构建有效提示词技巧中，使用分隔符的目的有（ ）。
A. 使大模型抓住具体目标
B. 增加提示词的美观度
C. 避免大模型模糊理解
D. 减少大模型对不必要信息的处理
E. 作为提示词的装饰符号 -
【单选题】在提示词模板中，LlamaIndex原始prompt模板里{context_str}在实际应用中会被替换为（ ）。
A. 用户的问题
B. 从向量库中检索到的上下文信息
C. 预设的固定文本
D. 模型生成的中间结果 -
【多选题】当希望大模型输出结构化内容时，可采取的措施有（ ）。
A. 在提示词中指定输出格式和要求
B. 给模型提供大量结构化数据进行训练
C. 让模型先输出非结构化内容再自行转换
D. 提供少样本结构化示例供模型参考
E. 调整模型的训练算法 -
【单选题】在利用大模型进行文档审查时，以下哪种情况可能导致模型回答偏离文档审查主题（ ）。
A. 提示词中明确了输出格式
B. 知识库中的上下文干扰
C. 使用了推理大模型
D. 提供了Few-shot示例 -
【多选题】在使用推理大模型时，不推荐使用思维链提示的原因有（ ）。
A. 推理大模型本身会进行深入思考
B. 思维链提示会增加模型的计算量
C. 可能限制推理大模型的发挥
D. 推理大模型不需要推理过程
E. 思维链提示不符合推理大模型的设计目标 -
【单选题】在
ask_llm_route
