系统用例图如下图3-2所示：

图3-2 系统业务用例图

信息管理系统的效率和实现的效果完全取决于数据库结构设计的好坏。为了保证数据的完整性，提高数据库存储的效率，那么统一合理地设计数据库结构是必要的。数据库设计一般包括如下几个步骤：

（1）根据用户需求，确定数据库信息进行保存

对用户的需求分析是数据库设计的第一阶段，用户的需求调研，熟悉企业运作流程，系统要求，这些都是以概念模型为基础的。

（2）设计数据的概念模型

概念模型与数据建模用户的观点一致，用于信息世界的建模工具。通过E-R图可以清楚地描述系统涉及到的实体之间的相互关系。

用户注册实体图如图4-1所示：

图4-1用户注册实体图

免费课程实体图如图4-2所示：

图4-2免费课程实体图

付费课程实体图如图4-3示：

图4-3付费课程实体图

下图是用户进入这个远程在线教育平台后，基本的操作流程。一进入首页便可以进行各种远程在线教育信息的浏览，包括远程在线教育信息等，用户可以根据自身的需求来找适合自己的远程在线教育，如果有合适的远程在线教育时，就能进行相应的操作，但前提是必须是登录的用户，不然系统会提示需重新登录才可操作。用户也可通过公告的消息，了解实时的情况，这样有助于结合自身，更好的适应远程在线教育的分享需求，最后用户可以根据自己获得信息的满意程度来进行操作。

图4-4系统操作流程图

远程在线教育平台，在平台首页可以查看首页、医生、季节性疾病、公告信息、个人中心、后台管理等内容进行详细操作，如图5-1所示。

图5-1平台首页界面图

用户注册，在用户注册页面通过填写用户名、密码、姓名、手机、邮箱等信息完成用户注册，如图5-2所示。

图5-2用户注册界面图

   免费课程，在免费课程页面可以查看课程名称、课程标题、课程图片、教师工号、教师姓名、教师邮箱、点击次数、教学资源、课程详情等详细内容，并进行评论或收藏等操作，如图5-3所示。

图5-3免费课程界面图

付费课程，在付费课程页面可以查看课程名称、课程标题、课程图片、课程价格、教师工号、教师姓名、教师邮箱、课程介绍等详细内容，并进行在线购买，评论或收藏等操作；如图5-4所示。

图5-4付费课程界面图

个人中心，在个人中心页面通过填写用户名、密码、姓名、性别、上传图片、手机、邮箱等信息进行更新信息，根据需要对我的收藏进行详细操作，如图5-5所示。

图5-5个人中心界面图

登录系统，用户通过输入用户名、密码，选择角色并点击登录进行系统登录操作，如图5-6所示。

图5-6登录界面图

5.2.1管理员功能

管理员登录系统后，可以对主页、个人中心、课程管理、教师管理、学生管理、免费课程管理、付费课程管理、订单信息管理、付费内容管理、系统管理等功能进行相应操作，如图5-7所示。

图5-7管理员功能界图面

课程管理，在课程管理页面可以对课程名称、信息备注等信息进行查看，修改和删除等操作，如图5-8所示。

图5-8课程管理界面图

教师管理，在教师管理页面可以对教师工号、教师姓名、性别、照片、职称、课程名称、联系电话、教师邮箱等信息进行查看，修改和删除等操作，如图5-9所示。

图5-9教师管理界面图

学生管理，在学生管理页面可以对用户名、姓名、性别、头像、手机、邮箱等信息进行查看，修改和删除等操作，如图5-10所示。

图5-10学生管理界面图

免费课程管理，在免费课程管理页面可以对课程标题、课程名称、课程图片、课程视频、教学资源、教师工号、教师姓名、教师邮箱等信息进行查看，修改和删除等操作，如图5-11所示。

图5-11免费课程管理界面图

付费课程管理，在付费课程管理页面可以对课程标题、课程名称、课程图片、课程价格、教师工号、教师姓名、教师邮箱等信息进行查看，修改和删除等操作，如图5-12所示。

图5-12付费课程管理界面图

订单信息管理，在订单信息管理页面可以对课程标题、课程名称、课程图片、课程价格、购买日期、购买备注、教师工号、用户名、手机、是否审核、审核回复、是否支付等信息进行查看，修改和删除等操作，如图5-13所示。

图5-13订单信息管理界面图

付费内容管理，在付费内容管理页面可以对课程名称、课程图片、课程价格、发送日期、注意事项、课程视频、课程资料、教师工号、用户名、手机等信息进行查看，修改和删除等操作，如图5-14所示。

图5-14付费内容管理界面图

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