俗话说“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”，也就说凡事都应该要预先做好充分的准备，防患于未然。而学习DP的中文课程也是如此。那么我们一起来看看，在正式进入中文A课程的学习之前，我们可以做哪些准备，令我们的学习过程变得轻松有趣之余，还能让我们提高中文成绩呢？

培养对文学作品的感知

中文A语言与文学课程以及文学课程都会涉及到文学作品的学习。这个过程不单只是需要简单地了解故事的内容就可以，而是要从文字的外层意义深入到文学内层的含义，那么无可避免地就会使用相关的理论提供的视角来分析整个作品。所以同学们需要在DP阶段之前多阅读文学作品，尤其是好的文学作品，培养自己对故事情节背后反映的某个问题的感知力，并且也可以在这个阅读过程中积累好词好句，为撰写论文打下坚实的语言基础。

如果同学们知道自己学校会选择的作品，那就更好了，比如很多学校都会选择鲁迅的短篇小说以及曹禺的戏剧《雷雨》，老舍的《茶馆》和龙应台散文《目送》等，这些都可以在DP阶段之前就完成阅读。阅读过程中标记出不懂的地方和自己觉得比较重要的内容，先合理利用网上资源来自己寻求答案。

熟悉不同文本体裁的特点

中文A涉及到的非文学文本也好还是文学文本也好，都不会只是一种体裁。那么我们就可以提前去熟悉这些不同体裁的特点，做到有的放矢。比如对于非文学文本来说，考试更常见的有评论文、广告、新闻、视觉文本等；对于文学文本来说，就包括有小说、戏剧、散文、诗歌等。我们在进入DP课程之前，可以先查阅下这些文体的特色，然后在平日的阅读中去感受这些体裁的特点。比如散文很大的一个特点是“形散神聚”，了解了这个特点之后，再去阅读《目送》，看看这本书的每篇文章的“形”和“神”分别是什么，又是怎么体现出来的。这样我们对文学作品的理解就在逐步深入了。

学习这些内容可能会感到枯燥，但这是我们提高中文水平和成绩的关键一步。只有将这些文体基础知识的地基弄扎实，才能建造起稳固的中文大厦，才能在中文的世界里看得更远。学有余力的同学在了解文体基础知识后，还可以涉猎一些文学理论方面的知识，比如女性主义、比如后现代主义等。这些文学理论可以提供给我们很多有趣的分析角度，借助它们可以让我们的分析变得更加深入，这对DP试卷二和个人口试来说都会有很大的帮助。

了解各种术语的概念

IB中文A的学习是离不开各种术语的概念的，我们可以在进入DP阶段之前去了解这些常用的术语，尤其是一些可能经常混淆的概念，比如「表达方式」、「表现手法」以及「修辞手法」；「意象」和「象征」等。这些文学术语经常会在分析文章的时候出现，所以提前了解它们的意思是非常必要的。而了解的途径除了在网上自己搜寻之外，还可以参考书籍。据笔者所指，书店是可以买到相关的术语解释参考书的，同学们不妨买来先提前看看。