本次探究的项目化学习主题为：校内订餐系统的分析与设计

【主题情境说明】

社会大背景：国家颁发《“健康中国2030”规划纲要》，尤其关注青少年儿童膳食质量，明确提出要加强孩子食育教育，家庭、学校和社会需要共建健康食物环境。同时国家将每年的5月20日作为中国学生营养日。怀特海在《教育的目的》一书中提到，“教育只有一个主题，那就是五彩缤纷的生活。”常言道：“民以食为天”，合理的饮食是身体健康的保障。

校实际需求：我校地处偏远农村，住宿生多，在校内食堂用餐学生人数较多。通过前期问卷调查发现，学生因为排队拥挤，或有时去的晚自己喜欢的菜供不应求，索性吃零食，或有饱一顿，饿一顿的不规律饮食现象。校内订餐系统的分析与设计能够有针对性地解决排队难、菜品供不应求等一系列问题，在校内食堂和学生之间构筑纽带。

【项目学习安排】