中国大学生计算机设计大赛是面向高校本科生的竞赛，旨在培养创新型、复合型、应用型人才。2024年大赛的主题包括软件应用、微课与教学辅助等11个大类。参赛队由1～3名本科生组成，指导教师不多于2人。在组队和选题方面，强调团结协作和各司其职，方案应关注社会现象或问题。心态平和，积累经验，相信自己团队的力量。大赛属于国家A类竞赛，可以保研加分。摘要由作者通过智能技术生成

有用

中国大学生计算机设计大赛（下面简称大赛）是全国普通高校大学生竞赛排行榜榜单赛事之一。
大赛开始于2008年，是我国面向高校本科生最早的赛事之一，由教育部计算机类教指委发起举办。大赛的目的是以赛促学、以赛促教、以赛促创，为国家培养德智体美劳全面发展的创新型、复合型、应用型人才服务。
2024年（第17届）中国大学生计算机设计大赛是由北京语言大学、中国人民大学、华东师范大学、东南大学、厦门大学、山东大学、东北大学等高校，以及清华大学、北京大学等高校的教师组成的中国大学生计算机设计大赛组织委员会主办，参赛对象为全国高校2024年在籍的所有本科生（含港、澳、台学生及留学生）。大赛以校级赛、省级赛、国赛三级竞赛形式开展。国赛只接受省级赛上推的本科生的参赛作品。

2024年大赛分设11个大类，分别是：（1）软件应用与开发；（2）微课与教学辅助；（3）物联网应用；（4）大数据应用；（5）人工智能应用；（6）信息可视化设计；（7）数媒静态设计；（8）数媒动漫与短片；（9）数媒游戏与交互设计；（10）计算机音乐创作；（11）国际生“汉学”。详见附件1～附件3。

2024年大赛数媒类与计算机音乐创作类作品的主题是“中国古代数学——中华优秀传统文化系列之四”，国际生类的主题是“汉学”。

🌟大赛简介：

赛程：大赛以三级竞赛形式开展，校级赛——省级赛——国家级赛

主题：每年会有一个指定主题，围绕中华优秀传统文化，如汉字、中医药等，官方会给出具体的说明。

人数：每个参赛队可由同一所院校的1～3名本科生组成，指导教师不多于2人。

国奖比例：一等奖：5%；二等奖：25%；三等奖：60%；

🌟参赛经验

1、队友选择：团结协作很重要，确定分工要各司其职，最好能互补。每个队员都很重要，如果是三人组队，以下提出一种组队参考：队长A——善于挖掘热点，把握选题大方向以及图纸风格，规划监督整体进度，有能力解决遇到的大小问题；队员B——有较强的建模渲染能力，软件技术较熟练 ；队员C——语言逻辑、图面表达能力较强，能够高效完成分析图的制作。

2、方案选题：与课设不同，竞赛偏向于发现社会现象或问题，能够用设计的方式去解决问题。也可以将课设进行包装，但一定要紧扣大赛命题。比如上一届主题是中医药文化，需要广泛了解中医药的代表人物、代表著作和理论。理论嫁接是使设计策略更加生动，给人眼前一亮的方式，比如将中医的经脉理论与建筑的巷道空间进行联系。

3、心态调节：心态平和，不要太功利。抱着积累经验的游戏心态去应对，不会的就去学，没尝过的就去试，有成果被认可那是最好，没有也不算亏，因为经验值是肯定UPUP了。在这摸索过程中难免会遇到各种困难，比如方案推进受阻、遇到各种软件的报错、图纸风格不一等等。但是要记住你不是一个人在战斗，要相信团队的力量。

这个比赛是可以保研加分的，属于国家A类竞赛~

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