在全球化的浪潮中，金融行业作为经济的核心，面临着前所未有的挑战与机遇。金融人员如同航行在大海上的巨轮，既需要应对汹涌波涛，又需要把握远大前程。在这个领域里，知识就是不断更新的航线，引导着金融人员破浪前行。面对这样的环境，金融人员必须具备扎实的专业知识，这是他们安身立命之本。同时，持续学习的热情和毅力也必不可少。因为金融行业的变革日新月异，唯有不断学习，才能跟上时代的步伐。社科院与杜兰大学金融管理硕士项目，正是这样一个能为金融人员提供高品质教育的航标。它不仅是一个硕士学位的获取，更是一个对未来挑战的积极应对，一个对自我能力的深度挖掘和提升。

金融行业是一个充满机遇和挑战的领域，随着经济的发展和市场的变化，金融行业也在不断地发展和变化。对于金融人员来说，要想在这个行业中取得成功，就需要在自己的领域中不断深耕，不断提高自己的专业素养和技能水平。那么，金融人员为什么要在自己的领域中深耕呢？

首先，金融行业是一个高度竞争的领域，只有具备足够的专业素养和技能水平，才能够在激烈的竞争中脱颖而出。金融人员需要不断学习和掌握新的知识和技能，以适应市场的变化和发展趋势。通过深耕自己的领域，金融人员能够更好地了解行业动态和市场需求，掌握更深入的行业知识和技能，从而在竞争中获得更多的优势和机会。

其次，金融行业是一个高度复杂的领域，涉及到多个方面的知识和技能，如投资、风险管理、金融市场分析等。金融人员需要具备全面的知识和技能，才能够更好地应对各种复杂的问题和挑战。通过深耕自己的领域，金融人员能够更好地了解不同方面的知识和技能，建立起自己的专业体系和知识结构，从而更好地应对各种复杂的问题和挑战。

第三，金融行业是一个高度规范的领域，需要遵守各种法规和规范，如证券法、银行法、保险法等。金融人员需要具备足够的风险意识和合规意识，才能够更好地遵守相关法规和规范。通过深耕自己的领域，金融人员能够更好地了解相关法规和规范的要求和内涵，掌握合规风险管理的技巧和方法，从而更好地保障企业的合规经营和风险控制。

第四，金融行业是一个高度创新的领域，需要不断探索新的业务模式和技术手段。金融人员需要具备创新意识和创新能力，才能够在这个快速变化的行业中抓住机遇和挑战。通过深耕自己的领域，金融人员能够更好地了解行业的创新动态和发展趋势，掌握新的业务模式和技术手段，从而在创新中获得更多的机遇和优势。

中国社会科学院原副院长中国社会科学院学部委员李扬教授寄语说：“国际金融的竞争，归根结底，都是金融人才的竞争。强国必先强教,建设金融强国的重大使命，为我国金融教育的发展提供了难得的历史契机。中国社会科学院应当不负时代的重托，以科学发展观统领金融教育的改革和发展，为振兴我国金融教育和促进我国金融业的发展做出自己应有的贡献”。

金融管理硕士项目是中国社会科学院研究生院首个中外合作办学项目。作为中国决策层的智库，中国社会科学院研究生院不仅有精通金融理论的师资队伍,而且熟悉金融体制在中国国情下的运转，他们既通天庭亦接地气，精通金融政策的形成与嬗变,对中国金融业走向有宏观把握和精准的预判。

合作方美国杜兰大学弗里曼商学院是全美顶尖的商学院之一，成立一百年来。积累了雄厚的人才培养经验，并在美式的教育氛围中，以案例教学为基础，形成了一整套注重培养实操能力的方法，对中国学习金融的学生是极为有益的补充。

从某种意义上,金融硕士项目可以成为智库改革的先行者。参加该项目的学生有丰富的职场经验，而且大都将长远的职业发展方向放在中国国内。在市场经济快速发展的中国，他们往往会考虑投入与产出的问题，这个投入不光指学费，还有替代成本，很多人都会问自己一个问题，同样的时间，我去工作能有多少收入?我们的金融硕士项目让学生可以在不间断工作的前提下，深入了解国际金融业发展的最新情况、学术研究的最前沿及世界当下的变化趋势，全面学习和掌握当前国际金融运行中的新技术、新政策、新理论，无疑是一种十分明智而富有远见的选择。

金融管理硕士项目融合了中国社科院大学与美国杜兰大学的优势资源，致力于培养具有国际视野和深度金融知识的专业人才。课程内容丰富、实战性强，涵盖了金融理论、实务操作、政策法规等多个方面。学生们不仅能够系统地掌握金融知识，还能够通过实际案例分析，提高解决问题的能力。在社科院与杜兰大学金融管理硕士项目中，学生们将接受严谨的学术训练和实践经验。他们将与业内专家、学者以及业界精英深入交流，共同探讨金融领域的热点问题。这种跨学科、跨领域的合作，将为学生们提供一个宽广的视野和丰富的人脉资源。

中国社科院与美国杜兰大学合办的金融管理硕士项目旨在培养既全面了解国际金融前沿，又熟悉通达中国经济和金融发展实际，既熟练掌握金融前沿理论知识和金融操作工具、又具备解决金融实际问题能力的实用型金融人才。

社科院与杜兰大学金融管理硕士项目共12门必修课，其中《金融机构与市场》、《金融监管与法律》、《金融管理案例分析》、《公司金融》、《国际金融》、《计量经济学》 6门课程为中方课程，《Investment and Asset Pricing》投资与资产定价、《Portfolio Management》投资组合管理、《Risk Management》风险管理、《Valuation》估值、《Option & Other Derivatives》期权与其他衍生工具、《Fixed Income Analytics》固定收益分析；6门为外方课程。

中美授课教师在项目管理委员会的指导下，负责制订金融管理硕士教学方案，检查和指导学生的课程学习、理论实践和考试考核等。项目课程采用多媒体设备辅助教学、结合案例教学法等多种教学方式，强化学生的自主学习能力、解决问题的能力和金融分析实践能力。在教学语言选择方面，中方课程采用中文授课，外方课程采用英文授课。

形式多样的课堂教学：理论讲授、模拟实验、案例分析、课堂讨论、小组报告等；产、学、研有机结合：重视金融数学与金融实践的基础知识和专业知识的教学；强调金融分析方法在经济、金融、贸易、能源等相关行业的中的运用，结合实际问题的背景进行有针对性的教学和实践。

课程考核主要通过考勤，作业（个人或小组）、考试（随堂或结课）、小组展示，课程论文或报告的等多种方式构成，学生的成绩由授课教授根据教学大纲中既定的考核方式的完成水平来确定，经杜兰大学和社科院大学共同认可。学生修满必修课程的36 个学分，GPA（平均学分绩点）达到 3.0 即可获得美国杜兰大学（Master of Finance）金融学硕士学位证书及教育部留学服务中心颁发的国外学历学位认证书。

在全球化的浪潮中，金融行业的发展趋势愈发明显。金融人员需要不断提升自己的综合素质，以适应这个快速变革的时代。社科院与杜兰大学金融管理硕士项目正是为此而生，它将成为金融人员迈向更高峰的重要跳板。2024级招生中，你准备好了吗