摘要

随着信息技术和网络技术的飞速发展，人类已进入全新信息化时代，传统管理技术已无法高效，便捷地管理信息。为了迎合时代需求，优化管理效率，各种各样的管理系统应运而生，各行各业相继进入信息管理时代，校园疫情防控系统就是信息时代变革中的产物之一。

任何系统都要遵循系统设计的基本流程，本系统也不例外，同样需要经过市场调研，需求分析，概要设计，详细设计，编码，测试这些步骤，基于java技术、springboot框架、B/S机构、Mysql数据库设计并实现了校园疫情防控系统。系统主要包括首页、个人中心、学生管理、疫情动态管理、知识信息管理、防疫教育管理、健康打卡管理、请假申请管理、出校登记管理、入校登记管理、核酸报告管理、交流论坛、系统管理等功能模块。

本文首先介绍了校园疫情防控系统管理技术的发展背景与发展现状，然后遵循软件常规开发流程，首先针对系统选取适用的语言和开发平台，根据需求分析制定模块并设计数据库结构，再根据系统总体功能模块的设计绘制系统的功能模块图，流程图以及E-R图。然后，设计框架并根据设计的框架编写代码以实现系统的各个功能模块。最后，对初步完成的系统进行测试，主要是功能测试、单元测试和性能测试。测试结果表明，该系统能够实现所需的功能，运行状况尚可并无明显缺点。

关键字：校园疫情防控；springboot；Mysql数据库

研究背景

21世纪，我国早在上世纪就已普及互联网信息，互联网对人们生活中带来了无限的便利。像大部分的企事业单位等机构都有自己的管理系统，由传统的管理模式向互联网发展，如今开发自己的系统是时代发展的必然产物。那么开发校园疫情防控系统意义和用处有哪些呢？

首先提升工作效率：这是很多机构建设系统的目的之一。校园疫情防控系统对于校园来说，可以摆脱传统手写记录的管理模式。利用计算机系统，进行学生信息、管理员信息的管理，其中包含首页、个人中心、学生管理、疫情动态管理、知识信息管理、防疫教育管理、健康打卡管理、请假申请管理、出校登记管理、入校登记管理、核酸报告管理、交流论坛、系统管理等功能的管理，不只是节省了人力和物力，还提高了工作的效率，让管理员和学生可以更加高效地工作。

其次，对于用户来说，不需要一定到校园进行办公，在家里就可以通过计算机查看个人信息、知识信息、防疫教育，进行交流等内容，并进行新增、修改或删除，有些还能进行导出和打印，非常的便利。

一个好的系统能将校园疫情防控的管理手段提上一个新的台阶。系统内容可以随时更新，这点对于校园疫情防控拥有者来说是很重要，但这是传统的管理方式都无法做到的。校园疫情防控系统就可以每天更新，随时了解校园疫情防控的最新情况。

校园疫情防控系统能够通过互联网得到广泛的、全面的宣传，让尽可能多的用户了解和熟知校园疫情防控系统的便捷高效，为管理者和用户提供了服务，节省人力、物力和时间，提高工作效率。

研究现状

在国外很多发达国家，软件产业早已得到全面普及，但我国经济已不断发展，不断引进国外信息化建设，使国内软件行业得以不断发展，在摸索中进步，最终也得到一些成果，我国的软件业迎来了高速的发展，使更多的软件系统得以开发出来，从此逐渐地改变人们的生活工作方式。但是，对于信息化的建设，与很多发达国家相比，由于信息化程度的落后以及经费的不足，我国的线上管理系统开发方面还是相对落后的，因此，要不断的努力探索，争取开发出一个实用的信息化的校园疫情防控系统，来实现校园疫情防控管理的信息化。因此本课题以校园疫情防控为例，目的是开发一个实用的校园疫情防控系统。

校园疫情防控系统的开发运用java技术、springboot框架，MIS的总体思想，以及Mysql等技术的支持下共同完成了该系统的开发，实现了校园疫情防控管理的信息化，使用户体验到校园疫情防控管理，管理员管理操作将更加方便，实现目标。

研究内容

校园疫情防控系统的需求和管理上的不断提升，校园疫情防控系统的潜力将无限扩大，校园疫情防控系统在业界被广泛关注，本网站及对此进行总体分析，将校园疫情防控信息管理的发展提供参考。校园疫情防控系统对个人或都有着明显的带动效应，尤其对当地企业、公司的管理帮助更大。

根据现有的模块，除管理员对系统所有的信息进行管理；另外系统前端还需要：首页、疫情动态、知识信息、防疫教育、交流论坛、疫情公告、个人中心、后台管理等内容进行配合管理。

功能结构

为了更好的去理清本系统整体思路，对该系统以结构图的形式表达出来，设计实现该校园疫情防控系统的功能结构图如下所示：

系统页展示

校园疫情防控系统，在系统首页可以查看首页、疫情动态、知识信息、防疫教育、交流论坛、疫情公告、个人中心、后台管理等内容，并进行详细操作；如图5-1所示。

疫情动态，在疫情动态页面中可以查看城市地区、新增病例、累计确诊、治愈人数、死亡人数、登记时间等内容进行评论等操作，如图5-2所示。

知识信息，在知识信息页面可以查看知识名称、 知识类型、知识简介等内容进行评论等操作，如图5-3所示。

防疫教育，在防疫教育页面可以查看教育标题、 教育类型、教育简介等内容进行评论或收藏等操作；如图5-4所示。

管理员登录系统后，可以对首页、个人中心、学生管理、疫情动态管理、知识信息管理、防疫教育管理、健康打卡管理、请假申请管理、出校登记管理、入校登记管理、核酸报告管理、交流论坛、系统管理等功能进行相应的操作管理，如图5-7所示。

知识信息管理，在知识信息管理页面可以对索引、知识名称、知识类型、知识图片等内容进行详情、查看评论、修改或删除等操作，如图5-10所示。

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