English Learning - L3 作业打卡 Lesson8 Day58 2023.7.3 周一
- 引言
- 🍉句1: And this is when I learned that our borders and our obstacles can only do two things: one, stop us in our tracks or two, force us to get creative.
- 成分划分
- 弱读
- 连读
- 爆破
- 语调
- 💡督导问问:
- 1. 句中的that充当什么成分呢?可以省略吗?
- 2. 句中的get在这里是什么用法呢?想必已经很好判断了。小词中往往蕴含着大智慧,动手查查吧~
- 📅明日计划
- 🙆【导导摸摸头】
引言
⏰打卡时间:2023.7.3 星期一 6:00-17:00
训练技巧顺序:
【完全听写法】➡️【车轮法】➡️【影子跟读法】
⏱【练习时间】60 mins
🍉句1: And this is when I learned that our borders and our obstacles can only do two things: one, stop us in our tracks or two, force us to get creative.
/ən ðɪs ɪz wen aɪ lɜːnd ðæt ˈaʊə ˈbɔːdəz ənd ˈaʊə ˈɒbstəklz kæn ˈəʊnlɪ duː tuː θɪŋz wʌn stɒp ʌs ɪn ˈaʊə træks ə tuː fɔːs ʌs tə get kriːˈeɪtɪv/
语音现象描述+自身问题总结:
(连读、重读、弱读、浊化、断句、语调等)
成分划分
这时我明白了边界和阻碍只能做两件事:一是让我们裹足不前;二是激发我们的创造力
弱读
Can -> cən
And -> ən
连读
this is -> ðɪsɪz
when I -> wenaɪ
that our -> ðæta
and our -> ənda
stop us -> stɒpʌs
in our -> ɪna
force us -> fɔːsʌs
爆破
get creative 摆拍爆破
语调
This 升
Learned, borders 降升
Things, one, stop us, our tracks, two, (force) us 降
💡督导问问:
1. 句中的that充当什么成分呢?可以省略吗?
宾语从句中的挡板词,不做成分,不可省略
因为 learn 可做及物动词,为了不产生歧义
导导答案:
when I learned that… 中 that 是宾语从句引导词,不可省略。
� 主句谓语动词是 agree,argue,hold,learn,maintain,observe,contend,conceive,reckon,remark,state,suggest,assume,
announce,indicate 等,其后宾语从句的引导词 that 通常不可省略。
2. 句中的get在这里是什么用法呢?想必已经很好判断了。小词中往往蕴含着大智慧,动手查查吧~
做系动词用,成为某种状态或情况
导导答案:
这⾥ get 是系动词,后⾯跟形容词 creative,to get creative 变得有创造⼒。
📅明日计划
复盘 L3 第八节课所有内容,
跟读句子朗读
完成第二天的作业
🙆【导导摸摸头】
如果你专注于结果,那么你永远不会有改变。如果你专注于改变,你自然会收获结果。收获的时刻已经到来,我们获得了哪些改变呢?