English Learning - L3 作业打卡 Lesson3 Day19 2023.5.23 周二

news2025/1/19 14:31:20

English Learning - L3 作业打卡 Lesson3 Day19 2023.5.23 周二

  • 引言
  • 🍉句1: She also told us “you have to break some eggs to make an omelet”.
    • 成分划分
    • 弱读
    • 连读
    • 爆破
    • 语调
  • 🍉句2: This means you have to do what is necessary to move forward.
    • 成分划分
    • 弱读
    • 连读
    • 语调
  • 🍉句3: My mother believed you are what you eat.
    • 成分划分
    • 弱读
    • 连读
    • 语调
  • 🍉句4: A good diet is important for good health.
    • 成分划分
    • 弱读
    • 爆破
    • 语调
  • 💡督导问问:
    • 1. L1的时候,大家总容易将直宾、间宾和宾补搞混,现在你还记得区别吗?
    • 2. 第2句的从句结构试着分析一下呗~
    • 3. 第3句话,为什么前面是一般过去时,而后面的从句是一般现在时呢?
  • 📅明日计划
  • 🙆【导导摸摸头】

引言

⏰打卡时间:2023.05.23 6:00-17:00

训练技巧顺序:
【完全听写法】➡️【车轮法】➡️【影子跟读法】

⏱【练习时间】60 mins

🍉句1: She also told us “you have to break some eggs to make an omelet”.

/ʃiː ˈɔːlsəʊ təʊld ʌs jʊ həv tə breɪk sʌm egz tə meɪk ən ˈɒmlət/
语音现象描述+自身问题总结:
(连读、重读、弱读、浊化、断句、语调等)

成分划分

妈妈也常教育我们“有失才有得(you have to break some eggs to make an omelet)”
在这里插入图片描述

弱读

An-> ən

连读

told us-> təʊldʌs
make an omelet-> meɪkənˈɒmlət

爆破

break some 谦让爆破

语调

Also,omelet 降调
Us,eggs 升调

🍉句2: This means you have to do what is necessary to move forward.

/ðɪs miːnz jʊ həv tə duː wɒt ɪz ˈnesɪsərɪ tə muːv ˈfɔːwəd/
语音现象描述+自身问题总结:
(连读、重读、弱读、浊化、断句、语调等)

成分划分

意思是说,有些事情你必须得做,才能往前走。
在这里插入图片描述

弱读

To 后面因为跟着重读单词,所以不弱读

连读

what is-》wɒtɪz

语调

Do,necessary 降调
Move 降升调

🍉句3: My mother believed you are what you eat.

/maɪ ˈmʌðə bɪˈliːvd jʊ ɑː wɒt j uː iːt/
语音现象描述+自身问题总结:
(连读、重读、弱读、浊化、断句、语调等)

成分划分

妈妈相信“食如其人(you are what you eat)”
在这里插入图片描述

弱读

Are 没有弱读,重读突出

连读

what you-》wɒtʃuː

语调

Believed,eat 降调

🍉句4: A good diet is important for good health.

/ə gʊd ˈdaɪət ɪz ɪmˈpɔːtənt fə gʊd helθ/
语音现象描述+自身问题总结:
(连读、重读、弱读、浊化、断句、语调等)

成分划分

饮食对身体很重要。
在这里插入图片描述

弱读

A- 》ə
For-》fə

爆破

good diet 摆拍爆破
good health 谦让爆破

语调

Diet,health 降调

💡督导问问:

督问答案会在每日打卡结束后,发至学习团

� 当你觉得打卡⿇烦⼜费时,凑合录上⼀遍匆忙提交的时候,有些同学却利⽤⼀切时间反复雕刻、打磨⾃⼰的发⾳。学习,就是要不问前程,⼀⻔⼼思地死磕。

1. L1的时候,大家总容易将直宾、间宾和宾补搞混,现在你还记得区别吗?

直接宾语(Direct Object):
直接宾语是动作的直接承受者或接受者,它通常回答以下问题:动作的谓语动词( verb)对谁或对什么进行了动作。例如:

She ate an apple.(她吃了一个苹果。)
在这个例子中,“an apple” 就是直接宾语,它是动作 “ate” 的直接承受者。

间接宾语(Indirect Object):
间接宾语通常是接收或受益于动作的人或事物,它通常回答以下问题:动作的谓语动词对谁或对什么做了动作,并且给予了什么。通常,动词需要同时有直接宾语和间接宾语。例如:

He gave me a book.(他给了我一本书。)
在这个例子中,“me” 是间接宾语,表示动作的接收者,“a book” 是直接宾语,表示给予的物品。

宾语补足语(Object Complement):
宾语补足语是对宾语进行补充或描述的部分,它通常是形容词、名词、介词短语或不定式短语。宾语补足语通常出现在谓语动词后面,用于进一步说明或描述宾语。例如:

They elected her president.(他们选她当总统。)
在这个例子中,“president” 是宾语补足语,进一步说明了宾语 “her” 的身份。
需要注意的是,有些动词可以直接接受直接宾语,而不需要间接宾语。同时,有些动词只需要间接宾语,而不需要直接宾语。此外,宾语补足语只能出现在特定的动词后面,而不是所有动词都可以有宾语补足语。

导导答案:
�直接宾语和间接宾语的区别主要是:
直接宾语表⽰动作的承受者,⼀般是物。
间接宾语表⽰动作是对谁或为谁做的,⼀般是⼈。
例:He gave me a book. 他给了我⼀本书
book 是直接宾语,me 是间接宾语。

�补语的作⽤是补充说明句⼦成分,补充说明主语的是主语补⾜语,补充说明宾语
的是宾语补⾜语。
例:I consider the book expensive. 我觉得这本书挺贵的。
expensive 是宾语 book 的补语。

2. 第2句的从句结构试着分析一下呗~

从句是宾语从句
系表结构,其中 to move forward 是不定式做定语修饰主语 what 的

导导答案:
在这里插入图片描述

3. 第3句话,为什么前面是一般过去时,而后面的从句是一般现在时呢?

过去式 believed 是发生在过去的事情,后面一般现在时是谚语

导导答案:
如果宾语从句表⽰客观真理、科学原理、⾃然现象、现阶段存在的客观事实、现在经常性或习惯性的动作、谚语、格⾔等,不论主句⽤何种时态,从句⼀律⽤⼀般现在时。
You are what you eat. ⼈如其⾷。
⻄⽅谚语,指饮⾷可反映⼀个⼈的性格与⽣活环境

📅明日计划

复盘 L3 第三节课所有内容,
跟读句子朗读
完成第二天的作业

🙆【导导摸摸头】

没有最终的成功,也没有致命的失败。
Success is not final; failure is not fatal.

最可贵的是继续前进的勇气。
It is the courage that counts.

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