English Learning - L3 作业打卡 Lesson3 Day20 2023.5.24 周三

news2025/1/19 14:13:26

English Learning - L3 作业打卡 Lesson3 Day20 2023.5.24 周三

  • 引言
  • 🍉句1: She would always give us nutritious food.
    • 成分划分
    • 连读
    • 语调
  • 🍉句2: She liked serving us meat and potatoes for dinner.
    • 成分划分
    • 弱读
    • 连读
    • 爆破
    • 语调
  • # 🍉句3: Meat and potatoes can also mean the most important part of something.
    • 成分划分
    • 弱读
    • 连读
    • 爆破
    • 语调
  • 🍉句4: It describes someone who likes simple things.
    • 成分划分
    • 同化:
    • 爆破
    • 语调
  • 💡督导问问:
    • 1. 想一下,你真的跟like这个词很熟吗?你了解它有多少种词性和用法吗?快拿起词典积累一下吧!
    • 2. she liked serving us里的serving是动名词还是现在分词呢?为什么?
    • 3. 关于 mean,有哪些好用的口语表达呢?动动小手查找一下~
  • 📅明日计划
  • 🙆【导导摸摸头】

引言

⏰打卡时间:2023.05.24 6:00-17:00

训练技巧顺序:
【完全听写法】➡️【车轮法】➡️【影子跟读法】

⏱【练习时间】60 mins

🍉句1: She would always give us nutritious food.

/ʃiː wʊd ˈɔːlwəz gɪv ʌs njuːˈtrɪʃəs fuːd/
语音现象描述+自身问题总结:
(连读、重读、弱读、浊化、断句、语调等)

成分划分

常给我们做营养丰富的食物
在这里插入图片描述

连读

would always-》wʊdˈɔːlwəz
give us-》gɪvʌs

语调

Food 降调

🍉句2: She liked serving us meat and potatoes for dinner.

/ʃiː laɪkt ˈsɜːvɪŋ ʌs miːt ən pəˈteɪtəʊz fə ˈdɪnə/
语音现象描述+自身问题总结:
(连读、重读、弱读、浊化、断句、语调等)

成分划分

她喜欢晚餐做肉和土豆
在这里插入图片描述

弱读

And-》ən
For-》fə

连读

serving us-》ˈsɜːvɪŋʌs
meat and-》miːtən

爆破

liked serving 谦让爆破

语调

Us 升调
Dinner 降调

# 🍉句3: Meat and potatoes can also mean the most important part of something.

/miːt ən pəˈteɪtəʊz kən ˈɔːlsəʊ miːn ðə məʊst ɪmˈpɔːtənt pɑːt əv ˈsʌmθɪŋ/
语音现象描述+自身问题总结:
(连读、重读、弱读、浊化、断句、语调等)

成分划分

“Meat and potatoes”也可以代表事物的核心;
在这里插入图片描述

弱读

And-》ən
Can-》kən
Of-》əv

连读

Meat and-》miːtən
can also-》kənˈɔːlsəʊ
part of-》pɑːtəv

爆破

important part 摆拍爆破

语调

Potatoes,most 升调
Mean 降升调
Also,something 降调

🍉句4: It describes someone who likes simple things.

/ɪt dɪsˈkraɪbz ˈsʌmwʌn huː laɪks ˈsɪmpl θɪŋz/
语音现象描述+自身问题总结:
(连读、重读、弱读、浊化、断句、语调等)

成分划分

还可以用来形容喜欢简单的人。
在这里插入图片描述

同化:

describes someone 收尾s同成一个 s
likes simple 收尾s同成一个 s

爆破

Describes /dɪsˈkraɪbz/ sk 可以浊化成 sg,也可以不浊化
It describes 摆拍爆破

语调

Someone 升调
Things 降调

💡督导问问:

督问答案会在每日打卡结束后,发至学习团

1. 想一下,你真的跟like这个词很熟吗?你了解它有多少种词性和用法吗?快拿起词典积累一下吧!

喜欢:
a. 作为动词时,表示喜欢或对某物有好感。例如:
I like chocolate.
(我喜欢巧克力。)
She likes to play tennis.
(她喜欢打网球。)

相似:
a. 作为介词时,表示相似或类似。例如:
He looks like his father.
(他长得像他的父亲。)
It tastes like chicken.
(它的味道像鸡肉。)

喜欢某种方式或状态:
a. 作为介词时,表示喜欢某种方式或状态。例如:
I like to start my day with a cup of coffee.
(我喜欢以一杯咖啡开始我的一天。)
They don’t like being late for meetings.
(他们不喜欢开会迟到。)

表示比较:
a. 作为连词时,引导比较从句。例如:
It looks like it’s going to rain.
(看起来好像要下雨了。)
I dance like nobody’s watching.
(我跳舞时就像没人在看一样。)

像、如同:
a. 作为动词时,表示像或类似于某物。例如:
She looks like her sister.
(她看起来像她的姐姐。)
It tastes like lemon.
(它的味道像柠檬。)

导导答案:
有没有被 like 吓到?下⾯我们来⼤致梳理⼀下⼏种常⽤的⼝语表达吧:
A. 介词
What is sb / sth like? 某⼈/某物是什么样的?某⼈/某物怎么样?
What are Dan’s parents like? 丹的⽗⺟是怎样的⼈?

like this / that / so 像这样/像那样/照这样
You have to fold the corner back, like so. 你得把⾓折回去,就像这样。

B. 动词
like doing sth
I don’t like talking in public. 我不喜欢在公共场合说话。
like to do sth
I like to see people enjoying themselves. 我喜欢看到⼈们玩得开⼼。
like sth about sb / sth
One of the things I like about John is his sense of humor.
我喜欢约翰的⼀点就是他很有幽默感。

C. 名词
the likes of sb / sth (尤指被视为和某⼈或某事物⼀样好的)种类,类型
I don’t want you spending time with the likes of him.
我不希望你和他这种⼈交往。

D. 连词
like I say / said 正如我所说/正如我说过的那样
I’m sorry, but, like I say, she’s not here at the moment.
对不起,但是我说了,她这会⼉不在这⾥。

2. she liked serving us里的serving是动名词还是现在分词呢?为什么?

是动名词,like + doing 做 like 的宾语,相当于名词,所以是动名词。

导导答案:
serving 在这⾥是动名词,在句中做宾语。
如果答错了,赶紧复习「动名词」章节。

3. 关于 mean,有哪些好用的口语表达呢?动动小手查找一下~

意味着:

a. 作为动词时,表示某事物具有某种含义或意思。例如:
What does this word mean?
(这个词是什么意思?)
His silence could mean that he’s upset.
(他的沉默可能意味着他心烦意乱。)

打算、意图:
a. 作为动词时,表示某人有意图或打算做某事。例如:
I mean to finish this project by Friday.
(我打算在周五前完成这个项目。)
What do you mean by saying that?
(你说那个是什么意思?)

意义、重要性:
a. 作为名词时,表示某事物的意义、重要性或目的。例如:
The poem has a deeper meaning.
(这首诗有更深层的意义。)
The team’s win had great meaning for the fans.
(球队的胜利对于球迷们意义重大。)

吝啬、小气:
a. 作为形容词时,表示某人吝啬或小气。例如:
He’s really mean with his money.
(他对钱真的很吝啬。)
She never shares anything. She’s so mean.
(她从不分享任何东西,她真小气。)

平均值:
a. 作为名词时,表示一组数值的平均值。例如:
The mean of the data set is 8.
(这组数据的平均值是8。)
Calculate the mean of the scores.
(计算分数的平均值。)

导导答案:
A. What do you mean …? 你什么意思?
场景:没听懂某⼈说的话,或对某⼈刚说过的话感到吃惊或不快
‘You’ll be careful, won’t you?’ “你会⼩⼼的,是吧?”
‘What do you mean?’ “你啥意思?”

B.See what I mean? 我说得没错吧?
场景:发⽣的事恰好证实了你先前说过的话
See what I mean? Every time she calls me up, she wants me to do
something for her.
我说得没错吧? 她每次给我打电话都是要我给她办事。

C.That’s what I mean. 我就是这个意思。
场景:表⽰某⼈说的话正是你想说的
‘We might not have enough money.’ “我们的钱可能不够。”
‘That’s what I mean, so we’d better find out the price first.’
“我也是这个意思,所以我们最好先弄清楚价钱。”

D.I mean to say 我意思是说
场景:对⾃⼰刚刚说的话补充理由或进⼀步解释,尤指对某事有强烈看法时。
Of course, she wants to see the children, I mean to say, it’s only natural,
isn’t it?
她当然是想⻅孩⼦的,我是说,这不过是⼈之常情,对吧?

另外,下⾯两个句⼦试着翻译⼀下吧:
The mean of 7, 9 and 14 is 10.
Don’t be so mean to her!

📅明日计划

复盘 L3 第三节课所有内容,
跟读句子朗读
完成第二天的作业

🙆【导导摸摸头】

遇见的所有惊喜和好运,等于你的人品乘以你的努力。

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