Acjudge #P1004. 整除三元组

news2024/9/24 21:29:11

蒟蒻来讲题,还望大家喜。若哪有问题,大家尽可提!

Hello, 大家好哇!本初中生蒟蒻讲解一下Acjudge #P1004. 整除三元组!

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原题

题目背景

潍坊高新OI社区打算开讲“数论”了,大家赶紧来学习一下“整除”吧。

题目描述

给你两个整数n和m,希望你构造出尽可能多的三元组 ( x , y , z ) (x,y,z) (x,y,z)(注意: x , y , z x,y,z x,y,z是小于等于 n n n的正整数)。 使得三元组中的 x + y , x + z , y + z x+y, x+z, y+z x+y,x+z,y+z都能够被 m m m整除,一共有多少满足题意的三元组呢?

注意:顺序不同的三元组,是不同的方案排列

数据格式

输入格式

一行共两个整数n和m.

输出格式

输出一个整数, 表示满足条件的方案数


思路

根据 x + y , x + z , y + z x+y, x+z, y+z x+y,x+z,y+z都能够被 m m m整除
我们可以得出 x ≡ y ≡ z ( m o d x\equiv y\equiv z(mod xyz(mod m ) m) m)

得出条件:

  1. x ≡ y ≡ z ( m o d x\equiv y\equiv z(mod xyz(mod m ) m) m)
  2. x , y , z ≤ n x, y, z\le n x,y,zn

两种情况:

情况一(A级):
x , y , z x, y, z x,y,z均为m的倍数
此时 x , y , z x,y,z x,y,z可以取得数的个数为 ⌊ n m ⌋ \left \lfloor \frac{n}{m} \right \rfloor mn,所以通过乘法原理得此时的方案数就是 ⌊ n m ⌋ 3 \left \lfloor \frac{n}{m} \right \rfloor^3 mn3
情况二(A级):
x , y , z x,y,z x,y,z都不是m的倍数
注:不可能 ( x , y , z ) (x,y,z) (x,y,z)中若干个是m的倍数,其余的不是,因为我们的大前提: x ≡ y ≡ z ( m o d x\equiv y\equiv z(mod xyz(mod m ) m) m)

此时,设 t = ⌊ n m ⌋ t=\left \lfloor \frac{n}{m} \right \rfloor t=mn,我们把 0 − n 0-n 0n划分成若干个长度为 m m m的区域

这时候,又分了两种情况:

情况一(B级):
n % m ! = 0 n\% m!=0 n%m!=0(如图)
在这里插入图片描述
我们会发现,选择的区域多了一块,长度为 n % m n\%m n%m,这一块一定可以选吗?

又又又分出了两种情况:

l e n = n % m len=n\%m len=n%m
在这里插入图片描述
情况一(C级):
x % m , y % m , z % m ≤ l e n x\%m,y\%m,z\%m\le len x%m,y%m,z%mlen
此时我们发现选择的区域有 t + 1 t+1 t+1个了,此时的方案数就是 ( ⌊ n m ⌋ + 1 ) 3 (\left \lfloor \frac{n}{m} \right \rfloor+1)^3 (mn+1)3
情况二(C级):
x % m , y % m , z % m ≥ l e n x\%m,y\%m,z\%m\ge len x%m,y%m,z%mlen
此时对于 t m − n tm-n tmn这一段区间肯定是选择不到的,因为 l e n = n % m len=n\%m len=n%m,而 x % m , y % m , z % m ≥ l e n x\%m,y\%m,z\%m\ge len x%m,y%m,z%mlen x , y , z x,y,z x,y,z t m − ( t + 1 ) m tm-(t+1)m tm(t+1)m区间内,一定就在 n n n的右边,就不符合 x , y , z ≤ n x, y, z\le n x,y,zn这个条件了!

所以,此时的方案数就是 ⌊ n m ⌋ 3 \left \lfloor \frac{n}{m} \right \rfloor^3 mn3

然后,我们看一下 x % m , y % m , z % m ≤ l e n x\%m,y\%m,z\%m\le len x%m,y%m,z%mlen等于多少,基于 x ≡ y ≡ z ( m o d x\equiv y\equiv z(mod xyz(mod m ) m) m),他们都是相等的,考虑其中一个即可,这里我们设 a = x % m a=x\%m a=x%m
我们利用一下题目中给的条件: ( x + y ) % m = 0 (x+y)\%m=0 (x+y)%m=0
再利用模的性质(可以看看这篇文章)得: ( x % m + y % m ) % m = 0 (x\%m+y\%m)\%m=0 (x%m+y%m)%m=0,即: 2 a % m = 0 2a\%m=0 2a%m=0
由于 a < m a<m a<m,所以 2 a < 2 m 2a<2m 2a<2m
故,有两种解: 2 a = m 或 2 a = 0 2a=m或2a=0 2a=m2a=0
对于 2 a = 0 2a=0 2a=0,即 a = 0 a=0 a=0:就是情况一(A级)
对于 2 a = m 2a=m 2a=m,即 a = m 2 a=\frac{m}{2} a=2m:此时我们解出了a,也就是 x % m = m 2 x\%m=\frac{m}{2} x%m=2m,而m是已知的,所以就可以代入求得是哪一种情况了!
不过,我们发现一个问题! x , y , z x,y,z x,y,z是整数,那么 x % m x\%m x%m也一定是整数,可是 m 2 \frac{m}{2} 2m有可能是小数,所以对于 m m m不是2的倍数时,情况2(A级)不成立!

情况二(B级):
在这里插入图片描述
这时候,很简单,还是 t t t块,所以此时的方案数就是 ⌊ n m ⌋ 3 \left \lfloor \frac{n}{m} \right \rfloor^3 mn3


前面出现了不成立的情况,所以总结一下:

  1. m m m不是2的倍数
    答案为: ⌊ n m ⌋ 3 \left \lfloor \frac{n}{m} \right \rfloor^3 mn3
  2. m m m是2的倍数
    (1) n % m = 0 n\%m=0 n%m=0 答案为: 2 ⌊ n m ⌋ 3 2\left \lfloor \frac{n}{m} \right \rfloor^3 2mn3
    (2) n % m ! = 0 n\%m!=0 n%m!=0
    \qquad m 2 > n % m \frac{m}{2}>n\%m 2m>n%m 答案为: 2 ⌊ n m ⌋ 3 2\left \lfloor \frac{n}{m} \right \rfloor^3 2mn3
    \qquad m 2 ≤ n % m \frac{m}{2}\le n\%m 2mn%m 答案为: ⌊ n m ⌋ 3 + ( ⌊ n m ⌋ + 1 ) 3 \left \lfloor \frac{n}{m} \right \rfloor^3+(\left \lfloor \frac{n}{m} \right \rfloor+1)^3 mn3+(mn+1)3

代码

#include <iostream>
#define int long long

using namespace std;

int n, m;

signed main()
{
	cin >> n >> m;
	
	int res = 0;
	int cnt = n / m;
	
	res += cnt * cnt * cnt;
	
	if (!(m & 1))
		if (n % m == 0)
			res += cnt * cnt * cnt;
		else
		{
			int q = n % m;
			if (m / 2 <= q)
				res += (cnt + 1) * (cnt + 1) * (cnt + 1);
			else
				res += cnt * cnt * cnt;
		}
		
	cout << res << endl;
}

今天就到这里了!

大家有什么问题尽管提,我都会尽力回答的!

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