一、适用场景

实战场景：

问卷全部为单选题
问卷问题全部为必填
问题之间无关联关系
每个问题的答案分数不同
根据问卷全部问题得分生成总分数
根据问卷总分数生成对应判断文案结果
生成 csv 文件表格需要设置固定表头
表格内容需要根据总分从小到大排列

二、业务需求

日常生活活动评估表

1. 进食	□ 分	10 分，可独立进食：（1）可以正常使用餐具，独立完成进食过程；（2）留置胃管或造瘘管者，可以自行注食
		5 分，需部分帮助：能使用餐具，可以完成将食物送入口中的动作，但是动作缓慢欠协调。
		0 分，需极大帮助或完全，或有留置营养管：（1）不能使用餐具完成将食物送入口中的动作。（2）留置胃管或造瘘管者，不能自行注食。
2. 洗澡	□ 分	5 分，独立完成：可以独立完成清洁、冲洗、以及擦干由颈到脚的所有动作
		0 分，需要帮助：无法独立完成清洁、冲洗、以及擦干由颈到脚的所有动作
3. 个人卫生	□ 分	5 分，可独立完成：可以独立完成洗脸、洗手、梳头、刷牙/漱口(包括清洁假牙)、剃须(仅限于男士)的全部动作
		0 分，需他人帮助：无法完成洗脸、洗手、梳头、刷牙/漱口(包括清洁假牙)、剃须(仅限于男士)的部分或全部动作
4. 穿衣	□ 分	10 分，独立完成：独立完成穿脱衣物的全部动作
		5 分，需部分帮助：能够完成穿脱衣物的大部分动作，需要他人协助
		0 分，依赖他人：无法完成穿脱衣物的大部分或全部动作
5. 大便控制	□ 分	10 分，完全控制：可以自行控制肛门括约肌
		5 分，偶尔失控：大部分时间可以控制肛门括约肌，偶尔发生大便失禁
		0 分，完全失控：不能控制肛门括约肌
6. 小便控制	□ 分	10 分，完全控制：可以自行控制膀胱和尿道括约肌
		5 分，偶尔失控或部分失控：大部分时间可以控制，偶尔发生小便失禁。
		0 分，完全失控或留置导尿管：不能控制膀胱和尿道括约肌
7. 如厕	□ 分	10 分，可独立完成：独立完成用厕或床上使用便器/更换纸尿片/尿套的全部动作。
		5 分，需部分帮助：（1）坐厕/坐便器：可以完成坐厕/坐便器上的大部分动作；（2）床上使用便器/纸尿片或尿套：可以完成床上使用便器或更换纸尿片/尿套的大部分动作。
		0 分，需极大帮助或完全依赖他人：不能独立完成安全用厕的全部动作
8. 床-椅转移	□ 分	15 分，可独立完成：可以自行完成床与轮椅/椅子之间双向转移的全部动作
		10 分，需部分帮助：可以自行从床上坐起，可以依靠自身的力量完成床与轮椅/椅子之间双向转移的动作，但是需要他人协助
		5 分，需极大帮助：可以自行从床上坐起，但自身无足够的力量完成床与轮椅/椅子之间双向转移的动作。
		0 分，完全依赖他人：不能自行从床上坐起
9. 平地行走/使用轮椅	□ 分	15 分，平地行走独立完成：可独立在平地上行走45m
		10 分，平地行走需要帮助：（1）可以独立行走一小段距离，但是不能完成45米。（2）在他人搀扶下可以依靠自己的力量行走。
		5 分，轮椅使用独立完成：不能行走，但是可以操作轮椅达到45米
		0 分，轮椅使用需要帮助：不能行走且不能操作轮椅
10. 上下楼梯	□ 分	10 分，独立完成：独立或借助楼梯扶手（或其他辅助工具）上下一层楼梯
		5 分，需部分帮助：在他人的帮助下，或扶着楼梯、使用拐杖等，至少上下一层楼梯
		0 分，依赖他人：在他人的帮助下仍然无法完成上下楼梯的过程
日常生活活动总分	□ 分	上述 10 个项目得分之和
日常生活活动分级	□ 级	0 能力完好：总分 100 分 1 轻度受损：总分 65-95 分 2 中度受损：总分 45-60 分 3 重度受损：总分 ≤40 分

日常生活活动分级标准

分级	分级名称	分级标准
0	能力完好	Barthel 指数总分为 100 分
1	轻度受损	Barthel 指数总分为 65~95 分
2	中度受损	Barthel 指数总分为 45~60 分
3	重度受损	Barthel 指数总分为 ≤40 分

三、Python 文件

（1）创建文件

RegularActivitiesForm.py

（2）代码示例

以下代码是用来生成⽇常⽣活活动评估表的所有可能性分数组合，并且根据分数组合来判断风险等级。

导入必要的模块：os、csv、product（笛卡尔积生成器），用于生成多个序列的笛卡尔积。
定义 10 个列表，分别存储 10 个问题的评分选项。
对 10 个问题的评分选项进行详细描述，以及每个选项对应的评分标准。
配置 CSV 文件的基本参数：文件路径和文件名、表头。
检查是否已存在该 CSV 文件，如已存在则先删除。
接下来，使用 for 循环遍历所有可能的分数组合，计算分数总和，并根据总分来判断风险等级。
生成 CSV 文件，表格内容未排序。根据 10 个问题的评分选项，生成笛卡尔积，并计算出总分和风险等级，将结果写入CSV文件。其中，使用了 with open 语句来打开文件，并使用 newline='' '' 参数来避免写入 csv 文件时出现空行的问题。
编辑已存在的 CSV 文件，按表格第 2 列从小到大排序内容。
最后，关闭文件。

import os
import csv
from itertools import product

# ⽇常⽣活活动评估表
Score_1 = [10, 5, 0]
Score_2 = [5, 0]
Score_3 = [5, 0]
Score_4 = [10, 5, 0]
Score_5 = [10, 5, 0]
Score_6 = [10, 5, 0]
Score_7 = [10, 5, 0]
Score_8 = [15, 10, 5, 0]
Score_9 = [15, 10, 5, 0]
Score_10 = [10, 5, 0]

'''
[日常生活活动评估表问卷问题及答案（得分）]
-- Score_1：第 1 题评分
-- Score_2：第 2 题评分
-- Score_3：第 3 题评分
-- Score_4：第 4 题评分
-- Score_5：第 5 题评分
-- Score_6：第 6 题评分
-- Score_7：第 7 题评分
-- Score_8：第 8 题评分
-- Score_9：第 9 题评分
-- Score_10：第 10 题评分

第 1 题：进食（）
a.可独立进食：（1）可以正常使用餐具，独立完成进食过程；（2）留置胃管或造瘘管者，可以自行注食 
b.需部分帮助：能使用餐具，可以完成将食物送入口中的动作，但是动作缓慢欠协调
c.需极大帮助或完全，或有留置营养管：（1）不能使用餐具完成将食物送入口中的动作；（2）留置胃管或造瘘管者，不能自行注食
-- 评分标准
a.10 分
b.5 分  
c.0 分

第 2 题：洗澡（）
a.独立完成：可以独立完成清洁、冲洗、以及擦干由颈到脚的所有动作
b.需要帮助：无法独立完成清洁、冲洗、以及擦干由颈到脚的所有动作
-- 评分标准
a.5 分
b.0 分

第 3 题：个人卫生（）
a.可独立完成：可以独立完成洗脸、洗手、梳头、刷牙/漱口(包括清洁假牙)、剃须(仅限于男士)的全部动作
b.需他人帮助：无法完成洗脸、洗手、梳头、刷牙/漱口(包括清洁假牙)、剃须(仅限于男士)的部分或全部动作
-- 评分标准
a.5 分
b.0 分

第 4 题：穿衣（）
a.独立完成：独立完成穿脱衣物的全部动作 
b.需部分帮助：能够完成穿脱衣物的大部分动作，需要他人协助
c.依赖他人：无法完成穿脱衣物的大部分或全部动作
-- 评分标准
a.10 分
b.5 分  
c.0 分

第 5 题：大便控制（）
a.完全控制：可以自行控制肛门括约肌
b.偶尔失控：大部分时间可以控制肛门括约肌，偶尔发生大便失禁
c.完全失控：不能控制肛门括约肌
-- 评分标准
a.10 分
b.5 分  
c.0 分

第 6 题：小便控制（）
a.完全控制：可以自行控制膀胱和尿道括约肌
b.偶尔失控或部分失控：大部分时间可以控制，偶尔发生小便失禁
c.完全失控或留置导尿管：不能控制膀胱和尿道括约肌
-- 评分标准
a.10 分
b.5 分  
c.0 分

第 7 题：如厕（）
a.可独立完成：独立完成用厕或床上使用便器/更换纸尿片/尿套的全部动作
b.需部分帮助：（1）坐厕/坐便器：可以完成坐厕/坐便器上的大部分动作；（2）床上使用便器/纸尿片或尿套：可以完成床上使用便器或更换纸尿片/尿套的大部分动作
c.需极大帮助或完全依赖他人：不能独立完成安全用厕的全部动作
-- 评分标准
a.10 分
b.5 分  
c.0 分

第 8 题：床-椅转移（）
a.可独立完成：可以自行完成床与轮椅/椅子之间双向转移的全部动作
b.需部分帮助：可以自行从床上坐起，可以依靠自身的力量完成床与轮椅/椅子之间双向转移的动作，但是需要他人协助
c.需极大帮助：可以自行从床上坐起，但自身无足够的力量完成床与轮椅/椅子之间双向转移的动作
d.完全依赖他人：不能自行从床上坐起
-- 评分标准
a.15 分
b.10 分  
c.5 分
d.0 分

第 9 题：平地行走/使用轮椅（）
a.平地行走独立完成：可独立在平地上行走45m
b.平地行走需要帮助：（1）可以独立行走一小段距离，但是不能完成45米；（2）在他人搀扶下可以依靠自己的力量行走
c.轮椅使用独立完成：不能行走，但是可以操作轮椅达到45米
d.轮椅使用需要帮助：不能行走且不能操作轮椅
-- 评分标准
a.15 分
b.10 分  
c.5 分
d.0 分

第 10 题：上下楼梯（）
a.独立完成：独立或借助楼梯扶手（或其他辅助工具）上下一层楼梯
b.需部分帮助：在他人的帮助下，或扶着楼梯、使用拐杖等，至少上下一层楼梯
c.依赖他人：在他人的帮助下仍然无法完成上下楼梯的过程
-- 评分标准
a.10 分
b.5 分  
c.0 分
'''

'''
[日常生活活动总分]
-- 评分标准：以上 10 个问题评分之和
'''

'''
[日常生活活动分级标准]
-- 等级标准：根据日常生活活动总分分级
0 能力完好：总分 100 分
1 轻度受损：总分 65 - 95 分
2 中度受损：总分 45 - 60 分
3 重度受损：总分 ≤ 40 分
'''

# 配置文件：配置csv文件表格基本参数
# 文件路径和文件名称
filename = r'E:\ScoreGradeForm\CSVFiles\日常生活活动评估表.csv'
# 表头
csvheader = ['日常生活活动分级', '日常生活活动总分', '问题 1 评分[进食]', '问题 2 评分[洗澡]', '问题 3 评分[个人卫生]',
             '问题 4 评分[穿衣]', '问题 5 评分[大便控制]', '问题 6 评分[小便控制]', '问题 7 评分[如厕]', '问题 8 评分[床-椅转移]',
             '问题 9 评分[平地行走/使用轮椅]', '问题 10 评分[个人卫生]']

# 删除文件：检查是否已存在该csv文件，如已存在则先删除
if os.path.exists(filename):
    os.remove(filename)

# 新建文件：生成csv文件，表格内容未排序
with open(filename, 'a+', encoding='utf-8-sig', newline='') as csvfile_0:
    # 生成表头
    header = csvheader
    writer = csv.writer(csvfile_0)
    writer.writerow(header)
    # 生成表格内容
    for scoreGroup in product(Score_1, Score_2, Score_3, Score_4, Score_5, Score_6, Score_7, Score_8, Score_9, Score_10):
        if sum(scoreGroup) == 100:
            grade = '能力完好'
        elif 65 <= sum(scoreGroup) <= 95:
            grade = '轻度受损'
        elif 45 <= sum(scoreGroup) <= 60:
            grade = '中度受损'
        elif sum(scoreGroup) <= 40:
            grade = '重度受损'
        else:
            grade = '其他等级'
        writer.writerow([grade, sum(scoreGroup), scoreGroup[0], scoreGroup[1], scoreGroup[2], scoreGroup[3],
                         scoreGroup[4], scoreGroup[5], scoreGroup[6], scoreGroup[7], scoreGroup[8], scoreGroup[9]])

# 编辑文件：将已存在的csv文件进行调整，按表格第2列从小到大排序内容
with open(filename, 'r', encoding='utf-8-sig') as csvfile_1:
    rows = list(csv.reader(csvfile_1))
    rows[1:] = sorted(rows[1:], key=lambda x: int(x[1]))
    with open(filename, 'w', encoding='utf-8-sig', newline='') as csvfile_2:
        writer = csv.writer(csvfile_2)
        writer.writerows(rows)

四、csv 文件

生成如下结果表格：

示例表格结果如下，因篇幅限制展示不全，完整表格请用代码生成：

日常生活活动分级	日常生活活动总分	问题 1 评分[进食]	问题 2 评分[洗澡]	问题 3 评分[个人卫生]	问题 4 评分[穿衣]	问题 5 评分[大便控制]	问题 6 评分[小便控制]	问题 7 评分[如厕]	问题 8 评分[床-椅转移]	问题 9 评分[平地行走/使用轮椅]	问题 10 评分[个人卫生]
重度受损	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
重度受损	5	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0
重度受损	5	0	5	0	0	0	0	0	0	0	0
重度受损	5	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0
重度受损	5	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0
重度受损	5	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0
重度受损	5	0	0	0	0	0	5	0	0	0	0
重度受损	5	0	0	0	0	0	0	5	0	0	0
重度受损	5	0	0	0	0	0	0	0	5	0	0
重度受损	5	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0
重度受损	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5
重度受损	10	10	0	0	0	0	0	0	0	0	0
重度受损	10	5	5	0	0	0	0	0	0	0	0
重度受损	10	5	0	5	0	0	0	0	0	0	0
重度受损	10	5	0	0	5	0	0	0	0	0	0
重度受损	10	5	0	0	0	5	0	0	0	0	0
重度受损	10	5	0	0	0	0	5	0	0	0	0
重度受损	10	5	0	0	0	0	0	5	0	0	0
重度受损	10	5	0	0	0	0	0	0	5	0	0
重度受损	10	5	0	0	0	0	0	0	0	5	0
重度受损	10	5	0	0	0	0	0	0	0	0	5
重度受损	10	0	5	5	0	0	0	0	0	0	0
重度受损	10	0	5	0	5	0	0	0	0	0	0
重度受损	10	0	5	0	0	5	0	0	0	0	0
重度受损	10	0	5	0	0	0	5	0	0	0	0
重度受损	10	0	5	0	0	0	0	5	0	0	0
重度受损	10	0	5	0	0	0	0	0	5	0	0
重度受损	10	0	5	0	0	0	0	0	0	5	0
重度受损	10	0	5	0	0	0	0	0	0	0	5
重度受损	10	0	0	5	5	0	0	0	0	0	0
重度受损	10	0	0	5	0	5	0	0	0	0	0
重度受损	10	0	0	5	0	0	5	0	0	0	0
重度受损	10	0	0	5	0	0	0	5	0	0	0
重度受损	10	0	0	5	0	0	0	0	5	0	0
重度受损	10	0	0	5	0	0	0	0	0	5	0
重度受损	10	0	0	5	0	0	0	0	0	0	5
重度受损	10	0	0	0	10	0	0	0	0	0	0
重度受损	10	0	0	0	5	5	0	0	0	0	0
重度受损	10	0	0	0	5	0	5	0	0	0	0