鲁祥老师吉他课学习笔记

导语

参考教材：
《吉他入门经典教程》李国标
《弹指之间》潘尚文
《吉他教本》好连得出版社
《吉他教程》杰瑞吉他学校
《伯克利现代吉他教程》
《吉他考级教程》英国RSL其中的原声吉他和电吉他教程
《一个月电吉他新手养成计划》宫胁俊郎
第一期结束：160拍八分音符、C调基础和弦、成都弹唱、乐理、实例分析、旋律与和弦编配

第一单元

旋律弹奏

第一把位一半音符
拨片90拍四分音符音阶

弹唱学习

右手手指弹奏

p指拨弦
ima拨弦

乐理课程

三弦到一弦的音符关系
C、G、G7和弦组成音

第1课

持琴坐姿

吉他介绍：琴身（面板、侧板、背板）、琴颈、琴头
凳子高度：大腿至少平行于地面，膝盖略高更好
琴身角度：面板略微向上翻起，右手舒适
琴颈角度：琴头向外推，左手舒展，右肩放松
琴头高度：琴头略高于琴头，可用背带改善
琴弦分布：6弦最粗，1弦最细

拨弦

拨片弹奏

初学薄一点的拨片，如0.58mm
右手放松，握拳，第一关节附近放置拨片，大拇指捏住
手掌根部放在琴码上，或者小拇指支撑

拨片靠弦练习：在二弦上练习，触、拨、回
要求：精确触弦，拨片尖1-2mm处接触琴弦，一弦不需靠弦
时间：52拍，每组3分钟，每天1-2组
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手指弹奏

手指名称：p大拇指，i食指，m中指，a无名指，ch小指
握拳找感觉，ima小关节伸直，向掌根拉伸，指根韧带拉伸
手指放在琴弦上，3弦i指，2弦m指，1弦a指，手腕伸直，不下塌，掌心到琴弦留出空间，手掌平面平行琴弦平面，ima指尖延长线指向p指尖，p指在i指外侧，指尖触弦

ima同时拨弦练习：指尖接触琴弦，手腕伸直，手掌不下塌，用握拳的方式发力拨弦
时间：每天拨弦50次
在这里插入图片描述

ima单指拨弦练习：除拨弦的手指外，其他手指固定，不被带动，手掌不动，手指拨到底，向后踢，不要向上勾，其他要求同上
时间：每天每个手指拨弦100次
避免误触其他琴弦：手指根关节出现在目标（准备拨的）琴弦正上方
在这里插入图片描述

左手按弦

高效的手型：轻轻握住水杯，拿掉杯子，放到琴上，贴住琴颈一侧，手指自然放松
手型保持练习：四拍一次练习，按下，保持，放松，休息，手指不离开琴弦
时间：每天3分钟
在这里插入图片描述

手指抬落练习：琴弦按压到底，逐个手指抬起，落下，要有指令感，抬到最大幅度
时间：每天3分钟，力量和协调性提高
在这里插入图片描述

第2课

概述

前置要求：1、已经学完第1课；2、已经调准吉他
主要内容：大约14分钟的基本功，乐理4个知识点

左手

在不同琴弦上的按弦练习：从六弦开始，四个手指同时按下，再移到五弦……再到一弦，小拇指不要倾斜，移动时可以调整手掌和手腕
时间：每天3分钟
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继续保持手指抬落练习

右手

p指转动练习：大拇指画圆，手掌手腕不参与运动，不用非常用力
时间：每天30次
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两指交替拨弦：第1课2个拨弦练习至少做过3天，速度60拍，1拍一个音，如果做不到，2拍一个音，熟练之后1拍一个
用不到的手指放松放在琴弦上
时间：每天每项1分钟，共3分钟
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拨片扫弦练习：左手制音，拨片平面平行琴弦，一拍扫一下，下上下上……，力度要轻，轻捏拨片，六根弦都要扫到
时间：每组1分钟，每天3分钟
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节拍器的使用

a.动作有指令感，不要肉肉的，2个阶段：
1、熟悉练习动作；2、动作瞬间完成，有指令感

b.确保音符长度，即时值准确

乐理

大调音阶规律与C大调在吉他上的排列

音阶练习

音阶练习：确定手指站立，靠近品柱，不要压到品柱
练习顺序：1、左手单独练习，2、右手断奏练习、3、开节拍器连贯弹奏

1、左手单独练习：按弦，松，移动，按弦……，
从1指（食指）开始，扩展到2、3、4指
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2、右手断奏练习：手臂带动手指，精准按弦，一边弹奏一边唱出唱名（do re me …）
从1指（食指）开始，扩展到2、3、4指

3、连贯弹奏练习：完整练习上行和下行音阶，52拍，边弹边唱，注意观察音和品记点的关系，左手位置靠近品记点
从1指（食指）开始，扩展到2、3、4指
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旋律：小星星

高老师的练习建议：换把时手型稳定，目光提前放到换把目标位置
新手不要马卡看谱子弹奏
如何看谱：标题，调弦，速度，五线谱，六线谱

小星星练习：指尖站立，按弦靠近品柱，先左手，再加入右手断奏，再连贯练习。先拆句子练习，再组装。看谱时预览句子。换把时眼睛走在手前面。连续按同一个音不需要松左手。边弹边唱唱名，超过1拍的音符唱出时值长度。

第3课

概述

每课练习时间大约1、2周，每天练习量大约半小时，1、2课学到良好再进第3课。
素材看似简单，但需要做到规范，可以边学本课边补充别的内容

左手

左手拉伸练习
练习有难度的内容之前先练它，确保关节拉开，不用拉到很疼
每天1分钟，每组10次，再换手指
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单指按弦练习
提高左手的控制能力，让手指弹奏时不要飞太高
单个手指落下，再松开，一拍按，一拍松
如果其他手指乱飞，可以先不开节拍器
每天3分钟，练习1-2周
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左手静态练习
左手4个手指打开按在4个品格上，按下琴弦，保持住，可以从第5品开始，有能力的同学可以从2、3品开始
大拇指不要弯曲掐琴颈，琴头向外推，让手臂能展开，手掌不要倾斜，尽可能站立即可，1、4指会有一些倾斜是正常的
保持1分钟 1-2周之后有进步
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右手

拨片扫弦节奏练习
先用嘴数准节拍，再扫弦，注意反复记号和反复次数标记，练习时也要把拍子数出来
左手制音，拨片平行琴弦过弦，避免出现摩擦声，过弦要快，手臂带动手掌手腕，捏拨片力度要轻，用最轻力度扫弦

拨片找弦练习
弹奏旋律主要用拨片和两指交替，拨片更容易上手，越后期学习越难，应该尽早开始
使用拨片可以用琴桥或者小指支撑，会更容易，也可以悬腕练习，相对更难，容易拨错弦
弹奏用靠弦（1弦不用），使用拨片尖位置触弦，拨不同琴弦，手臂手腕需要移动，要感受并记忆

步骤1：触弦，在不同琴弦上用尖尖触弦，可以慢，但要精确，练习一分钟，能做到一分钟内不出任何错误再开始下一项练习
步骤2：全音符练习，力度不要重，练习一分钟，能做到一分钟内不出任何错误再开始下一项练习
步骤3：二分音符练习，练习一分钟，能做到一分钟内不出任何错误再开始下一项练习
步骤4：四分音符练习
在这里插入图片描述

手指琶音练习

看似容易，动作做到精准、独立，其实有难度，拨弦动作每次相同，把动作做大，但手掌手腕放松，不要追求音量大

ima指拨弦练习
稳定的右手手掌和手腕，p指放到琴弦上，前面完成好的可以将其他手指悬空预备，或者拨完放回到琴弦上预备，自行选择之一
每天3遍
在这里插入图片描述

pim指拨弦练习
a指不涉及运动，可以放在琴弦上，同样两种预备方式均可
每天3遍
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pima指拨弦练习
每天3遍
在这里插入图片描述

音阶

音阶的应用和实践：弹奏旋律、扒歌、通过指板学习和弦。

音阶练习
本课扒歌用到音阶练习内容，要用音符记指板，不要用动作记指板。
右手用拨片弹奏，靠弦法。
左手用古典指型，左手轻轻贴到琴颈，3品用4指（小指）。
跟着琴声唱出音符，音量要求同时听到琴声和人声，唱不上去可以用假声或低八度唱。一共3条练习，先不跟节拍器，大致弹熟练，再跟节拍器，很好地完成一条再进下一条，不用赶进度。
每天3次
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乐曲

布谷
乐曲的学习步骤
1、基本功准备，机能、音阶
2、听旋律，听节奏，跟唱并手/脚打节拍
3、熟悉指法要求，左手指法安排，右手要求（靠弦，指法安排）
4、练习，期间，逐个完成递进的各个要求。a. 弹对 b. 加入打拍子 c. 跟准节拍器，保持打拍子 d. 跟准节拍器，不再打拍子
5、跟伴奏演奏，必要时打节拍
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