前言

一、题目：626. 换座位

表: Seat

+-------------+---------+
| Column Name | Type    |
+-------------+---------+
| id          | int     |
| name        | varchar |
+-------------+---------+
Id是该表的主键列。
该表的每一行都表示学生的姓名和ID。
Id是一个连续的增量。

编写SQL查询来交换每两个连续的学生的座位号。如果学生的数量是奇数，则最后一个学生的id不交换。

按 id 升序返回结果表。

查询结果格式如下所示。

输入: 
Seat 表:
+----+---------+
| id | student |
+----+---------+
| 1  | Abbot   |
| 2  | Doris   |
| 3  | Emerson |
| 4  | Green   |
| 5  | Jeames  |
+----+---------+
输出: 
+----+---------+
| id | student |
+----+---------+
| 1  | Doris   |
| 2  | Abbot   |
| 3  | Green   |
| 4  | Emerson |
| 5  | Jeames  |
+----+---------+

解释:
请注意，如果学生人数为奇数，则不需要更换最后一名学生的座位。

二、解题

1.正确示范①

提交SQL

select 
case when id=num and mod(num,2)=1 then id
when mod(id,2)=0 then id-1 else id+1 end id,
student
from Seat u1,
(select count(1) num from Seat) u2
order by id;

运行结果

2.正确示范②

提交SQL

select 
case when id=num and mod(num,2)=1 then id
when mod(id,2)=0 then id-1 else id+1 end id,
student
from Seat u1,
(select max(id) num from Seat) u2
order by id;

运行结果

3.正确示范③

提交SQL

select 
case when id=num and mod(num,2)=1 then id
when mod(id,2)=0 then id-1 else id+1 end id,
student
from Seat u1,
(select id as num from Seat order by id desc limit 1) u2
order by id;

运行结果

4.正确示范④

提交SQL

select 
if(id=num and mod(num,2)=1,id,if(mod(id,2)=0,id-1,id+1)) id,
student
from Seat u1,
(select id as num from Seat order by id desc limit 1) u2
order by id;

运行结果

5.其他

总结

正确示范①思路：
先计算出总的座位数，
select count(1) num from Seat
当座位号是最后一个并且是奇数数，座位号不变，
当座位号是偶数时，把座位号-1，否则座位号+1
case when id=num and mod(num,2)=1 then id when mod(id,2)=0 then id-1 else id+1 end id
正确示范②思路：
先计算出总的座位数，因为题目说了座位号是连续增量，所以可以通过最大座位号来获取总座位数
select max(id) num from Seat
之后交换规则跟思路①一样；
正确示范③思路：
先计算出总的座位数，因为题目说了座位号是连续增量，所以可以按照座位号降序，取第一个来获取总座位数
select id as num from Seat order by id desc limit 1
之后交换规则跟思路①一样；
正确示范④思路：
把思路①中的case when用法转换为if语法
if(id=num and mod(num,2)=1,id,if(mod(id,2)=0,id-1,id+1)) id