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管理员admin 123456
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第一章 绪论
随着计算机的普及和计算机技术的发展，计算机已经开始在人类的生活中扮演着越来越重要的角色，计算机正以其速度快、效率高、操作简单等优点，成为很多人和部门的工作离不开的助手，特别是随着网络技术的发展计算机在各部门的应用中就更加普遍。例如：教育、金融、电信、计算机控制、计算机辅助制造等等。高校大学生想要更好、更成功的创业，各大高校必须要有一套辅助该校大学生的创新创业基地管理系统来帮助大学生更好的创业。
1.1开发背景
随着社会经济的快速发展，人们的生活水平得到了显著提高，但随之而来的社会问题也越来越多。其中最为显著的就是就业问题。自1999年高校扩招以来大学生数量迅猛增长，就业压力日益严峻。为此，我国政府也提出了“以创业带动就业”的方针政策，在各高校开设创新创业课程，提高大学生综合素质、增强大学生对创新创业的认识及他们创新创业的能力。就我国大学生创业的形式来看，当前大学生创新创业者主要面临的问题是：创业动机被动，创业意志不坚定、社会资源匮乏，创业资金不足、缺乏市场经验和社会经验、社会化程度低，团结合作能力差、社会保障不完善等。所以鼓励大学生创新创业是解决我国大学生就业难的重要手段，同时也是推动国家经济发展的关键策略，它能使我国更快更早成为综合实力大国。
1.2国内外研究现状
1.2.1国内研究现状
当前，国内各大高校对大学生创新创业的教育、指导、实践主要从以下几个方面展开：
（1）高校开设有关大学生创新创业课程、举行各种有关大学生创业计划的创业大赛；
（2）高校在大学生职业规划指导课中融入创新创业教育课程；
（3）高校提供大学生创新创业基地，搭建大学生创新创业实践、指导、教育平台；
（4）政府高度重视大学生创新创业，在各大高校发放大学生创新创业补贴，鼓励大学生创新创业；
（5）高校应用型人才培养重点加强大学生创新创业能力的培养，有部分高校成立创业学院以推动并培养创业综合型人才；
（6）高校改革人才培养模式，实施大学生创新创业计划；
（7）高校对大学生创新创业计划进行指导、评审、申报，推动大学生创新创业能力的培养；
1.2.2国外研究现状
创业教育在国外已经有近100年的历史，尤其是近30年来取得了显著的成就，已经形成了比较完善的创业教育体系。就拿创业的开拓国--美国来说，他们95%的财富是由创业的一代1980年以后创造的，可以说创业是美国经济增长的秘密武器。现在美国大学里的很多新建筑、新教室、新的体育设施都是创业家捐赠的。并且美国的Kauffman基金会20亿美元的资产都是来自创业家。在过去的30多年中，创业学成为美国商学院和工程学院中发展最快的学科领域。截止1999年，大约有1100所学院和大学开设了这一领域的课程，其中许多学院和大学还开设了创业学或创业研究专业，美国的创业教育甚至延伸到中学教育。
