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数学基础精讲《数理天地》投稿：cn7kantougao@163.com

    函数定义域求法分析探讨

    刘志勇; 2-3
    不等式证明之极值点偏移问题探究

    鲁媛媛; 4-5
    利用导数突破函数的图象问题

    王法金; 6-7
    导数求解函数单调性的类型及分析

    陈泓; 8-9
    关注解三角形的一个常考命题方向

    梁慧雁; 10-11
    向量的分圆弧定理及其应用

    张德娟; 12-13
    关于立体几何截面问题的探究

    张伶俐; 14-15
    圆锥曲线中存在性问题求解方法

    王娇娜; 16-17
数学例题精讲
    一个几何不等式的证明与推广

    李冠戬; 18-19
    等差数列前n项和的最值问题解法探究

    池钊; 20-21
    借助线性规划 解答数学难题

    邹宁; 22-23
    基于新高考理念的三角函数的图象与性质

    李雅萍; 24-25
    圆锥曲线面积问题示例探究

    王梦婷; 26-27
    例谈参数法证明不等式

    崇学峰; 28-29
    探索解析几何问题的构建思路与方法——以一道解析几何综合题为例

    袁厦; 30-31
数学解题技巧
    例谈利用三角函数值求角的一般方法

    刘占俊; 32-33
    关于导数压轴题破解三大法的探究

    赵艳翡; 34-35
    不等式的背景探源、变式拓展与高考妙用

    宋鹏; 36-37
    数列中的创新题型研究

    王静; 38-39
    数形结合方法在高中数学解题教学的应用

    张国行; 40-41
    引例探究生解法,深度拓展成策略——以圆锥曲线最值或范围问题为例

    张洪声; 42-43
    高中数学几何解题技巧之“数”“形”结合策略

    王丽杰; 44-45
    回望经典高考题 巧获一组新结论

    刘姣; 46-47
    圆锥曲线中“垂径定理”的拓展研究

    杨艳飞; 48-49
    不等式习题中蕴含的数学思想探究

    刘素元; 50-51
优化数学课堂方法
    高中数学课堂教学中学生解题能力培养

    徐生孝; 52-53
    分类讨论思想在高中数学解题中的应用

    顾培松; 54-55
    GGB环境下基于深度学习的数学可视化教学研究

    姚汉豪; 56-58
数学核心素养培养
    基于数学核心素养的信息融合教学

    王婵灿; 59-61
    初高中统计与概率的比较衔接研究

    薛冬欣; 62-64
物理基础精讲
    带电粒子在匀强磁场中的典型运动例析

    盘权祥; 65-67
物理教学思想与方法
    思维赋能——论高中物理深度学习策略

    陶德泉; 68-70
    融“课程思政”于物理教学的思考与实践

    李靖; 71-73
优化物理课堂方法
    网络环境下高中物理的自主合作探究教学分析

    韩波; 74-76
    高中物理概念教学模式在课堂中的运用

    李素芳; 77-79
    互动式教学法在中专物理教学中的应用

    王昕明; 80-82
物理实验教学研究与实践
    核心素养背景下高中物理实验教学探究

    王成帮; 83-85
    高中物理实验教学中探究能力培养实践

    胡春燕; 86-88
    物理实验教学项目式学习模式应用路径探析

    周瑶; 89-91
    信息化环境下高中物理实验能力培养探究

    汤海湘;汪超;秦红兵; 92-94
物理核心素养培养
    高中物理核心素养培养内涵及方法探索

    潘继波; 95-97
    《数理天地》2022年合订本征订启事

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