第五章 系统实现
5.1用户功能模块
用户点击进入到系统操作界面，可以对首页、个人中心、课程信息管理、我的收藏管理、订单管理等功能模块，个人信息：通过列表可以获取账号、密码、姓名、性别、手机、邮箱、照片、备注并进行修改操作，如图5-1所示。
图5-1个人信息界面图
课程信息管理：通过列表可以获取课程编号、课程名称、课程类型、关键字、课时、课程详情、封面、教师工号、教师姓名、价格、审核回复、审核状态等信息进行详情或查看评论操作，如图5-2所示。
图5-2课程信息管理界面图
我的收藏管理：通过列表可以获取收藏名称、收藏图片等信息，进行详情、修改及删除操作，如图5-3所示。
图5-3我的收藏管理界面图
订单管理：通过列表可以获取订单管理；订单编号、商品名称、商品图片、购买数量、价格/积分、折扣价格、总价格/总积分、折扣总价格、支付类型、状态、地址等信息，进行详情、修改、删除等操作，如图5-4所示。
图5-4订单管理界面图
5.2管理员功能模块
管理员通过用户名和密码、角色填写完成后进行登录，如图5-5所示。管理员登录成功后进入到系统操作界面，可以对首页、个人中心、用户管理、教师管理、课程信息管理、课程类型管理、我的收藏管理、系统管理、订单管理等功能模块进行相对应操作。
用户管理：通过列表可以获账号、密码、姓名、性别、手机、邮箱、照片、备注等内容，可以进行详情、修改或删除操作，如图5-6所示。
图5-5管理员登录界面图
图5-6用户管理界面图
教师管理：通过列表可以获取教师工号、密码、教师姓名、性别、照片、职称、联系电话、教师邮箱等信息，进行详情、删除或修改操作，如图5-7所示。
图5-7教师管理界面图
课程信息管理：通过列表可以获取课程编号、课程名称、课程类型、关键字、课时、课程详情、封面、教师工号、教师姓名、价格、审核回复、审核状态等信息，进行详情、查看评论、修改或删除操作，如图5-8所示。
图5-8课程信息管理界面图
课程类型管理：通过列表可以获取课程类型等信息，进行修改或删除操作，如图5-9所示。
图5-9课程类型管理界面图
我的收藏管理：管理员通过列表可以获取收藏名称、收藏图片等信息，进行详情、修改或删除等操作，如图5-10所示。
图5-10我的收藏管理界面图
轮播图；该页面为轮播图管理界面。管理员可以在此页面进行首页轮播图的管理，通过新建操作可在轮播图中加入新的图片，还可以对以上传的图片进行修改操作，以及图片的删除操作，如图5-11所示。
图5-11轮播图管理界面图
订单管理管理：管理员通过列表可以获取订单管理；订单编号、商品名称、商品图片、购买数量、价格/积分、折扣价格、总价格/总积分、折扣总价格、支付类型、状态、地址等信息，进行修改或删除操作，如图5-12所示。
图5-12订单管理管理界面图
5.3教师功能模块
教师点击进入到系统操作界面，可以对首页、个人中心、课程信息管理、我的收藏管理等功能模块，课程信息管理页面通过列表可以获取课程编号、课程名称、课程类型、关键字、课时、课程详情、封面、教师工号、教师姓名、价格、审核回复、审核状态并进行详情、修改、查看评论或删除等操作，如图5-13所示。
图5-13课程信息管理界面图
我的收藏管理：通过列表可以获取删除名称、收藏图片等信息，进行详情、修改、删除操作，如图5-14所示。
图5-14我的收藏管理界面图
5.4前台首页功能模块
在前台首页，在首页可以查看首页、课程信息、个人中心、后台管理、购物车等内容，如图5-15所示。
图5-15前台首页功能界面图
用户登录，在登录页面通过填写账号、密码、角色等信息完成登录，如图5-16所示。
图5-16用户登录界面图
在课程信息页面通过填写课程编号、课程名称、课程类型、关键字、课时、课程详情、教师工号、教师姓名、点击次数等信息进行添加到购物车、立即购买或点我收藏等操作，如图5-17所示。在购物车页面通过填写购买商品、价格、数量、总价等信息进行点击购买或删除等操作，如图5-18所示。
图5-17课程信息界面图
图5-18购物车界面图
第六章 系统测试
6.1测试定义及目的
关于系统实现的测试，英文名称是System TEST，简称ST，ST是使用完整其系统的各种功能多次、多案例、多环境测试，这是ST的简单描述。ST可以证明该功能对系统的要求是否得到满足以及是否有效。
对于系统开发的实现，不管开发过程多么努力，在系统运行的时候多少都会出现一些错误信息，所以为了系统的安全性及提高系统的使用率及给用户带来更好的体验，系统在完成之前，一定要进行一遍系统的测试，再完美的程序也会有漏洞，再细心的技术开发员也会有疏忽的时候，所以对于程序的测试是必须要做的一步。通过系统测试找到系统存在的问题，并根据问题的原因进行在线解决问题，如果找不到解决问题的办法可以进行通过咨询指导老师或者通过同学帮忙，一定将问题找出，否则将会出现更多的错误。所以程序出现错误时不可避免，系统测试虽然耗时费力，但是为了确保后期系统的长期使用，必须要进行系统测试，问题解决完成后还要再一步测试，直到没有任何问题后方可进行使用。
6.2性能测试
任何一款程序开发成功后都必须通过软件测试，它是保障软件稳定运行的前提。测试最主要的一步就是性能测试，性能测试内容如下：
(1)对于测试的速度有一定的要求，速度必须快，而且对于测试出来的错误问题一定以最快的速度进行处理解决，并且进行再次测试，保证整个系统运行的安全性。
(2)在系统测试的时候要将测试所用到的测试计划和测试报告保管好，方便后期系统的运行使用后的整体维护操作。
(3)软件测试整个过程中的聚类现象应优先考虑。
(4)对于整体系统测试，不要用自己的思想去认可整个系统，而是从公正的角度的进行对系统进行认可，是否符系统的整合应用。
6.3测试模块
测试系统是最新的Windows 10系统，通过对系统实现的功能模块进行每个功能模块的操作测试，查看每个用户的功能模块所对应的权限信息是否可以操作并且数据信息更新一致。
测试需求 测试重点 是否达成需求 结果
用户登录 输入账号密码 需求达成 通过
用户注册 创建新的账号密码 需求达成 通过
登录失败 输入错误账号密码 需求达成 通过
修改信息 修改成功 需求达成 通过
添加信息管理 增删查改 需求达成 通过
回复管理 增删查改 需求达成 通过
搜索查询管理 增删查改 需求达成 通过
系统测试方面，我们通常运用的是白盒测试以及黑盒测试这两种方法。白盒测试是指在了解系统内部工作流程的前提下，可以根据需求规范验证系统内部操作是否能够正常运行的测试；而黑盒测试指的是，倘若知道了这个系统的全部功能，可以进行测试检测系统中的每一个功能是否满足正常使用。
为了方便用户使用“在线视频教育平台”，以及尽可能少的减少系统测试错误的发生，我们对该系统进行了相对应的测试。
对该系统的全部的功能界面进行测试，简单来说，就是我们输入一些数据并且对其进行提交，之后我们查看每个页面的反馈，检测页面的相关功能可不可以完全实现。
6.4测试结果
测试评估的结果是在线视频教育平台满足要求中的所有功能，处理大多数错误条件，修复大多数错误并通过测试。在线视频教育平台的基本功能都是可行的，不管是系统里面的功能还是界面的设计都是可值得推广宣传的。
