题目：交换每两个连续的学生的座位号。如果学生的数量是奇数，则最后一个学生的id不交换。按 id 升序 返回结果表。

准备数据

分析数据

方法一：利用power函数对id进行交换，得出的答案只有0或1

第一步：用power()函数将id号交换

第二步：按照交换后的顺序进行排序

方法二：利用if函数嵌套判断奇偶

题目：交换每两个连续的学生的座位号。如果学生的数量是奇数，则最后一个学生的id不交换。按 id 升序 返回结果表。

准备数据

## 创建库
create database db;
use db;

## 创建表（seat）
Create table If Not Exists Seat (id int, student varchar(255));

## 向表里插入数据
Truncate table Seat;
insert into Seat (id, student) values ('1', 'Abbot');
insert into Seat (id, student) values ('2', 'Doris');
insert into Seat (id, student) values ('3', 'Emerson');
insert into Seat (id, student) values ('4', 'Green');
insert into Seat (id, student) values ('5', 'Jeames');

 分析数据

• 如果学生人数为偶数，则交换两个连续的学生的座位号。即1号与2号交换，3号与4号交换。

• 如果学生人数为奇数，最后一名学生不需要交换座位，但是前边的连续座位号交换。

方法一：利用power函数对id进行交换，得出的答案只有0或1。

第一步：用power()函数将id号交换

## 第一步：POWER(number,power)-POWER(底数,指数)
select id + 1 - 2 * power(0,id%2) from seat; 

说明：POWER(number,power)-POWER(底数,指数)

id + 1 - 2 * power(0,id%2)

第二步：按照交换后的顺序进行排序

## 第二步：根据第一步得出的顺序进行排序
select
    row_number() over(order by (id + 1 - 2 * power(0,id%2))) as id,
    student
from
    seat;

方法二：利用if函数嵌套判断奇偶。

select
    #若id为偶数，则id减一，若id为奇数，则id加一
    if(id % 2 = 0, id - 1,
        #如果id为该表的最后一个id且为奇数，则id不加一
        if(id = (select count(id) from seat), id, id + 1)
    ) as id, student
from seat
order by id;

--什么牛不会吃草？