前言：本期是关于到底有多二的详解，内容包括四大模块：题目，代码实现，大致思路，代码解读，今天你c了吗？

题目： 

 

一个整数“犯二的程度”定义为该数字中包含2的个数与其位数的比值。如果这个数是负数，则程度增加0.5倍；如果还是个偶数，则再增加1倍。例如数字-13142223336是个11位数，其中有3个2，并且是负数，也是偶数，则它的犯二程度计算为：3/11×1.5×2×100%，约为81.82%。本题就请你计算一个给定整数到底有多二。

输入格式：

输入第一行给出一个不超过50位的整数N。

输出格式：

在一行中输出N犯二的程度，保留小数点后两位。

输入样例：

-13142223336

输出样例：

81.82%

代码实现： 

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
    char num[52]={0};
    scanf("%s",num);
    int len=strlen(num);
    int i = 0;
    int count = 0;
    for(i=0;i<len;i++)
    {
        if(num[i]=='2')
        {
            count++;
        }
    }
    double level1=1.0;
    double level2=1.0;
    if(num[0]=='-')
    {
        level1+=0.5;
    }
    if((num[len-1]-'0')%2==0)
    {
        level2*=2;
    }
    if(num[0]=='-')
    {
        printf("%.2f%%",(1.0*count/(len-1))*level1*level2*100);
    }
    else
    {
        printf("%.2f%%",(1.0*count/len)*level1*level2*100);
    }
    return 0;
}

大致思路： 

预备了解：

len：字符串长度

count：统计2的个数

level1：代表是否出现负号的程度

level2：代表是否是偶数的程度

1. 将输入的数字看成字符串，存入字符数组

    这样的好处是可以把'-'和其他的数字都看成一个字符

2. 若是数组的第一个元素是'-’，则程度增加0.5倍，level1=1.5

    若数组的尾部元素（最后一个字符）所对应的数字是2的倍数，则程度增加1倍，level2=2.0

代码解读：

part 1：统计数组中字符2的个数

    for(i=0;i<len;i++)
    {
        if(num[i]=='2')
        {
            count++;
        }
    }

part 2：程度的计算 

    double level1=1.0;
    double level2=1.0;
    if(num[0]=='-')
    {
        level1+=0.5;
    }
    if((num[len-1]-'0')%2==0)
    {
        level2*=2;
    }

注意：由于数组中存储的都是字符，字符是不可直接进行数字的运算的，故而要先将字符转成对应的数字

 字符-'0'=字符对应的数字 

part 3：显示结果 

    if(num[0]=='-')
    {
        printf("%.2f%%",(1.0*count/(len-1))*level1*level2*100);
    }
    else
    {
        printf("%.2f%%",(1.0*count/len)*level1*level2*100);
    }

%%：可以打印出%

注意：无论是count/(len-1)还是count/len，都需要任意一方*1.0

因为count存储的值是整数，len/len-1存储的值也是整数

整数/整数=整数，如11/3=3 

若想除号执行小数除法而不是整数除法，除号有一边的数字必须是浮点型

此外还可以强制类型转换：另一种写法

    if(num[0]=='-')
    {
        printf("%.2f%%",((float)count/(len-1))*level1*level2*100);
    }
    else
    {
        printf("%.2f%%",((float)count/len)*level1*level2*100);
    }