文章目录
- 0. 导论
- 0.1 工程伦理教育的意义
- 0.2 工程伦理教育要实现的目标
- 1. 工程与伦理
- 1.1 工程伦理学科的产生
- 1.2 工程和技术
- 1.3 工程概念的理解演进
- 1.4 工程的过程
- 1.5 工程的特点
- 1.6 工程活动的七个维度
- 总结
- 2. 伦理
- 2.1 道德伦理的概念
- 2.2 道德伦理的关系
- 2.3 伦理规范
- 2.4 伦理立场
- 2.4.1 功利论
- 2.4.2 义务论
- 2.4.3 契约论
- 2.4.4 德性论
- 2.5 伦理困境
- 2.6 伦理困境中的决策和选择
- 2.6.1 审慎的处理四方面关系
- 2.6.2 解决伦理困境的方法
- 3. 工程实践中的伦理问题
- 3.1 工程活动中的行动者网络
- 3.2 主要的工程伦理问题
- 3.2.1 工程的技术伦理问题
- 3.2.2 工程的利益伦理问题
- 3.2.3 工程的责任伦理问题
- 3.2.4 工程的环境伦理问题
- 3.3 工程伦理问题的特点
- 3.3.1 历史性
- 3.3.2 社会性
- 3.3.3 复杂性
- 4. 如何处理工程实践中的伦理问题
- 4.1 辨识工程实践活动中的伦理问题
- 4.2 处理工程实践中的伦理问题的基本原则
- 4.3 处理工程实践中的伦理问题的基本思路
- 5. 工程中的风险、安全与责任 (期末案例分析)
- 5.1 工程风险的来源及防范
- 5.1.1 工程风险的来源
- 5.1.2 工程风险的防范
- 5.2 工程风险评估
- 5.2.1 评估原则
- 5.2.2 评估途径
- 5.2.3 评估主体
- 5.2.4 评估程序
- 5.2.5 评估效力
- 5.3 工程风险中的伦理责任
- 5.3.1 责任特点
- 5.3.2 责任主体
- 5.3.3 责任类型
0. 导论
0.1 工程伦理教育的意义
- 可以提高工程师的伦理修养，加强工程从业者的社会责任。
- 有助于推动可持续发展，促进人与自然的和谐共生。
- 可以协调利益关系，确保社会的稳定和谐。
0.2 工程伦理教育要实现的目标
- 提高学生的道德敏感性
- 增加学生对职业行为的了解
- 改进学生的伦理判断力
- 增强学生的伦理意志力
1. 工程与伦理
1.1 工程伦理学科的产生
人类的工程实践，不仅是一种改造自然的技术活动。也是一种关乎人、自然与社会的伦理活动。
这是一门把哲学、伦理学和工程科学、社会学交叉融合在一起的新兴的学科门类。
1.2 工程和技术
1.3 工程概念的理解演进
1.4 工程的过程
计划环节
设计环节
建造环节
使用环节
结束环节
其中的关键环节：
1.5 工程的特点
- 社会性
- 不确定性、探索性
1.6 工程活动的七个维度
- 哲学维度
主要涉及到工程的本质、工程的价值、工程师及其相关人员的责任等问题的反思。 - 技术维度
工程并不只是简单地应用技术，而是要创造性地把各种先进地技术 “集成” 起来，共同建造新地人工物。 - 经济维度
经济视角的考量主要包括工程地经济价值和工程经济性两方面。 - 管理维度
在实践、理论和方法中实现高效协同。 - 社会维度
协调工程共同体地关系，处理不同社会群体间地利益关系。 - 生态维度
避免对生态环境地破坏。 - 伦理维度
如何 “正当地行事”。
总结
2. 伦理
2.1 道德伦理的概念
“伦” 即 “类” ,或是 “悲”。
“理” 即 “道理”，“规则”。
伦理是处理人与人，人与社会，人与自然相互关系时应该遵守的一些规则。
2.2 道德伦理的关系
2.3 伦理规范
分类：
2.4 伦理立场
四种主要不同的伦理立场
- 功利论
- 义务论
- 契约论
- 德性论
2.4.1 功利论
功利论是探究工程伦理问题时最容易采取的一个立场。
将公共的安全健康和福利放在首位。
2.4.2 义务论
义务论在工程实践中的影响正在逐渐受到人们的重视。
责任的观念开始对工程伦理规范的制定发挥越来越重要的影响。
2.4.3 契约论
2.4.4 德性论
2.5 伦理困境
现实的人类生活具有复杂性，常常会导致我们需在具体的时间情境之下做出道德判断和抉择。这种抉择有时会让我们处于两难之中，即伦理困境。
2.6 伦理困境中的决策和选择
2.6.1 审慎的处理四方面关系
- 自主和责任的关系
- 效率和公正的关系
- 个人和集体的关系
- 环境与社会的关系
伦理规范是在历史的实践的过程当中不断的演进的，需要在实践当中不断的探究和发展的。
我们要遵循在历史上已经形成的合理的伦理规范，但是也不能把这样的一些伦理规范绝对化。
2.6.2 解决伦理困境的方法
3. 工程实践中的伦理问题
3.1 工程活动中的行动者网络
3.2 主要的工程伦理问题
3.2.1 工程的技术伦理问题
3.2.2 工程的利益伦理问题
3.2.3 工程的责任伦理问题
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3.2.4 工程的环境伦理问题
3.3 工程伦理问题的特点
3.3.1 历史性
3.3.2 社会性
3.3.3 复杂性
4. 如何处理工程实践中的伦理问题
4.1 辨识工程实践活动中的伦理问题
4.2 处理工程实践中的伦理问题的基本原则
4.3 处理工程实践中的伦理问题的基本思路
5. 工程中的风险、安全与责任 (期末案例分析)
5.1 工程风险的来源及防范
工程总是伴随着风险，这是由工程本身的性质决定的。
5.1.1 工程风险的来源
工程风险主要是有以下三种不确定的因素造成：
- 技术因素
- 外部环境因素
- 人为因素
5.1.2 工程风险的防范
- 工程风险的可接受性
- 工程安全等级划分
- 工程风险的防范和安全
下面这两页必考
5.2 工程风险评估
5.2.1 评估原则
5.2.2 评估途径
5.2.3 评估主体
5.2.4 评估程序
5.2.5 评估效力
5.3 工程风险中的伦理责任
5.3.1 责任特点
5.3.2 责任主体
5.3.3 责任类型
- 职业伦理责任
- 社会伦理责任
- 环境伦理责任
- 资源分配责任
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