Java实现教学资源共享平台 JAVA+Vue+SpringBoot+MySQL

news2024/11/24 13:09:58

在这里插入图片描述


目录

  • 一、摘要
    • 1.1 项目介绍
    • 1.2 项目录屏
  • 二、功能模块
    • 2.1 数据中心模块
    • 2.2 课程档案模块
    • 2.3 课程资源模块
    • 2.4 课程作业模块
    • 2.5 课程评价模块
  • 三、系统设计
    • 3.1 用例设计
    • 3.2 类图设计
    • 3.3 数据库设计
      • 3.3.1 课程档案表
      • 3.3.2 课程资源表
      • 3.3.3 课程作业表
      • 3.3.4 课程评价表
  • 四、系统展示
  • 五、核心代码
    • 5.1 查询课程
    • 5.2 新增留言
    • 5.3 查询教师信息
    • 5.4 生成课程作业
    • 5.5 添加课程评价
  • 六、免责说明


一、摘要

1.1 项目介绍

基于JAVA+Vue+SpringBoot+MySQL的教学资源共享平台,包含了课程管理、课程课件、授课中心、作业发布、课程评价、课程质量分析、交流互动模块,还包含系统自带的用户管理、部门管理、角色管理、菜单管理、日志管理、数据字典管理、文件管理、图表展示等基础模块,教学资源共享平台基于角色的访问控制,给教师、学生使用,可将权限精确到按钮级别,您可以自定义角色并分配权限,系统适合设计精确的权限约束需求。

在这里插入图片描述

1.2 项目录屏


二、功能模块

近年来,计算机技术、网络技术的迅猛发展,给传统办学提供了新的模式。绝大部分大学和学院都已介入互联网领域,并建成校园网,各校的硬件设施也已经比较完善。通过设计网络拓扑架构、数据库基础结构,建设网络安全系统、信息共享与管理系统、信息的发布与管理系统,方便了管理者、老师和学生间的信息发布、信息交流和信息共享。以现代计算机技术、网络技术为基础的数字化教学,主要是朝着信息化、网络化、现代化的目标迈进。

在这里插入图片描述

本文设计的教学资源共享平台的包括了系统数据中心模块,用来存放管理系统通用的模块,另外分别设计了课程档案模块、课程资源模块、课程作业模块、课程评价模块、授课管理模块和学习质量分析模块这六大模块,用于存放系统的核心业务逻辑。

2.1 数据中心模块

数据中心模块包含了对教学资源共享平台的基础模块,比如管理谁可以登录这套系统,记录这些人登录系统做了什么,不同的人拥有不同权限的管理。

2.2 课程档案模块

课程档案模块用于对课程的数据进行管理,其中包括课程标题、课程介绍、课程图片、课程状态、创建人、创建时间、更新人、更新时间等,可以通过此模块对课程数据进行添加、编辑更新、删除、查询操作。

2.3 课程资源模块

课程资源管理模块是对课程的资源信息进行管理,课程有了资源才能更好的被学生所接受,课程资源的字段包括课程ID、课程名称、资源名称、文件、创建人、创建时间、更新人、更新时间等,教师可以新增课程的资源数据,学生可以查询教师发布的课程资源信息。

2.4 课程作业模块

课程作业模块是为了管理课程的作业数据,有了课程后,教师可以发布指定课程的作业数据,支持一键生成课程作业,其中课程作业的字段包括课程ID、课程名称、作业名称、作业附件、完成附件、学生ID、学生姓名、创建人等,教师可以增加、删除、编辑和条件查询课程作业,学生可以提交属于自己的作业数据。

2.5 课程评价模块

课程评价模块是维护关于课程的评价信息,学生学习完课程后,可以对课程进行评价,撰写评语,以便于改进课程的质量。其中课程评价字段包括课程ID、课程名称、评价人、评价内容、评价时间、备注、创建人、创建时间等,学生可以增加、删除、编辑和条件查询自己的课程评价,教师可以查询课程的评价内容。


三、系统设计

3.1 用例设计

UML是面向对象的图形化建模语言,具有表示容易,定义友好,适用范畴广泛,功能强大。用例图是用例模型的一种,需求分析人员可采用用例图表示用户操作行为。教学资源共享平台的用例图设计主要包括学生用户用例图设计、教师用户用例设计。

在这里插入图片描述

3.2 类图设计

在这里插入图片描述

3.3 数据库设计

3.3.1 课程档案表

在这里插入图片描述

3.3.2 课程资源表

在这里插入图片描述

3.3.3 课程作业表

在这里插入图片描述

3.3.4 课程评价表

在这里插入图片描述


四、系统展示

在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述


五、核心代码

5.1 查询课程

@RequestMapping(value = "/getByPage", method = RequestMethod.GET)
@ApiOperation(value = "查询课程")
public Result<IPage<Curriculum>> getByPage(@ModelAttribute Curriculum curriculum ,@ModelAttribute PageVo page){
    QueryWrapper<Curriculum> qw = new QueryWrapper<>();
    if(!ZwzNullUtils.isNull(curriculum.getTitle())) {
        qw.like("title",curriculum.getTitle());
    }
    if(!ZwzNullUtils.isNull(curriculum.getContent())) {
        qw.like("content",curriculum.getContent());
    }
    if(!ZwzNullUtils.isNull(curriculum.getStatus())) {
        qw.eq("status",curriculum.getStatus());
    }
    IPage<Curriculum> data = iCurriculumService.page(PageUtil.initMpPage(page),qw);
    return new ResultUtil<IPage<Curriculum>>().setData(data);
}

5.2 新增留言

@RequestMapping(value = "/insert", method = RequestMethod.POST)
@ApiOperation(value = "新增留言")
public Result<Message> insert(Message message){
    User currUser = securityUtil.getCurrUser();
    message.setUserId(currUser.getId());
    message.setUserName(currUser.getNickname());
    message.setTime(DateUtil.now());
    message.setReplyContent("");
    message.setReplyId("");
    message.setReplyName("");
    message.setReplyTime("");
    iMessageService.saveOrUpdate(message);
    return new ResultUtil<Message>().setData(message);
}

5.3 查询教师信息

@RequestMapping(value = "/getByPage", method = RequestMethod.GET)
@ApiOperation(value = "查询教师信息")
public Result<IPage<TeacherData>> getByPage(@ModelAttribute TeacherData teacherData ,@ModelAttribute PageVo page){
    QueryWrapper<TeacherData> qw = new QueryWrapper<>();
    if(!ZwzNullUtils.isNull(teacherData.getName())) {
        qw.like("name",teacherData.getName());
    }
    if(!ZwzNullUtils.isNull(teacherData.getLevel())) {
        qw.eq("level",teacherData.getLevel());
    }
    IPage<TeacherData> data = iTeacherDataService.page(PageUtil.initMpPage(page),qw);
    return new ResultUtil<IPage<TeacherData>>().setData(data);
}

5.4 生成课程作业

@RequestMapping(value = "/create", method = RequestMethod.GET)
@ApiOperation(value = "生成课程作业")
public Result<Assignment> create(@RequestParam String id,@RequestParam String title,@RequestParam String file){
    Curriculum curriculum = iCurriculumService.getById(id);
    if(curriculum == null) {
        return ResultUtil.error("课程不存在");
    }
    // 删除原作业
    QueryWrapper<Assignment> assQw = new QueryWrapper<>();
    assQw.eq("curriculum_id",curriculum.getId());
    iAssignmentService.remove(assQw);
    // 查询所有授课
    QueryWrapper<Timetable> tQw = new QueryWrapper<>();
    tQw.eq("curriculum_id",curriculum.getId());
    List<Timetable> timetableList = iTimetableService.list(tQw);
    for (Timetable t : timetableList) {
        Assignment a = new Assignment();
        a.setCurriculumId(curriculum.getId());
        a.setCurriculumName(curriculum.getTitle());
        a.setTitle(title);
        a.setFile1(file);
        a.setFile2("");
        a.setUserId(t.getUserId());
        a.setUserName(t.getUserName());
        iAssignmentService.saveOrUpdate(a);
    }
    return ResultUtil.success();
}

5.5 添加课程评价

@RequestMapping(value = "/addOne", method = RequestMethod.GET)
@ApiOperation(value = "添加课程评价")
public Result<Object> addOne(@RequestParam String id,@RequestParam String content){
    Curriculum curriculum = iCurriculumService.getById(id);
    if(curriculum == null) {
        return ResultUtil.error("课程不存在");
    }
    User currUser = securityUtil.getCurrUser();
    Appraise a = new Appraise();
    a.setCurriculumId(curriculum.getId());
    a.setCurriculumName(curriculum.getTitle());
    a.setUserId(currUser.getId());
    a.setUserName(currUser.getNickname());
    a.setContent(content);
    a.setTime(DateUtil.now());
    iAppraiseService.saveOrUpdate(a);
    return ResultUtil.success();
}

六、免责说明

  • 本项目仅供个人学习使用,商用授权请联系博主,否则后果自负。
  • 博主拥有本软件构建后的应用系统全部内容所有权及独立的知识产权,拥有最终解释权。
  • 如有问题,欢迎在仓库 Issue 留言,看到后会第一时间回复,相关意见会酌情考虑,但没有一定被采纳的承诺或保证。

下载本系统代码或使用本系统的用户,必须同意以下内容,否则请勿下载!

  1. 出于自愿而使用/开发本软件,了解使用本软件的风险,且同意自己承担使用本软件的风险。
  2. 利用本软件构建的网站的任何信息内容以及导致的任何版权纠纷和法律争议及后果和博主无关,博主对此不承担任何责任。
  3. 在任何情况下,对于因使用或无法使用本软件而导致的任何难以合理预估的损失(包括但不仅限于商业利润损失、业务中断与业务信息丢失),博主概不承担任何责任。
  4. 必须了解使用本软件的风险,博主不承诺提供一对一的技术支持、使用担保,也不承担任何因本软件而产生的难以预料的问题的相关责任。

在这里插入图片描述

本文来自互联网用户投稿,该文观点仅代表作者本人,不代表本站立场。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如若转载,请注明出处:http://www.coloradmin.cn/o/1445561.html

如若内容造成侵权/违法违规/事实不符,请联系多彩编程网进行投诉反馈,一经查实,立即删除!

相关文章

leetcode链表相关题目

文章目录 1.移除链表元素方法1&#xff1a;方法2 2.合并两个有序链表3.链表的中间节点方法1方法2 4.反转单链表方法1方法2 5.分割链表6.链表中的倒数第k个节点方法1&#xff1a;方法2: 7.环形链表的约瑟夫问题8.链表的回文结构9.相交链表方法1方法2&#xff1a; 10.环形链表11.…

JMM(Java内存模型)

Java内存模型&#xff08;Java Memory Model&#xff0c;简称JMM&#xff09;是Java语言规范中定义的一个抽象概念&#xff0c;它描述了程序中各个变量&#xff08;包括实例字段、静态字段和构成数组对象的元素&#xff09;在并发环境下的访问规则和一致性保证。JMM的主要目标是…

2024年低代码平台概览:国内主流平台一览

低代码开发是一项革命性的技术&#xff0c;主要目的是尽量避免程序研发的复杂性&#xff0c;让外行开发者也能加入到应用程序的搭建中。低代码平台的核心概念和构成部分通常包括用户界面和拖拽设计、预构件和模块、自动化工作内容与数据库集成和扩展应用&#xff0c;应用低代码…

73. 矩阵置零(Java)

目录 题目描述&#xff1a;输入&#xff1a;输出&#xff1a;代码实现&#xff1a; 题目描述&#xff1a; 给定一个 m x n 的矩阵&#xff0c;如果一个元素为 0 &#xff0c;则将其所在行和列的所有元素都设为 0 。请使用 原地 算法。 输入&#xff1a; matrix [[1,1,1],[1,0,…

C语言学习记录

牛牛的第二个整数_牛客题霸_牛客网 (nowcoder.com) 注意输入的格式&#xff0c;%d空格%d空格%d

《统计学简易速速上手小册》第7章:时间序列分析(2024 最新版)

文章目录 7.1 时间序列数据的特点7.1.1 基础知识7.1.2 主要案例&#xff1a;股票市场分析7.1.3 拓展案例 1&#xff1a;电商销售预测7.1.4 拓展案例 2&#xff1a;能源消耗趋势分析 7.2 时间序列模型7.2.1 基础知识7.2.2 主要案例&#xff1a;股价预测7.2.3 拓展案例 1&#xf…

第72讲后台管理Container布局实现

新建layout目录 登录成功后&#xff0c;跳转layout布局容器页面 login页面&#xff1a; 导入router import router from "/router";登录成功&#xff0c;跳转后台管理页面 选用布局容器&#xff1a; <template><div class"common-layout">…

【Linux】基础命令 第二篇

目录 echo 输出重定向:(本质都是写入) 输入重定向cat more 指令 && less指令 head && tail && 管道初步使用 grep&#xff1a;行文本过滤工具&#xff08;文本按行搜索&#xff09; date&#xff1a;获取时间 date 命令用于 显示 或 设置系统的…

HCIA-HarmonyOS设备开发认证V2.0-3.2.轻量系统内核基础-中断管理

目录 一、中断基础概念二、中断管理使用说明三、中断管理模块接口四、代码分析&#xff08;待续...&#xff09; 一、中断基础概念 在程序运行过程中&#xff0c;出现需要由 CPU 立即处理的事务时&#xff0c;CPU 暂时中止当前程序的执行转而处理这个事务&#xff0c;这个过程…

【数学建模】【2024年】【第40届】【MCM/ICM】【F题 减少非法野生动物贸易】【解题思路】

一、题目 &#xff08;一&#xff09; 赛题原文 2024 ICM Problem F: Reducing Illegal Wildlife Trade Illegal wildlife trade negatively impacts our environment and threatens global biodiversity. It is estimated to involve up to 26.5 billion US dollars per y…

C#,卢卡斯数(Lucas Number)的算法与源代码

1 卢卡斯数&#xff08;Lucas Number&#xff09; 卢卡斯数&#xff08;Lucas Number&#xff09;是一个以数学家爱德华卢卡斯&#xff08;Edward Lucas&#xff09;命名的整数序列。爱德华卢卡斯既研究了这个数列&#xff0c;也研究了有密切关系的斐波那契数&#xff08;两个…

一些AI工具的初探和使用

0. 前言 目前我自己对于AI的应用还不成熟&#xff0c;先记录一下常用的AI工具&#xff0c;后续再进行探索。 目前AI发展的速度已经超出想象了。可能最开始我对ai的应用 还停留在回答问题以及自己领域的可以生成cursor,还有阿里家通义灵码。都还是程序员的范畴。 然后对于文字…

黑马程序员——html css基础——day10day11day12——小兔鲜儿

目录&#xff1a; 底部盒子制作 底部服务模块制作底部帮助模块底部版权模块banner-轮播图 HTML结构CSS样式banner图片模块 htmlcssbanner小圆点制作 htmlcssbanner-侧导航 HTML结构CSS样式新鲜好物-hd HTML结构CSS样式新鲜好物-bd HTML结构CSS样式溢出文字显示省略号人气推荐 …

专业课145+总分410+华南理工大学811信号与系统考研经验华工电子信息与通信,真题,大纲,参考书。

大家好&#xff0c;今年考研顺利上岸华南理工大学&#xff0c;专业课811信号与系统145&#xff08;只差一点满分&#xff0c;有点遗憾&#xff0c;专业我跟着Jenny老师复习投入时间和精力和数学差不多&#xff0c;华工专业课难度中等&#xff0c;是一个总分提高很好的突破口&am…

备战蓝桥杯---数学基础2

学了常见的筛法&#xff0c;让我们看个题&#xff1a; 首先&#xff0c;我们知道欧拉筛复杂度为nlognlogn,这题可以承受&#xff0c;但是空间上存不了&#xff0c;而如果我们枚举1--n^1/2&#xff0c;复杂度不允许。 其实在枚举的方法中&#xff0c;我们只需找出有无在【2&…

集合进阶(双列集合、HashMap、LinkedHashMap、TreeMap、Collections)

目录 一、双列集合 1、双列集合的特点 2、双列集合的常见API 3、Map的遍历方式 3.1第一种遍历方式&#xff1a;键找值&#xff08;keySet&#xff09; 3.2第二种遍历方式&#xff1a;键值对&#xff08;entrySet&#xff09;Entry&#xff1a;键值对对象 3.3第三种遍历方…

数据结构——6.3 图的遍历

6.3 图的遍历 一、概念 图的广度优先遍历 树的广度优先遍历&#xff08;层序遍历&#xff09;&#xff1a;不存在“回路”&#xff0c;搜索相邻的结点时&#xff0c;不可能搜到已经访问过的结点&#xff1a; 若树非空&#xff0c;则根节点入队 若队列非空&#xff0c;队头元素…

如何写出别人写不出的内容(译)

&#xff08;译者序&#xff1a;这篇文章不只是写作&#xff0c;对信息获取、阅读也都有启发。随着社交媒体和 AI 的发展&#xff0c;人们越来越被动的接收海量信息&#xff0c;如何主动查找与整理对自己有用的内容&#xff0c;将是一个不可或缺的能力。&#xff09; 原文&…

雨云裸金属服务器

雨云服务器与裸金属服务器&#xff1a;云端与实体的完美交融 随着信息技术的迅猛发展&#xff0c;云服务已经成为企业和个人数据处理与存储的重要选择。其中&#xff0c;雨云服务器和裸金属服务器作为两种截然不同的服务形式&#xff0c;各自拥有独特的优势和应用场景。本文将深…

图灵日记--MapSet字符串常量池反射枚举Lambda表达式泛型

目录 搜索树概念实现性能分析和 java 类集的关系 搜索概念及场景模型 Map的使用Map常用方法 Set的说明常见方法说明 哈希表冲突-避免-负载因子调节冲突-解决-闭散列冲突-解决-开散列/哈希桶冲突严重时的解决办法 实现和 java 类集的关系 字符串常量池String对象创建intern方法 …