C语言及算法设计课程实验二:数据类型、运算符和简单的输入输出
- 一、实验目的
- 二、实验内容
- 2.1、输入并运行教材第3章第4题给出的程序:
- 2.2、输入第3章第5题的程序
- 2.3、输入以下程序:
- 2.4、程序设计题:假如我国国民生产总值的年增长率为9%,计算10年后我国国民生产总值与现在相比增长多少百分比。编写程序。
- 三、实验步骤
- 3.1、数据类型、运算符和简单的输入输出实验题目1:输入并运行教材第3章第4题给出的程序:
- 3.2、数据类型、运算符和简单的输入输出实验题目2:输入第3章第5题的程序
- 3.3、数据类型、运算符和简单的输入输出实验题目3:输入以下程序:
- 3.4、数据类型、运算符和简单的输入输出实验题目4:程序设计题:假如我国国民生产总值的年增长率为9%,计算10年后我国国民生产总值与现在相比增长多少百分比。编写程序。
- 3.4.1、编写程序
- 3.4.1.1、for 循环方式计算百分比如下所示
- 3.4.1.2、调用math函数方式计算百分比如下所示
- 3.4.1.3、for 循环方式和调用math函数方式计算百分比形成综合程序如下所示
- 3.4.2、年利率改为输入方式
- 3.4.3、在程序中增加printf函数语句
- 四、实验总结
- 五、实验完整程序
- 5.1、数据类型、运算符和简单的输入输出实验题目1:输入并运行教材第3章第4题给出的程序的完整程序
- 5.2、数据类型、运算符和简单的输入输出实验题目2:输入第3章第5题的程序的完整程序
- 5.3、数据类型、运算符和简单的输入输出实验题目3:输入以下程序的完整程序
- 5.4、数据类型、运算符和简单的输入输出实验题目4:程序设计题:假如我国国民生产总值的年增长率为9%,计算10年后我国国民生产总值与现在相比增长多少百分比。编写程序的完整程序
一、实验目的
- (1) 掌握c语言数据类型,了解字符型数据和整型数据的内在关系。
- (2) 掌握对各种数值型数据的正确输入方法。
- (3) 学会使用C的有关算术运算符,以及包含这些运算符的表达式,特别是自加( + + )和自减(- -)运算符的使用。
- (4) 学会编写和运行简单的应用程序。
- (5) 进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。
二、实验内容
2.1、输入并运行教材第3章第4题给出的程序:
(1) 输入并运行教材第3章第4题给出的程序如下所示:
#include <stdio.h>
int main()
{
char cl, c2;
cl = 97;
c2 = 98;
printf("%c %c\n"cl, c2);
printf("%d %d\n", cl, c2);
return 0;
}
-
①运行以上程序,分析为什么会输出这些信息。
-
②如果将程序第4,5行改为
cl = 197;
c2 = 198;
运行时会输出什么信息?为什么?
- ③如果将程序第3行改为
int cl,c2;
运行时会输出什么信息?为什么?
2.2、输入第3章第5题的程序
(2) 输入第3章第5题的程序。即:
用下面的 scanf 函数输入数据,使 a = 3, b = 7, x = 8.5, y = 71.82, cl = 'A' , c2 = 'a'
。问 在键盘上如何输入?
#include <stdio.h>
int main()
{
int a, b;
float x, y;
char c1, c2;
scanf("a=%d b=%d", &a, &b);
scanf("%f %e", &x, &y);
scanf("%c%c", &c1, &c2);
return 0;
}
运行时分别按以下方式输入数据,观察输出结果,分析原因。
通过此题,总结输入数据的规律和容易出错的地方。
2.3、输入以下程序:
输入以下程序:
#include <stdio.h>
int main()
{
int i, j, m, n;
i = 8;
j = 10;
m = ++i; n = j ++;
printf("%d, %d, %d, %d\n", i, j, m, n);
return 0;
}
① 编译和运行程序,注意i,j,m,n各变量的值。
② 将第6,7行改为
m = i++;
n = ++j;
再编译和运行,分析结果。
③ 程序改为
#include <stdio.h>
int main()
{
int i, j;
i = 8;
j = 10;
printf("%d,%d\n", i++, j ++);
}
再编译和运行,分析结果。
④ 在③的基础上,将printf语句改为
printf("%d, %d\n", ++i, ++j);
再编译和运行。
⑤ 再将printf语句改为
printf("%d, %d, %d, %d\n", i, j, i++, j++);
再编译和运行,分析结果。
⑥ 程序改为:
#include <stdio.h>
int main()
{
int i, j, m = 0, n = 0;
i = 8;
j = 10;
m += i ++; n -= --j;
printf("i= %d,j= %d,m= %d,n= %d\n", i, j, m, n);
return 0;
}
再编译和运行,分析结果。
2.4、程序设计题:假如我国国民生产总值的年增长率为9%,计算10年后我国国民生产总值与现在相比增长多少百分比。编写程序。
(4)假如我国国民生产总值的年增长率为9%,计算10年后我国国民生产总值与现在相比增长多少百分比。编写程序.(第3章第1题)
计算公式为:
r为年增长率,n为年数,p为与现在相比的倍数。
- ① 输入自己编好的程序,编译并运行,分析运行结果。
- ② 年增长率不在程序中指定,改用scanf函数语句输入,分别输入7%,8%,10%。观察结果。
- ③ 在程序中增加printf函数语句,用来提示输入什么数据,说明输出的是什么数据。
三、实验步骤
3.1、数据类型、运算符和简单的输入输出实验题目1:输入并运行教材第3章第4题给出的程序:
(1) 输入并运行教材第3章第4题给出的程序如下所示:
#include <stdio.h>
int main()
{
char cl, c2;
cl = 97;
c2 = 98;
printf("%c %c\n"cl, c2);
printf("%d %d\n", cl, c2);
return 0;
}
- ①运行以上程序,分析为什么会输出这些信息。
运行以上程序,输出这些信息如下所示
error C2146: 语法错误: 缺少“)”(在标识符“cl”的前面)
warning C4473: “printf”: 没有为格式字符串传递足够的参数
message : 占位符和其参数预计 2 可变参数,但提供的却是 0 参数
message : 缺失的可变参数 1 为格式字符串“%c”所需
error C2059: 语法错误:“)”
2>已完成生成项目“2-数据类型、运算符和简单的输入输出.vcxproj”的操作 - 失败。
========== 全部重新生成: 成功 1 个,失败 1 个,跳过 0 个 ==========
错误的原因在于
printf("%c %c\n"cl, c2);
中,在c1前面缺少了逗号。
已改为如下所示
printf("%c %c\n", cl, c2);
编译运可以通过,如下所示
- ②如果将程序第4,5行改为
cl = 197;
c2 = 198;
运行时会输出什么信息?为什么?
如果将程序第4,5行改为
cl = 197;
c2 = 198;
运行结果如下
可以看到输出的是
??
-59 -58
- ③如果将程序第3行改为
int cl,c2;
运行时会输出什么信息?为什么?
如果将程序第3行改为
int cl,c2;
输出的结果为如下所示
将第3行改为
int cl,c2;
输出的结果为
a b
97 98
3.2、数据类型、运算符和简单的输入输出实验题目2:输入第3章第5题的程序
(2) 输入第3章第5题的程序。即:
用下面的 scanf 函数输入数据,使 a = 3, b = 7, x = 8.5, y = 71.82, cl = 'A' , c2 = 'a'
。问 在键盘上如何输入?
#include <stdio.h>
int main()
{
int a, b;
float x, y;
char c1, c2;
scanf("a=%d b=%d", &a, &b);
scanf("%f %e", &x, &y);
scanf("%c%c", &c1, &c2);
printf("a=%d,b=%d,x=%f,y=%f,c1=%c,c2=%c\n", a, b, x, y, c1, c2);
return 0;
}
运行时分别按以下方式输入数据,观察输出结果,分析原因。
输入数据的方式
- a=3,b=7,x=8.5,y=71.82,A,a回车
输入与输出结果如下所示
a=3,b=7,x=8.5,y=71.82,A,a
a=3,b=-858993460,x=-107374176.000000,y=-107374176.000000,c1=,,c2=b
- a=3 b=7 x=8.5 y=71.82 A a回车
输入与输出结果如下所示
a=3 b=7 x=8.5 y=71.82 A a
a=3,b=-858993460,x=-107374176.000000,y=-107374176.000000,c1=b,c2==
- a=3 b=7 8.5 71.82 A a回车
输入与输出结果如下所示
a=3 b=7 8.5 71.82 A a
a=3,b=7,x=8.500000,y=71.820000,c1= ,c2=A
- a=3 b=7 8.5 71.82Aa回车
输入与输出结果如下所示
a=3 b=7 8.5 71.82Aa
a=3,b=7,x=8.500000,y=71.820000,c1=A,c2=a
- 3 7 8.5 71.82Aa回车
输入与输出结果如下所示
3 7 8.5 71.82Aa
a=-858993460,b=-858993460,x=3.000000,y=7.000000,c1= ,c2=8
- a=3 b=7回车
8.5 71.82回车
A回车
a回车
输入与输出结果如下所示
a=3 b=7
8.5 71.82
A
a=3,b=7,x=8.500000,y=71.820000,c1=
,c2=A
- a=3 b=7回车
8.5 71.82回车
Aa回车
输入与输出结果如下所示
a=3 b=7
8.5 71.82
Aa
a=3,b=7,x=8.500000,y=71.820000,c1=
,c2=A
8. a=3 b=7回车
8.5 71.82Aa回车
输入与输出结果如下所示
a=3 b=7
8.5 71.82Aa
a=3,b=7,x=8.500000,y=71.820000,c1=A,c2=a
通过此题,总结输入数据的规律和容易出错的地方。
scanf("a=%d b=%d", &a, &b);
在输入的时候,应该和a=%d b=%d
保持一致:a=3 b=7
scanf("%f %e", &x, &y);
在输入的时候,应该和%f %e
保持一致:8.5 71.82
3.3、数据类型、运算符和简单的输入输出实验题目3:输入以下程序:
输入以下程序:
#include <stdio.h>
int main()
{
int i, j, m, n;
i = 8;
j = 10;
m = ++i; n = j ++;
printf("%d, %d, %d, %d\n", i, j, m, n);
return 0;
}
① 编译和运行程序,注意i,j,m,n各变量的值。
运行以上程序,输出如下所示
++i是先将变量自身加一,然后赋值给变量m。
j ++是变量先赋值给变量n, 然后在自身加一。
所以m=9, n=10
② 将第6,7行改为
m = i++;
n = ++j;
再编译和运行运行以上程序,输出如下所示
i ++是变量先赋值给变量m, 然后在自身加一。
++j是先将变量自身加一,然后赋值给变量m。
所以m=8, n=11
- 3-6的分析情况也1-2的分析类似。
③ 程序改为
#include <stdio.h>
int main()
{
int i, j;
i = 8;
j = 10;
printf("%d,%d\n", i++, j ++);
}
再编译和运行运行以上程序,输出如下所示
④ 在③的基础上,将printf
语句改为
printf("%d, %d\n", ++i, ++j);
再编译和运行运行以上程序,输出如下所示
⑤ 再将printf语句改为
printf("%d, %d, %d, %d\n", i, j, i++, j++);
再编译和运行运行以上程序,输出如下所示
⑥ 程序改为:
#include <stdio.h>
int main()
{
int i, j, m = 0, n = 0;
i = 8;
j = 10;
m += i ++; n -= --j;
printf("i= %d,j= %d,m= %d,n= %d\n", i, j, m, n);
return 0;
}
再编译和运行运行以上程序,输出如下所示
3.4、数据类型、运算符和简单的输入输出实验题目4:程序设计题:假如我国国民生产总值的年增长率为9%,计算10年后我国国民生产总值与现在相比增长多少百分比。编写程序。
(4)假如我国国民生产总值的年增长率为9%,计算10年后我国国民生产总值与现在相比增长多少百分比。编写程序.(第3章第1题)
计算公式为:
r为年增长率,n为年数,p为与现在相比的倍数。
- ① 输入自己编好的程序,编译并运行,分析运行结果。
3.4.1、编写程序
编写程序如下
3.4.1.1、for 循环方式计算百分比如下所示
//for 循环方式计算
for (int i = 0; i < n; i++)
{
p = p * (1 + r);
}
printf("%.3lf\n", p);
3.4.1.2、调用math函数方式计算百分比如下所示
// 调用math函数方式
p = 1.0;
r = 0.09;
n = 10;
p = pow(1 + r, n);
printf("%.3lf\n", p);
3.4.1.3、for 循环方式和调用math函数方式计算百分比形成综合程序如下所示
#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <math.h>
int main()
{
system("color 3E");
double p, r;
int n;
p = 1.0;
r = 0.09;
n = 10;
// for 循环方式
for (int i = 0; i < n; i++)
{
p = p * (1 + r);
}
printf("%.3lf\n", p);
// 调用math函数方式
p = 1.0;
r = 0.09;
n = 10;
p = pow(1 + r, n);
printf("%.3lf\n", p);
system("pause");
return 0;
}
程序编译结果如下所示
- ② 年增长率不在程序中指定,改用scanf函数语句输入,分别输入7%,8%,10%。观察结果。
3.4.2、年利率改为输入方式
程序如下所示
p = 1.0;
//r = 0.09;
n = 10;
scanf("%lf", &r);
// for 循环方式
for (int i = 0; i < n; i++)
{
p = p * (1 + r);
}
printf("%.3lf\n\n", p);
// 调用math函数方式
p = 1.0;
//r = 0.09;
n = 10;
scanf("%lf", &r);
p = pow(1 + r, n);
printf("%.3lf\n", p);
分别输入
7%,8%,10%
运行结果如下所示
- 7%
2. 8%
- 10%
3.4.3、在程序中增加printf函数语句
③ 在程序中增加printf函数语句,用来提示输入什么数据,说明输出的是什么数据。
增添printf
语句如下
printf("输入年利率: ");
printf("\n国民生产总值与现在相比增长%.3lf百分比\n\n", p);
程序运行结果如下所示
四、实验总结
本次通过C语言及算法设计课程实验二:数据类型、运算符和简单的输入输出。掌握了如下几点。
- (1) 掌握c语言数据类型,了解字符型数据和整型数据的内在关系。
- (2) 掌握对各种数值型数据的正确输入方法。
- (3) 学会使用C的有关算术运算符,以及包含这些运算符的表达式,特别是自加( + + )和自减(- -)运算符的使用。
- (4) 学会编写和运行简单的应用程序。
- (5) 进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。
五、实验完整程序
5.1、数据类型、运算符和简单的输入输出实验题目1:输入并运行教材第3章第4题给出的程序的完整程序
完整程序如下所示
#include <stdio.h>
int main()
{
/*char cl, c2;*/
int cl, c2;
cl = 97;
c2 = 98;
printf("%c %c\n", cl, c2);
printf("%d %d\n", cl, c2);
return 0;
}
5.2、数据类型、运算符和简单的输入输出实验题目2:输入第3章第5题的程序的完整程序
完整程序如下所示
#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
int main()
{
int a, b;
float x, y;
char c1, c2;
scanf("a=%d b=%d", &a, &b);
scanf("%f %e", &x, &y);
scanf("%c%c", &c1, &c2);
printf("a=%d,b=%d,x=%f,y=%f,c1=%c,c2=%c\n", a, b, x, y, c1, c2);
return 0;
}
5.3、数据类型、运算符和简单的输入输出实验题目3:输入以下程序的完整程序
完整程序如下所示
#include <stdio.h>
int main()
{
//int i, j, m, n;
//i = 8;
//j = 10;
///*m = ++i; n = j++;*/
//m = i++;
//n = ++j;
//printf("%d, %d, %d, %d\n", i, j, m, n);
/*int i, j;
i = 8;
j = 10;*/
/*printf("%d,%d\n", i++, j++);*/
/*printf("%d, %d\n", ++i, ++j);*/
/*printf("%d, %d, %d, %d\n", i, j, i++, j++);*/
int i, j, m = 0, n = 0;
i = 8;
j = 10;
m += i++; n -= --j;
printf("i= %d,j= %d,m= %d,n= %d\n", i, j, m, n);
return 0;
}
5.4、数据类型、运算符和简单的输入输出实验题目4:程序设计题:假如我国国民生产总值的年增长率为9%,计算10年后我国国民生产总值与现在相比增长多少百分比。编写程序的完整程序
完整程序如下所示
#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <math.h>
int main()
{
system("color 3E");
double p, r;
int n;
p = 1.0;
//r = 0.09;
n = 10;
printf("输入年利率: ");
scanf("%lf", &r);
// for 循环方式
for (int i = 0; i < n; i++)
{
p = p * (1 + r);
}
printf("\n国民生产总值与现在相比增长%.3lf百分比\n\n", p);
// 调用math函数方式
p = 1.0;
//r = 0.09;
n = 10;
printf("输入年利率: ");
scanf("%lf", &r);
p = pow(1 + r, n);
printf("\n国民生产总值与现在相比增长%.3lf百分比\n\n", p);
system("pause");
return 0;
}