初级问题程序中的变量是指什么？中级问题把若干个数据沿直线排列起来的数据结构叫作什么？高级问题栈和队列的区别是什么？

1.深刻主题 2.描写复杂人物

初级问题程序中的变量是指什么？

中级问题把若干个数据沿直线排列起来的数据结构叫作什么？

高级问题栈和队列的区别是什么？

计算机图形学（有效边表算法）

介绍一下计算机图形学中的补色原理

考核制度决定了成败

区域填充算法

介绍一下 SOTA

自然界中的反物质

哈尔滨工业大学卓越工程师学院 2024 年产教融合培养项目（郑州）专业学位硕士研究生招生简介

1.深刻主题 2.描写复杂人物

画流程图就可以方便地把算法用图表示出来，因此请诸位大量地、灵活地运用它。如果不想画流程图，也可以用语言把算法描述出来，写成文书。总之先写到纸上这一点很重要。

在纸上画完或写完流程以后，再把具体的数据代入以跟踪流程的处理，确认是否能得到预期的结果。

与算法相辅相成的数据结构

初级问题程序中的变量是指什么？

变量是数据的容器。

中级问题把若干个数据沿直线排列起来的数据结构叫作什么？

数组

高级问题栈和队列的区别是什么？

栈中数据的存取形式是 LIFO ；队列中数据的存取形式是 FIFO。

初级问题：变量是数据的容器。中级问题：叫作“数组”。高级问题：栈中数据的存取形式是 LIFO ；队列中数据的存取形式是 FIFO。

栈是先进后出，相当于一个罐子，从上面装，上面取

计算机图形学（有效边表算法）

原理很重要，需要计算反馈

边表与有效边表边的集合和点的集合步长和指针

构造一个桶，要知道这个桶有多大

桶的最下面， pHeadB f/d 代表它的数据类型

第一个大写代表是什么意思

当前的指针 pCurrentB pTemp

补色

就是像反物质一样，一相遇就抵消了

介绍一下计算机图形学中的补色原理

在计算机图形学中，补色原理是一种颜色理论，用于描述颜色的对比和交互。它基于颜色轮和颜色相互关系的观点。补色原理可以帮助设计师和开发人员创建吸引人的颜色方案，以及了解不同颜色如何相互影响。

补色原理的关键概念包括：

主要颜色： 补色原理中使用的主要颜色是红、绿和蓝（RGB）。这些颜色是基本的颜色成分，它们可以混合以创建其他颜色。
互补颜色： 互补颜色是指在颜色轮上相对位置相反的两种颜色。在RGB颜色模型中，红色和青色、绿色和洋红（品红）、蓝色和黄色被认为是互补颜色。这些颜色对比强烈，当它们放在一起时会增强彼此的明亮度和对比度。
色彩对比： 补色原理提供了一种有效的方式来增加文本和图形的可读性。选择互补颜色用于文本和背景可以确保文本清晰可读。这是因为互补颜色的组合在视觉上产生高度对比，文本会在背景上明显突出。
色彩和视觉设计： 补色原理对于图形设计和视觉设计非常重要。它可以帮助设计师选择适当的颜色组合，以便在作品中实现所需的情感、风格和效果。
应用于计算机图形： 在计算机图形应用中，补色原理可以用于选择配色方案，创建图形元素的阴影和高光效果，以及调整颜色平衡。它还对图像处理、图像编辑和计算机生成图形非常有用。

总之，补色原理是计算机图形学和设计中的一个重要概念，用于帮助优化颜色选择和增强图像的视觉效果。通过了解互补颜色和它们之间的相互关系，设计师和开发人员可以更好地掌握颜色的应用和呈现。

包围盒如何画循环就完事了计算斜率循环顺序无所谓

考核制度决定了成败

区域填充算法

介绍一下 SOTA

"SOTA" 是 "State of the Art" 的缩写，意为 "最新技术发展状态"。这个术语通常在科学、技术和研究领域中使用，用于描述某一领域或领域中的最新、最先进的技术、方法、或成就。SOTA表示在特定时间点，该领域中的最佳已知成果或最高水平。

"SOTA" 的具体含义可以因上下文而异，但通常指的是：

技术水平： SOTA 表示在某一领域或领域内，目前最具竞争力、最先进的技术或方法。这通常包括最新的研究发现、最新的算法、或者最新的工程实践。
性能指标： SOTA 可以表示在特定任务或领域中，最高的性能水平。这可以是指在某一竞赛中获得的最高分数，也可以是指在某个领域中最高的准确性、速度、效率等性能指标。
领域知识： SOTA 也可以表示对某一领域内最新知识和发展的了解。这包括对最新文献、研究论文、会议发表的成果等的了解。

SOTA 是一个动态的概念，因为技术和领域中的最佳水平会随着时间不断发展和变化。研究人员和从业者经常追求了解某一领域的 SOTA，以保持竞争力、改进他们的工作，并确保他们的解决方案或方法是最佳的。在一些领域，特别是在人工智能、机器学习、计算机视觉等快速发展的领域中，SOTA 可能每年都会有显著的改进。因此，跟踪 SOTA 对于保持知识和技能的更新至关重要。

自然界中的反物质

反物质（Antimatter）是自然界中的一种物质，它由带有与普通物质中粒子相反电荷的粒子组成。这些粒子与常见的物质粒子互相抵消，因此它们有潜在的能量，如果与相应的常见物质粒子相遇，它们会发生湮灭反应，释放出能量。

以下是一些关于反物质的关键概念：

反粒子： 反物质包括反粒子，这些粒子是常见物质粒子的反映。例如，正电荷的质子在反物质中对应着负电荷的反质子，而负电荷的电子对应着正电荷的反电子（也称为正电子）。
湮灭反应： 当反物质粒子与相应的常见物质粒子相遇时，它们会发生湮灭反应，将它们的质量转化为能量，通常以高能粒子（如光子）的形式释放。这个过程遵守质能方程E=mc²，其中E代表能量，m代表质量，c代表光速。湮灭反应是一种极具破坏性的反应，释放出巨大的能量。
生产和探测： 反物质在宇宙中可以通过高能粒子碰撞和一些核反应的过程中产生，但是它在自然界中很稀有。科学家使用粒子加速器和探测器来制造和研究反物质，以了解更多关于它的性质。
医学和能源应用： 反物质的能量密度极高，因此它在潜在的医学和能源应用中具有潜力。然而，目前制造和储存足够的反物质非常具有挑战性，因此这些应用仍在研究中。

反物质是粒子物理学和宇宙学研究的重要领域之一，对于我们理解宇宙的起源和性质以及基本粒子之间的相互作用具有重要价值。科学家一直在寻找关于反物质的更多信息，并探索它在技术和应用领域的潜在用途。

哈尔滨工业大学卓越工程师学院 2024 年产教融合培养项目（郑州）专业学位硕士研究生招生简介

时间：2023-10-11浏览：83

1. 项目概述

哈尔滨工业大学卓越工程师学院致力于为国家培养一支“ 钻研真问题、塑造真规格、锤炼真功夫” 的高层次专业人才。学院准确响应国家对战略人才力量的急切需求与快速变化，打造研究生教育改革的新样板间，探索产教融合培养研究生的新机制和新路径，担负起培养大批卓越工程师的重大使命。卓越工程师学院围绕河南产业特色，旨在服务经济发展需求，面向专业学位研究生培养与企业研发实践脱节等问题，聚集学校相关优质学科，汇集行业精英，建设产教融合人才培养基地，开展产教融合培养全日制专业学位研究生项目（郑州），学制 3 年。

2. 拟招生人数

2024 年本项目拟招收全日制硕士研究生 300-500 人，具体数量根据生源报考及复试录取情况调增减。有关报考要求详见当年发布的硕士研究生招生章程。该项目录取的研究生不得转为其它项目培养，入学前放弃该项目，即放弃入学资格。在读期间退出该项目，将予以退学。具体招生专业学位类别如下：电子信息（0854）、机械（0855）、材料与化工（0856）、能源动力（0858）、生物与医药（0860）。

3. 培养目标

该项目面向医学健康、光电融合两大重点领域，电子信息、智能制造、新能源、智能建造、未来技术等五大方向，服务国家战略，与在郑龙头企业深度合作，建立产教融合人才培养基地，形成招生、培养、就业一体联动，培养具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题的新时代卓越工程师。

4. 培养模式

该项目硕士研究生学习年限为3 年，在哈尔滨（约 0.75 年）完成培养方案规定的课程学分后，将赴产教融合人才培养基地（约 2.25 年）进行实习、实践并完成毕业答辩。该项目选聘学校优秀师资及行业优秀导师承担教学、培养及实践指导工作，同时邀请优秀国内外高校、行业专家开设各类创新创业课程和前沿讲座。

项目以立德树人为根本任务，坚持三全育人的总体要求，以提升研究生培养质量和就业质量为目标，开展学术论坛和创新创业教育，采用“双导师制 ”，即 “校内导师+企业导师 ”的双导师培养模式，在产教融合人才培养基地组建“思政+培养 ”的两支队伍进行研究生日常管理，保证研究生培养全过程满意度整体评价，推动产教融合人才培养高质量发展。

5. 项目优势

该项目具有如下优势：

（1）优质的导师队伍，依托于国家高层次人才计划入选者为领衔的科研团队导师、高层次引进人才导师和具有丰富行业、产业经验的企业导师指导研究生钻研真问题、塑造真规格、锤炼真功夫。

（2）专业优质的产教融合人才培养基地，包括河南省科学院、郑州机械研究所有限公司、河南航天液压气动技术有限公司、郑州煤炭工业有限公司、中国电子科技集团公司第二十七研究所、郑州宇通集团有限公司等 20 余家龙头企业建立产教融合人才培养基地。

（3）企业就业优惠，产教融合培养基地相关企业将优先接收本项优秀毕业生就业，实行倾斜政策，不再安排试用期。同等条件下，在岗位安排、业务培训、薪资待遇等方面给予倾斜。

（4）学业提升（实践）补贴，本项目研究生除享受哈工大研究生奖助待遇外，产教融合人才培养基地（郑州）及相关企业将提供一定的学习补贴和实践补贴。

6. 招生目录