目录
(一)产品介绍-------------------------------------------------------------------1
(二)计算生产纲领-------------------------------------------------------------2
1,计算生产纲领决定生产类型
2,生产纲领
(三)零件的分析----------------------------------------------------------------3
1.零件的结构的分析
2,零件的技术分析
(四)确定毛坯--------------------------------------------------------------------4
1,毛坯的铸造方式
2,铸件的尺寸
3,铸件的加工余量
4,零件—毛坯综合图的绘制
(五)工艺规程设计--------------------------------------------------------------5
a)定位基准的选择
Ⅰ粗基准的选择
Ⅱ精基准的选择
b)制定工艺路线
c)拟订定位方案和选择定位元件
Ⅰ定位方案
Ⅱ 选择定位元件
d)初步拟定加工工艺路线
e)修改后的工艺路线
6,选择加工设备
7,填写机械加工工艺过程卡和机械加工工序卡
(六)机床夹具设计----------------------------------------------------------------6
1,加工中心用的夹具
Ⅰ零件体工序的加工要求分析
Ⅱ确定夹具的类型
2,工作台面与夹具体的设计
Ⅰ定位装方案
Ⅱ加紧机构设计
Ⅲ夹具精度分析与计算
Ⅳ绘制夹具总图
Ⅴ总图的绘制
(七)设计所参考书籍-----------------------------------------------------------------7
1.课题内容、明确的技术要求
本课题是来自企业的真实生产项目。
随着农村经济的迅速发展,农村劳动力逐渐开始向二、三产业转移,农民对机械化的要求迫切。农村集约化经营开始实施,我国水稻种植机械化水平有了较大的回升和提高。水稻插秧机可以代替人工插秧,大幅度地提高了工作效率。
分插机构是插秧机的主要工作部件之一,由分插器和驱动机构组成,实现分秧和插秧的动作工作中,分插器直接与秧苗接触进行分秧和取秧,为合适地取秧,使秧苗插直、插深、插稳、不勾不伤,分插器必须按一定的轨迹和姿态运动,驱动机构的作用就是使分插器按要求的轨迹和姿态准确可靠地运转。因此,驱动机构的工作性能直接影响到插秧的质量和工作效率。壳体零件作为包装分叉机构的重要零部件,为了提高加工效率和产品精度,企业要求保证该零件使用的工艺路线和工装。本课题即是针对该要求,开展零件的数控加工工艺工装设计。
本课题适合机械设备结构设计和数控零件加工等岗位。
主要培养学生的机械零件二维、三维设计能力,数控加工能力,制图能力和数控编程能力等.
要求学生具有较好的二维三维制图软件绘图基础,数控编程基础,数控加工基础,开拓钻研精神和团队合作精神,能吃苦耐劳,需要学生自己配备电脑,并装有Auto cad/CAXA制图软件,Pro/E或SolidWorks三维制图软件。要求学生完成三维模型,工装装配图一张,工装重要零件图若干,零件加工工艺文件若干,数控加工程序一份,开题报告1份,设计说明书1份。