校友社交系统开发时，首先进行需求分析，进而对系统进行总体的设计规划，设计系统功能模块，数据库的选择等，本系统的开发流程如图3-1所示

图3-1系统开发流程图

3.2.2 用户登录流程

为了保证系统的安全性，要使用本系统对系统信息进行管理，必须先登陆到系统中。如图3-2所示。

图3-2 登录流程图

3.2.3 系统操作流程

用户打开并进入系统后，会先显示登录界面，输入正确的用户名和密码，系统自动检测信息，若信息无误，则用户会进入系统功能界面，进行操作，否则会提示错误无法登录，操作流程如图3-3所示。

图3-3 系统操作流程图

3.2.4 添加信息流程

管理员可以对信息等进行信息的添加，用户和班级也可以对自己权限内的信息进行添加，输入信息后，系统会自行验证输入的信息和数据，若信息正确，会将其添加到数据库内，若信息有误，则会提示重新输入信息，添加信息流程如图3-4所示。

图3-4 添加信息流程图

3.2.5 修改信息流程

管理员可以对信息等进行的修改，用户和班级也可以对自己权限内的信息进行修改，首先进入修改信息界面，输入修改信息数据，系统进行数据的判断验证，修改信息合法则修改成功，信息更新至数据库，信息不合法则修改失败，重新输入。修改信息流程图如图3-5所示。

图3-5 修改信息流程图

3.2.6 删除信息流程

管理员可以对信息等进行信息的删除，对要删除的信息进行选中后，点击删除按钮，系统会询问是否确定，若点击确定，则系统会删除掉选中的信息，并在数据库内对信息进行删除，删除信息流程图如图3-6所示。

图3-6 删除信息流程图

3.3系统用例分析

3.3.1管理员用例图

系统中的核心用户是系统管理员，管理员登录后，通过管理员菜单来管理后台系统。主要功能有：首页、个人中心、用户管理、班级管理、热点信息管理、学校信息管理、通讯录管理、班级公告管理、互助类型管理、校友互助管理、校友留言管理、系统公告管理、班级照片管理、系统管理等功能。管理员用例如图3-7所示。

图3-7 管理员用例图

3.3.2用户用例图

用户进入系统可以进行首页、个人中心、通讯录管理、校友互助管理、校友留言管理、我的收藏管理等。用户用例如图3-8所示。

图3-8 用户用例图

3.3.3班级用例图

班级进入系统可以进行首页、个人中心、热点信息管理、班级公告管理、班级照片管理等。班级用例如图3-9所示。

图3-9 班级用例图

进过系统的分析后，就开始记性系统的设计，系统设计包含总体设计和详细设计。总体设计只是一个大体的设计，经过了总体设计，我们能够划分出系统的一些东西，例如文件、文档、数据等。而且我们通过总体设计，大致可以划分出了程序的模块，以及功能。但是只是一个初步的分类，并没有真正的实现。

整体设计，只是一个初步设计，而且，对于一个项目，我们可以进行多个整体设计，通过对比，包括性能的对比、成本的对比、效益的对比，来最终确定一个最优的设计方案，选择优秀的整体设计可以降低开发成本，增加公司效益，从这一点来讲，整体设计还是非常重要的。

校友社交系统工作原理图如图4-1所示：

图4-1 系统工作原理图

系统架构图属于系统设计阶段，系统架构图只是这个阶段一个产物，系统的总体架构决定了整个系统的模式，是系统的基础。校友社交系统的整体结构设计如图4-2所示。

图4-2 系统结构图

数据库是计算机信息系统的基础。目前，电脑系统的关键与核心部分就是数据库。数据库开发的优劣对整个系统的质量和速度有着直接影响。

数据库的概念结构设计采用实体—联系（E-R）模型设计方法。E-R模型法的组成元素有：实体、属性、联系，E-R模型用E-R图表示，是提示用户工作环境中所涉及的事物，属性则是对实体特性的描述。在系统设计当中数据库起着决定性的因素。下面设计出这几个关键实体的实体—关系图。

4.3.2 数据库实体

数据模型中的实体（Entity），也称为实例，对应现实世界中可区别于其他对象的“事件”或“事物”。例如，公司中的每个员工，家里中的每个家具。

本系统的E-R图如下图所示：

1、热点信息管理实体图如图4-3所示：

图4-3热点信息管理实体图

2、校友互助管理实体图如图4-4所示：

图4-4校友互助管理实体图

校友社交系统，在系统首页可以查看首页、热点信息、班级公告、校友互助、校友留言、系统公告、班级照片、个人中心、后台管理等内容，如图5-1所示。

图5-1系统首页界面图

   用户注册，在用户注册页面通过填写用户账号、密码、用户姓名、年龄、用户手机等信息完成用户注册，如图5-2所示。

图5-2用户注册界面图

    热点信息，在热点信息页面可以查看标题、封面、热点类型、发布时间、班级号、负责人姓名、学校、点击次数等信息，如图5-3所示。

图5-3热点信息界面图

校友互助，在校友互助页面可以查看标题、互助类型、用户账号、用户姓名、学校、发布时间、封面图片等信息，如图5-4所示。

图5-4校友互助界面图

管理员登录，通过填写注册时输入的用户名、密码、角色进行登录，如图5-5所示。

图5-5管理员登录界面图

管理员登录进入校友社交系统可以查看首页、个人中心、用户管理、班级管理、热点信息管理、学校信息管理、通讯录管理、班级公告管理、互助类型管理、校友互助管理、校友留言管理、系统公告管理、班级照片管理、系统管理等信息。如图5-6所示。

图5-6管理员功能界面图

用户管理，在用户管理页面中可以查看索引、用户账号、用户姓名、性别、年龄、头像、用户手机、学校等信息，并可根据需要进行修改或删除等操作，如图5-7所示。

图5-7用户管理界面图

班级管理，在班级管理页面中可以查看索引、班级号、负责人姓名、学校、专业、班级等信息，并可根据需要进行修改或删除等操作，如图5-8所示。

图5-8班级管理界面图

热点信息管理，在热点信息管理页面中可以查看索引、标题、封面、热点类型、发布时间、班级号、负责人姓名、学校等信息，并可根据需要进行查看评论、修改或删除等操作，如图5-9所示。

图5-9热点信息管理界面图

学校信息管理，在学校信息管理页面中可以查看索引、学校名称、学校地址、办学类型等信息，并可根据需要进行修改或删除等操作，如图5-10所示。

图5-10学校信息管理界面图

通讯录管理，在通讯录管理页面中可以查看索引、记录编号、姓名、成员类型、年龄、性别、头像、手机号、地址、邮箱、备注、用户账号、用户姓名等信息，并可根据需要进行修改或删除等操作，如图5-11所示。

图5-11通讯录管理界面图

班级公告管理，在班级公告管理页面中可以查看索引、公告标题、班级号、负责人姓名、学校、专业、班级、发布时间、封面图片等信息，并可根据需要进行修改或删除等操作，如图5-12所示。

图5-12班级公告管理界面图

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