01.ChatGPT留学生神器？作业论文全靠它？

近期留学圈内最火热的话题，肯定是关于ChatGPT。

“这个python作业我写不来，让ChatGPT帮我直接生成code就好了。”

“论文英文的写不来，ChatGPT直接生成一篇essay，简直就是教授级别的论文了。”

“这个作业也太难了吧，问问ChatGPT！”

相信很多留学生都有听闻过这些话语，肯定也有很多同学尝试过ChatGPT

有不少同学声称，他们使用了ChatGPT后，是在一定程度上帮助了他们作业的完成程度，以及减轻了他们的学习压力，然而，真实情况真是如此吗？

02.海外留学教授对ChatGPT的看法

许多教育专家担心，使用该技术做作业的学生将变得依赖人工智能生成的答案，而无法获得他们所需的知识和技能。

#美国89%的大学生都是用ChatGPT做作业 登上了热搜

而对于那些使用论文作为毕业标准的大学专业，ChatGPT可以在尽可能少的人工干预下输出令人信服的论文，写论文是一个重要的学术活动，是评价学生学术能力的重要标准。

如果学生通过人工智能来完成论文，那么他们所获得的成绩就不具有任何价值，不能证明他们的学术能力

许多学校教育系统对于ChatGPT进行全面封杀，甚至还引发学术诚信等一系列严重的后果。注意国外对学术诚信非常重视！

有不少学生经历过这样的事情。轻则作业判0分，重则判为学术不诚信，在成绩单上重重抹上一笔阴影，要求学生参加听证会

03.谨慎谨慎谨慎！ChatGPT引起学术诚信问题

图为使用了ChatGPT学生的劝告

图为学校发送邮件指控学术不诚信

04.多国地区大学禁用ChatGPT

美国大学：今年年初，拥有全美最大公立学校系统的纽约市，正式颁布了ChatGPT禁令。

中国香港地区大学：明确提到要在港大实行临时举措：禁止在港大的所有课堂、课业和评估工作中使用ChatGPT。

法国大学：校方表示“如果学生被发现使用了该类AI工具，那么处罚可能会严重到被学校开除，甚至被禁止进入整个法国高等教育体系。”

曼切斯特大学：禁止学生使用chatgpt等工具代写作业，并表示：“此类作业将被视为学术不端行为，AI生成的文字和想法并不是你自己的。”

剑桥大学：“chatgpt并不代表学生自己的原创作品，因此将被视为一种学术不端行为，根据大学的纪律程序进行处理。”

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AI写作区分特点：

-常见特点：语法过于完美、缺少连接词、前后缺乏连贯性、表达和逻辑不自然、大量使用排比句等。

-区别1：随机性。人类的表达包含随机发挥，而Al容易过于完美，从而缺少随机性(perplexity) 和差异性 (burstiness)。

-区别2：文本生成逻辑。Al文本生成逻辑完全基于概率-—“在高概率的位置挑选高概率的词(picks the most probable word in the most probable location)”，容易表达不自然和前后缺乏连贯性。

每所学校都已经在应对发现ChatGPT的检测方式和策略。

1.  Open Al text classifier: Open Al官方发布，更擅长检测 Chat GPT生成的文本。

2. GPT Zero：普林斯顿22 岁计算机小哥研发，原理在于检测随机性和差异性

3. Detect GPT：原理为检测随机扰动(random perturbations)。