概念模型是对现实中的问题出现的事物的进行描述，ER图是由实体及其关系构成的图，通过E-R图可以清楚地描述系统涉及到的实体之间的相互关系。

学生注册实体图如图4-2所示：

图4-2学生注册实体图

课程信息实体图如图4-3所示：

图4-3课程信息实体图

学习资料实体图如图4-4所示：

图4-4学习资料实体图

5.1登录功能模块

 运行系统，首先进入登录界面，按照登录界面的要求填写相应的“用户名”和“密码”以及用户类型，点击“登录”然后系统判断填写是否正确，若正确进入相应的界面，否则给出要求先注册信息。具体流程如图5-1所示

图5-1登录流程图

图5-2登录界面图

学习帮扶网站设计与实现；在系统首页可以查看首页,教师,课程信息,学习资料,讨论区,公告信息,个人中心,后台管理等内容，并进行详细操作；如图5-2所示。

图5-2系统首页界面图

学生注册；在注册页面通过填写学号,密码,学生姓名,邮箱,手机号码等信息进行学生注册操作；如图5-3所示。

图5-3学生注册界面图

课程信息；在课程信息页面可以查看信息编号,课程名称,类型,课程简介,上课时间,相关图片,工号,教师姓名,发布日期,课程内容等内容，并进行评论,收藏操作；如图5-4所示。

图5-4课程信息界面图

    个人中心，在个人中心页面通过学号、密码、学生姓名、性别、邮箱、手机号码、上传图片、年级等内容进行更新信息操作，还可以对我的发布,我的收藏进行详细操作；如图5-5所示。

图5-5个人中心界面图

管理员登录系统后，可以对首页,个人中心,学生管理,教师管理,类型管理,讨论区,系统管理等功能进行相应的操作管理，如图5-6所示。

图5-6管理员功能界面图

学生管理；在学生管理页面可以对索引,学号,学生姓名,性别,邮箱,手机号码,相片,年级等内容进行详情,修改或删除操作；如图5-7所示。

图5-7学生管理界面图

教师管理；在教师管理页面可以对索引,工号,教师姓名,性别,邮箱,联系手机,相片等内容进行详情,修改或删除操作；如图5-8所示。

图5-8教师管理界面图

系统管理；在轮播图管理页面可以对索引,名称,值等内容进行详情,修改操作；还可对公告信息进行详细操作；如图5-9所示。

图5-9系统管理界面图

5.4教师功能模块

教师登录进入系统可以对首页,个人中心,学生管理,课程信息管理,类型管理,学习资料管理,通知信息管理,费用信息管理,提醒信息管理,讨论区等功能进行相应操作，如图5-10所示。

图5-10教师功能界面图

课程信息管理；在课程信息管理页面可以对索引,信息编号,课程名称,类型,上课时间,相关图片,工号,教师姓名,发布日期等内容进行详情, 查看评论,修改或删除操作；如图5-11所示。

图5-11课程信息管理界面图

学习资料管理；在学习资料管理页面可以对索引,资料编号,资料名称,类型,相关图片,相关视频,附件下载,工号,教师姓名,发布日期等内容进行详情, 查看评论,修改或删除操作；如图5-12所示。

图5-12学习资料管理界面图

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