第三次讨论
1
、直接用晶体管而不是逻辑门实现异或门，并解释这个电路是如何工作的。
（6个
MOS
管构成）
2
、通信双方约定采用
7
位海明码进行数据传输。请为发送方设计海明码校验位 生成电路，采用功能块和逻辑门为接收方设计海明码检错和纠错电路。
3
、一个组合逻辑电路如图
1
所示，设图中各门电路的延迟时间
td
均相等。
1
）当
A=B=D=1
，分别画出
C
由
0
跳
1
和
C
由
1
跳
0
时，
F
端的波形。
2
）试问电路在什么时候可能出现冒险现象。
3
）如何添加冗余项消除冒险现象。
4
）为什么添加冗余项可以消除冒险？
4
、假设经过火车站的列车有：城际
C
、动车
D
、高铁
G
、直达
Z
、特快
T
、普快 K，发车的优先顺序为：高铁、动车、城际、直达、特快、普快。同一时间每一类列车中最多只能有一列进站，站内列车只能有一列发出。请采用2
块
4-2
优先编码器和逻辑门设计发车信号控制电路，发车信号分别为：高铁111
，动车110，城际
101
，直达
011
、特快
010
、普快
001
。
4-2
优先编码器的封装及功能表分别如下：
以下各题与模型机相关，请学习
“
简易计算机系统
”
视频、
PPT
和解说词。
5
、讲解模型机各指令功能、模型机各模块功能及控制信号作用。
6
、讲解模型机取指令，
ADD
、
NOT
指令的执行过程，各种信息流动的情况， 并写出控制信号的取值。
7
、讲解模型机执行
MOVA
、
MOVB
、
MOVC
指令的过程，各种信息流动的情 况，并写出控制信号的取值。
8
、讲解模型机执行
JMP
、
JC
、
JZ
指令的过程，各种信息流动的情况，并写出控
制信号的取值。
参与方式
1
、课前以抽签方式决定各组哪位同学上台讲解哪道题目。
2
、每个小组均要准备
8
个题目的
PPT
，
PPT
首页注明小组成员在此次讨论中承担
的角色。
3
、正常语速大约是每分钟
180-240
个汉字，建议每道题的
PPT
不超过
2
页。
4
、每题用时不超过
10
分钟，其中讲解
7
分钟，交流、提问
3
分钟。
5
、上课前请大家事先把所有
ppt
拷贝到一台电脑上，以便加快速度。
6
、课后请小组长将
PPT
命名为：第几次讨论
_
班级
_
第几小组，在规定时间内提
交至学习通平台的指定作业。
