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系列专栏：笔试强训选择题
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文章目录
前言
一、Day14习题（错题）解析
二、Day14习题（原题）练习
总结
前言
一、Day14习题（错题）解析
1.
解析：A
相关知识点：范式
范式是符合某一种级别的关系模式的集合。
第一范式：列不可再分；如果数据库的所有字段值都是不可分解的原子值，就说明满足了第一范式；
第二范式：属性完全依赖于主键；是在第一范式的基础上建立起来的；即满足第二范式的前提必须满足第一范式；
第二范式要求数据库中的每一个实例或行必须可以被唯一的区分；
每一行的数据只能和其中一列相关，即一行数据只能做一件事。只要数据列中出现数据重复，就要把表拆分开来；
第三范式：属性不依赖于其他非主属性，属性直接依赖于主键；
数据不能存在传递关系，即每个属性都跟主键有直接关系而不是间接关系；
像：a--》b--》c属性之间含有这样的关系，是不符合第三范式的；
BCNF 范式：所有属性都不传递依赖于关系的任何候选键。
题目中关系模式满足第二范式，但在关系模式 S 中，学生所在系依赖于学号（ S# → Sd ），但系本身确定了系主任（ Sd → Dc ），存在传递依赖，不满足第三范式。
2.
解析：A
3.
解析：A
解题思路：
将实体-联系模型转换为关系模型时，一个m:n的联系可以转换为一个独立的关系模式，与该联系相连的各实体的码及联系本身的属性均转换为关系的属性，而关系的码为各实体码的组合。
如每个专业设置有多门课程，某些课程可被多个专业设置。专业实体集和课程实体集之间的联系在ER图中表示为多对多联系；但在关系模型中，要通过中间表来表示他们多对多的关系；所以A；
图示说明：
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4.
解析：A
解题思路：
B:Avg不属于求和函数，并且不能用于求日期的列；
C:都不属于求和函数，并且只能用于求字符型的列；
D:可以用于字符型的列（count可以用于任意类型的字段），不属于求和函数；
5.
解析：C
解题思路：
如果 S ＝ T/R ，则 S 称为 T 除以 R 的商。在除运算中 S 的域由 T 中那些不出现在 R 中的域所组成，对于 S 中的任一有序组，由它与关系 R 中每个有序组所构成 的有序组均出现在关系 T 中。所以本题选择 C 。
1.连接：
从两个关系的笛卡尔积中选择属性间满足一定条件的元组，形成一个新的关系。连接运算将两个或多个关系连接在一起，是笛卡尔积、选择和投影的组合。连接运算的操作步骤是：首先得到R和S的笛卡尔积，然后根据连接条件，从中选择满足条件的元组，然后对选择出来的元组进行投影，消除多余的属性列。连接条件中的属性成为连接属性，两个关系中的连接属性必须类型相同，而且是可比的。
（1）等值连接：
从R和S的笛卡尔积中选取A、B属性值相等的元组(即属性A和属性B的取值相等)，并将其连接起来。
（2）自然连接：
是一种特殊的等值连接，它要求两个关系中进行比较的分量必须是相同的属性组（即R和S中都有属性A）。
（3）除：
关系R(X,Y)，S(Y,Z），X,Y,Z均为属性组，R除S为P(X)，找出S中属性组所有Y的取值y1,y2,y3，...yn，对应在R中找出所有Y的取值为y1,y2,y3,...,yn对应的X的取值x1,x2,x3...,xn，则x1,x2,x3,..,xn组成P(X)，它共有n个元组，只有一个属性X
2.并、交、差要求关系R和S具有相同的关系模式，即R、S中的属性相同，例如;R的属性名为A，B，C，S的属性名也为A，B，C。
6.
解析：C
相关知识点：主键
实际上关键字就是求的是主键；
主键的作用是保证表中每一行的唯一性，同时也可以用来连接其他表。
本题中SC表通过学号外键关联学生S表；通过课号外键关联课程C表；
使用这两个字段，创建复合主键和联合主键；
7.
解析:A
相关知识点：
在数据库管理系统的实现中，关系数据模型通过二维表的形式描述实体与属性之间的关系。两个表也有三种类型：
二维表是由行和列两部分组成。行用来描述实体中的具体数据，二维表中的列用来表示实体中的属性。
8.
解析：A
解题思路：
主码又称为主键；
主键的作用是保证表中每一行的唯一性，同时也可以用来连接其他表。
如果根据业务来设计表的话：
（1）员工编号:可以标识数据（员工编号唯一，主键则就是员工编号）
（2）如果员工编号有重复：比如不同的部门如果有相同的员工编号；则主键就是员工编号+部门编号共同决定才能唯一表示；
9.B
10.
解析：B
SELECT表示选择语句；
UPDATE表示修改语句；
ALTER是用于管理表结构的关键字；
CANCEL不属于MySQL中的语句。
二、Day14习题（原题）练习
总结
