多媒体信息技术《中国多媒体与网络教学学报》投稿：cn7kantougao@163.com
采油工程探索式虚拟仿真实验教学实践——以有杆抽油系统实验为例
窦祥骥 ;何岩峰 ;张少辉 ;王相 ;徐慧 ; 1-5
人体寄生虫课程网络虚拟实验环境的构建及其应用研究
周蕾;贺帅;李晓琳;席海燕;白慧敏;刘锦龙;董文杰; 6-9
基于微信小程序的数值逼近算法学习平台
赵美玲;李承雨; 10-13
基于虚拟仿真实验的热能工程专业综合数字化课程教学平台建设
杨涛;谭鹏;李建兰;张燕平;沈永凤;王廷举; 14-17
基于“教学-学习-测评”三位一体的大学英语混合式教学资源库建设
马莹;许文涛; 18-21
大数据时代下的数字客体研究
张吉; 22-25
BIM技术在桥梁工程教学中的应用与思考
史俊; 26-29
无机非金属材料高温实验虚拟仿真教学系统的开发与应用
夏忠锋;尹玉成;刘浩;韩兵强;马妍;朱青友;李亦韦; 30-33
在线教育教学
基于中国大学MOOC平台的混合式教学设计与实践探索
李美林; 34-37
钢琴即兴伴奏课程线上线下混合式教学评价体系的构建
陈海;王小琳; 38-41
基于学习通的混合式英语教学的深度融合探析
段慧茹;连雨薇;周慧; 42-45
“移动互联网+体育教学”的实践研究
潘丛华; 46-50
面向新工科和一流课建设的C语言程序设计线上线下混合式教学实践
刘月峰; 51-54
新疆高校普通话课程线上线下混合式教学模式探究——以少数民族学生为例
陈亚超;孙甜; 55-58
疫情背景下基于空中课堂的扫描电镜教学实践——以石河子大学为例
吴春林;张洁;魏忠; 59-62
“互联网+”时代高校钢琴专业课教改模式的新探索
陈璐;魏艳; 63-66
人工智能时代下高校在线教学质量管理研究
林晓;雍莉莉; 67-70
国际教育研究
“一带一路”倡议下中医药文化国际传播人才培养实践教学体系构建
谢粤湘;毛英; 71-74
美国城市校外教育体系建设——以巴尔的摩为例
黄双柳;陈华仔; 75-78
教育改革创新
新工科背景下警务数据分析人才培养体系构建与研究
邓宗强;国静萍; 79-82
产业经济学课程思政“多维融合”教学模式改革创新
贾伶;曹瑾; 83-87
以中医执业医师考试为导向的方剂学教学改革
姜劼琳;孙法莹;孙有智;聂建华;姚凤云; 88-91
虚拟样机技术在“电机学”课程实践教学中的应用
杨凯;李黎;孙剑波; 92-95
大学生劳动教育的挑战和对策
李东学; 96-99
高效管理策略
关于对高校行政教学管理的思维变革探讨
张娜;尹万根; 100-103
应用型人才培养“三轮驱动”模式的改革与实践
王舒雅;王志锋; 104-107
大气科学类高层次科技创新人才贯通制培养探索
胡申森;滕义超;艾未华;杜小勇;牛俊;陈楠; 108-111
关于高校基础医学实验室实验教学建设的探析
黄娅; 112-115
公共实验教学平台“四位一体”实践教学体系研究
李婧;王承明;马宏姝;王健; 116-119
高校基于项目式学习教学模式的有效教学评价
洪霞;刘子莹; 120-124
新商科高质量发展水平测度研究
王莉;Z.Yadmaa;L.Togtokhbuyan; 125-128
“互联网+”思维模式下如何完善高校学生管理的探索研究
赵荷; 129-133
“双一流”背景下工程类拔尖创新人才培养探索——以河海大学水利水电学院为例
周昶;方国华;柳璐; 134-137
师资队伍建设
北京市普校教师对融合教育关注情况的调查研究——对新时期特教专业师资培养的启示
石盛楠;毛颖梅;任晶晶; 138-142
短视频APP推动高校网络文化育人的特点及其引导策略
苗纯娇; 143-146
创新就业探索
大学生就业法治教育“5C”模式建构
亓艺; 147-151
基于专创融合的旅游管理专业创新能力与素质调查分析
梁永国;刘喜梅;李少云;宋现允;乌鹤;韩志勇;谢战军; 152-156
设立数字医疗课程改善大学生创新创业能力
李梅;朱松盛;李建清;胡本慧; 157-160
地质类专业基于学情开展创新创业教育实施路径研究
王青春;贺萍;王祥; 161-164
新时期大学生就业工作“四级联动”模式探究——以S省为例
胥璇;张意奉;刘鹏; 165-168
刍议PDCA循环管理法在手术室带教中的有效应用
金凤;朴英兰;王慧;刘宏伟;席东欣; 169-172
西部地方师范院校数学教育类课程内容与教学实践的若干尝试与思考
郭亚丹;郭树勤;王胜文; 173-176
新时代高校应用型人才创意创新创业能力培养研究
王调江; 177-180
互联网+创客教育：构建高校创新创业教育新生态
史建雄; 181-184
落实立德树人与提升经管类大学生创新创业能力的实践研究
朱玉; 185-188
课程教学理念
基于OBE理念的“网络营销”课程教学改革研究
陈孟强; 189-194
基于“两性一度”的“小灶翻转课堂”教学模式探索——以混凝土结构设计原理为例
王永胜; 195-198
“以学为中心”的“气象水文设备维护实践”课程教学改革
赵现斌;牛俊;李浩;王晓蕾;孙学金; 199-202
基于TBL和BOPPPS的Java实践课程教学研究
李林国;李淑敬; 203-206
大学化学基础课程教改思考与探索
陈新; 207-211
针对生物医学工程学科特点的高分子化学教学实践探索
吴大林; 212-216
“高分子复合材料”课程立德树人教学探索
张振; 217-220
语块对交替传译质量的影响
张宏伟; 221-224
BOPPPS结合PAD在中医学生物化学理论课的应用
包鹃;林江;刘鹏;王超;卓少元; 225-228
利用高校博物馆开展通识课教学初探——以高校通识课程《天文学史》课程改革为例
王吉辰; 229-232
林业类院校“生物技术原理”课程模式初探
黄曹兴;朱均均;李鑫;顾晓利;徐勇;勇强; 233-236
生态文明建设背景下的“农业生态学”教学改革与实践
张凤华;杨海昌; 237-240
全人教育理念对地方综合性高校音乐教育的启示
韩清舟; 241-244
OBE理念下应用型民办高校“组织行为学”课程教学改革
潘越; 245-248
