文章目录
- 1.前言说明
- 2.我为什么要学习Maple
- 3.软件的安装
- 4.如何使用
- 4.1基本的赋值语句
- 4.2函数的定义
- 4.3三个类型的书写介质
- 5.指数运算
- 5.1使用面板
- 5.2自己输入
- 6.对数的使用
1.前言说明
众所周知,我虽然是一名这个计算机专业的学生,但是我对于数学,无论是高等数学,还是概率论等其他的数学学科,我个人都是很感兴趣的,虽然可能我以后从事这个工作里面根本用不到这些内容,但是我自己一直秉持的这个观点就是:想学就去学!!
周围通常是这样的声音:你是计算机专业的,学号编程技术和相关的技术栈就可以啦,对于数学的要求不是很高,包括之前我问老师对于数学建模的看法,老师说我们专业的学生参加这个比赛没用…
但是我一直认为,为什么我们要把我们的学习限制在我们自己所学专业的这个道路上,计算机专业的学生学习其他的内容就是浪费时间吗,真的就没用吗,我对此不敢苟同,我认为学就完了,不管有没有用,无用之用,方为大用,没有人可以知道学的这个只是有没有用,我们做好当先就可以了;
我对于数学的学习,从来不是机械的学习,我觉得我的这个主要是受到天意哥哥的影响,因为天意哥是我学习高等数学遇到的第一个老师,自己很喜欢他,他的观念和相关的认识对于当时懵懂的我产生了极其重要的影响,我这里十分感谢天意哥,当然随着我的精力和阅历的丰富,我对于一些东西的理解和体会变得愈发的深刻,这个也造就了我现在的观念:人生是旷野而不是轨道,身处象牙塔的我们虽然可能感受不到社会的现实,但是我认为大学是我们最后一段时间可以追求我们的热爱的时光了,希望我们不要抱着功利,不从有用或者无用的角度衡量我们学习的东西,而是从发自于内心的这个热爱去探索,没有什么对何错,向前走就完了,这些就是我想说的~~(可能这些也是我的一个体会吧);
今年是我在这个csdn的第一年,马上就要年终了,如果年度报告在年末之前没有出来,我也会自己完成我的2024年度总结,分享给大家,好了,开始今天的关于这个maple的使用和介绍,上面的只是我想学maple的时候,又回想起老师之前说的话的时候的一点感想和体会罢了;
2.我为什么要学习Maple
众所周知,今年的这个考验的题目,无论是英语政治,还是数学,难度都上去了,这个其实对于我们的能力提出了更高的要求,我对于其他的几个科目不是很了解,但是我对于这个数学的看法就是不能依靠题海战术了;
我虽然学过了这个高等数学上下册,但是我清楚知道我大一学习的这个效果,当时的我还没有现在这么了解这些,这些都是随着我的学习深入和对于一些问题的思考逐渐意识到的,但是第一次学习的时候,对于这个基础和原理的理解确实不是很清楚,但是当时的能力确实有限,现在是知道了这么多的数学软件,我觉得应该借助他们辅助我们的学习;
综上,我学习Maple的理由是:
1.个人的兴趣,喜欢探索这些东西,希望通过数形结合提高我对于之前学习的这个知识的理解层次,加深我的理解,不再是单纯的运用和背诵,从原理上深入理解;
2.重新学习微积分里面的相关内容,通过个人的实践,加深对于微积分里面的概念和定理的理解;
可能更多的理由我暂时也想不出来了,但是我认为爱是不需要理由的,对吧,我希望可以从这个maple里面学到更多…
3.软件的安装
这个链接自己找吧,毕竟不是官方的:我自己的这个是2023的版本,是在这个小铺哦站上面找的这个百度网盘的连接,一次就成功了;
其实就是替换呗,把下面的这个crack文件夹里面的这个dll文件放到我们的这个exe所在的这个路径下面的bin文件夹里面去(覆盖掉里面已经存在的这个dll文件);
然后就是把下面的这个dat文件放到我们的这个license文件夹里面去,这个就是单纯的放进去,也不是覆盖,然后就可以打开这个软件了;
我上面说的实际上就是这个软件的安装,来自于粉色的小破站的博主介绍,流程很简单的;
4.如何使用
首先来到的应该是他的这个欢迎页面,我们直接点击这个左上角的一个文件夹的这个标志,表示的就是创建新项目,然后我们就可以在这个空白的文件下面进行练习这个相关的内容了;
4.1基本的赋值语句
首先演示的就是这个赋值的使用:a=1这个是我们日常理解的这个赋值,计算机的编程语言里面也是这个样子的,但是maple不是,当你输入这个a=1,查看这个左边的工作铺里面的这个变量管理器就会发现这个是没有的,当我们输入这个a:=1才表示正确的赋值,这个时候变量管理器里面才有内容,证明我们的这个赋值是有效的;
4.2函数的定义
下面的就是我们的f(x)=x^2+2的这个表达式的书写:->这个是先输入减号,再输入我们的大于号之后就会出现的这个特殊的符号;
然后我们就可以在这个变量管理器里面看到我们的数学解析式:我们带入就可以进行这个计算了;
restart表示的就是清空我们的变量管理器,这个和我们的matlab里面的这个clear,clc的作用都是一样的;
4.3三个类型的书写介质
就是下面的这个文本,数学,和不可执行的数学三者之间的这个区别:
文本就是相当于这个笔记一样的文档,他写什么就是什么,不会有任何的运算,他的这个不可执行的数学就是可以当做数学语言进行识别,但是不涉及任何的这个数学上面的运算;
但是这个数学就是支持数学运算,大家可以多尝试一下,但是我们大部分都是使用的这个数学这个部分的,另外的两个刚刚开始不怎么会用到;
5.指数运算
5.1使用面板
我们的这个e^x这样的指数运算,既可以自己去敲,也可以使用这哦左边的面板去选择;
熟悉这个公式编辑器的伙伴都知道,这个其实就是现成的供我们进行使用的;
5.2自己输入
这个时候,如果我们直接输入这个e,他不知道是数学里面的e还是英文符号e,这个时候就会报错的,我们需要输入这个e之后按下这个键盘上面的esc键,选择这个第一个选项:expinetial即可;
我们可以使用这个evalf查看这个具体的数值:
下面的这个就是我们也可以直接使用这个exp函数计算:直接调用函数的这个写法也是可以的哈;
6.对数的使用
下面的这个是对数的另外一个表示:这两个写法本质上就是等效的;
下面的这个第一个写法和第三个写法是等效的,有点反直觉,但是我们多尝试即可:想试试就试试