D

D

C 论据论点话题不一致优先考虑拆桥，要切断论点和论据之间的联系，一般拆桥的选项都要包含论点和论据不一样的关键词，也就是道德责任和舆论批评

体重变化较小可能也发生了体重减少的状况

主题词:人工培育的水稻

要表示文章对策，中心句就是要以创新理解推动景区发展

A无中生有

中心句在文段的中心位置

制度建构是因此后面的中心句

文段后面的然而指出文章的中心句

抓高频词关键词 D

属于总分结构属于例子

但是表示转折是文段中的中心句，也是文章所进行重点强调的核心话题

文章尾句中的但是表示引出文章中的中心句

同时表示并列，要抓住同时后面所出现的文章的关键词，都提及到了社会心态，所以主题词是社会心态，D选项中的心理疏导是对应同时后面的内容属于文章非重点，排除

但是表示强调，引出文章所在的中心句

重点抓住文章尾句和高频词，况且看文章末尾作者的感情色彩

 在这里文端的中心句是关键是

缘何缺席缺席短视频平台，表示反问，为啥缺席短视频平台呢，所以下文应该是解释原因

C B属于是解释说明，是对创造性贡献的解释说明

注意文章的提问方式:无法削弱上述结论的是

不是归因类的选项，不考虑因果倒置

撤点并校的实施只能表示A小学中的学校减少了，但是总的A市小学和初中的就读人数是不变

A支持 B无关项 C重复退稿导致退稿率增加，而不是说退稿的难度增加，从而不能说退稿率反应学生不能毕业 D部分专业属于有些选项

B选项不是医疗或者是轻工业领域

A从双主题篇幅一致的角度也是可以排出的，但是本文可以看出文段重点在说现代思维方式，并没有提及传统思维方式，研究方法无中生有

D思维方式文段主题词扩大排除

B和文段表述不相符，B选项重点描述的是形成了新角度和新方法，但是选项说的是注重新角度新方法排除，有不等于注重，假如B选项选了，想想怎么写

D

C BD和文段表述不一致，找高频词，莲子心和叶绿素

D满足或者是不满足的感觉，只能说有满足感或者是没有满足感

C人文性表达片面D独特性没有提及

A

本文是属于一个分总分的结构，实际上，其目的是其实本质上就是起到一个强调作用，文章在这里更想说明的其实是质疑的本质

A科学精神只是起到了引出文章基本话题的作用，本身是非重点，全文是分总分，属于转折前的非重点，如果选择A那么文段后面的内容重点论述的应该是科学基本精神，但是后文没有论述，只是再说质疑的内涵定义以及目的，所以不选A，其次如果选择这个选项文章应该是一个因果结构，属于转折前的一个非重点

B A与B的格式是并列文段，双主体篇幅相当，后面的其实是表示强调，是强调质疑，非双主体，主要是通过转折来强调质疑而不是怀疑

C“科学理论发展”无中生有，文段未提及，排除，比如后面文章的非重点

B

B根据“而早期的阿尔兹海默症也会损害CMA，使CMA活性显著降低”可知，早期的阿尔兹海默症会对CMA造成损害，而非所有阶段的阿尔兹海默症，范围扩大，且“抑制了CMA的发生”表述错误，文段强调“CMA活性显著降低”，排除，概念扩大，是早期的阿尔兹海默症而不是阿尔兹海默症属于范围扩大，发生和活性降低属于概念偷换，不能选

D重振CMA的效率也是可以可以说明是加快CMA的效率

A选项中的能够表示是可以做到的意思，文段中的潜力表明还没有做到，表述不一致，减缓和治疗也不一样，所以排除

C有可能降低也有可能不变

文段的重点应该是消费方式的变化

A重点说明的是农民耕作的辛苦，更多的是粮食来之不易，节约粮食，但是文章中点谈论的是要节约资源养成勤俭节约的习惯，文段重点并不是在说节约粮食这一个方面而是所有资源

现代化水平无中生有，

C 后文再提对策 BD无法和后文进行衔接，预防措施和数据库无中生有

A范围缩小，如果选A后文应该选择重点降低该风险的事情

A文化产品本身没有发生变化，而是作为消费者我们的需求发生变化了

B技术文章并没有提及 D新型博物馆无中生有

C

B表述片面

B的意思是有些乡村教师收入很高即使我们提高了待遇，那么和他走不走还是没有啥关系排除，C选项说他们的钱原本就比较少那么提升待遇他们是可能不会离开，让他们安心留下来

C地区不知道炎热地区和寒冷地区的人更聪明，顶多说寒冷地区的人也聪明，但是没说寒冷地区和炎热地区的智商对比

D演奏乐器和听古典音乐没有关系，C反向序列也是古典音乐

A在进行解释为什么中国投资需求不足，而不是说中国投资需求不足会导致什么问题，排除

文段的第三句话说了央行的实际利率难以压低指均衡实际利率，但是B选项表述相反

C文段说了产出缺口始终为负，但是选项说仍大于0

D说明两个的性质完全不同，那么造成的结果也不一定相同，排除

BC直接否定论据 D直接拆桥

C支持，加强论点 D选项关键词和文段更加一致，所以优先选择D