IB EE 学习干货,从选学科/课题/写稿/对稿/交稿几个方面入手分享

news2024/10/7 9:23:44

本文从选学科,选课题,写稿,对稿,交稿几个方面入手分享。关于不同学科的EE,本文涵盖了数学和物理EE(因为我们猜很多同学们都选了这两个学科的EE)。

文中分享的学习方法都是我们从个人经历出发,觉得特别有效,甚至相见恨晚的。但求抛砖引玉,希望对学弟学妹们有所帮助。如果大家认同我们分享的方法,可以分享给身边需要的朋友们,感谢大家的支持!

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EE选学科

分享嘉宾:猪猪竹,经济EE,A

个人经历回顾

说实话,我一直以来都有点选择困难,因为我觉得选什么学科写EE都有它的好处(这导致我选大学也异常摇摆不定),于是我在截止日期当天才决定要写经济EE。如今回想,凡事有弊有利当然没错,但是各个选项的利弊,其实对每个选择者的重要性都不一样。所以最理性最靠谱的方法,是把所有选项列出来,然后根据重要性给他们的利弊赋值,最后哪个选项得分最高就选哪个。

常见的利弊有可能是

  1. 个人兴趣(比如是否对该领域已有长期好奇/探索欲,是否已经有想研究的方向/课题);

  2. 个人信心(客观评价该学科是不是你所擅长的,可参考平常考试成绩在班级/年纪的上中下游什么位置);

  3. 分到好导师的概率(这个还挺重要的。可以参考在读学校该学科的师资力量,往届选该学科EE的学姐学长均分/拿A的概率,靠谱学姐学长们对老师参与度/专业性的评价);

  4. 竞争是否激烈(全年级选该学科的学生人数占比,因为这可能会影响到课题的分配,毕竟要想出完全独特新颖的研究课题是蛮难的,何况我们都是刚开始读IB没多久的高中生)

我会鼓励大家尽早参与学校组织的课题展示筛选之类的活动。你在台上展示你想研究的课题方向,该学科的导师在下面听,如果TA觉得你是可造之才,就会pick你成为其麾下子弟,从此同甘共苦,经历九九八十一难,最终修成正果!如果你的课题不错,你就可以和心仪导师牵手成功,早日开始EE打怪升级;如果你的课题不是很好,老师们也会给你反馈和指导,助你早日走上正轨。不要怕自己的想法不好,觉得不好意思上台分享,因为大多数人的EE课题都会经历一些改动,很少有人第一次展示的课题就一鸣惊人。

上一段有点戏精上身,咱们言归正传,总结一下:EE选学科,选课题是重要,但绝不是一次定终身那种。毕竟你还有将近一年的时间去探索、琢磨、推倒重建你的论文,所以不要焦虑。不过时间管理很重要,虽然有一年的时间,但是你绝不能坐以待毙,要早点开始去尝试不同的可能性,去接受批评和赞扬,去反思和沉淀自己的选题。

选题只是开始,如果一路上能坚持探索,不停修改,时不时反思,那我相信你在上传EE之后,会觉得又充实又空虚,却很骄傲很幸福。

数学 (高级) EE

分享嘉宾:帝国理工的郑美女,人狠话不多,数学EE, A

A.最开始选题的时候建议确保可行性,毕竟只有4000英文单词的论文,如果选题过于深奥,具体的讨论就会流于表面,过于肤浅。

B.检查所选课题是否可以列出清晰连贯的大纲,是否有足够的数学深度,是否有足够的学术材料支撑。否则中途更改上述内容,既不利于时间安排也不利于reflection的连贯性

C. 数学EE中客观术语还是很重要的,建议不要写不能被有效文献支撑的内容,如过多带有个人情感倾向的语言。

D. 内容的连贯性不可忽视。4000字的EE应尽可能有深度地讨论,但同时也不能忘记各部分之间的衔接,确保成稿后检查,论文从头读到尾是否流畅通顺。

E. 成稿后还要检查论文是否有足够的公式论述,各项格式是够正确,等等。

物理(高级)EE

分享嘉宾:剑桥的杨美女,人美歌甜把话说,物理EE, A

选题阶段

  1. 不管选哪个学科的EE,自己一定要喜欢这个学科!!或者至少要有一定的兴趣,有热情,能坚持这一年多的时间。

  2. 灵感来源: 物理选题可以从竞赛真题(例如IPhO),一些现成的论文(例如Physics Education by IOPscience)甚至YouTube Channel(安利一波Veritasium)里面找,在别人已经研究过的基础上探寻未知,大胆创新,保证题目的原创性。

  3. 不要选一听就很简单、变量之间有明确关系的题,内容会不够写;也不要选很偏很深奥的题,EE的难度和分数不成正比,而且没有参考现有论文的EE站不住脚。一篇自然科学(物化生)EE至少要参考十篇现有的论文,如果达不到一定的文献引用数量就要反思自己的选题是否可行了。

实验阶段

  1. 对于 物化生EE,花几个小时提前测试实验的可行性非常重要,会为后期节省很多时间并且早避雷。

  2. 学会使用一些实验辅助软件例如Tracker和Logger Pro,硬件例如 Photogate和一系列sensor,手机相机帧率不够可以向学校借Go Pro。

  3. 一些 物化生EE的实验需要长时间泡在实验室里做,短时间内不一定有自己期待的实验结果。在这里告诉大家坚持就是胜利,实验做完了稿很快就可以写完。

写稿阶段

  1. 背景研究(Background research)非常非常重要。推论(hypothesis)一定要有公式和现有论文来支撑。

  2. 关于格式和排版:从头到尾格式要保持一致,排版要干净整洁。有些学科会有 行距 和 字体大小 的要求,要咨询学校老师。页数多一点没关系。要学会画图和在图上批注,推荐在线画图网站draw.io或PowerPoint,一张图片可以解释得比文字清楚(还不算字数)。

  3. 关于引用(citation):不同学科的citation style可能不同,要提前咨询老师。这里推荐一个做文献引用的网站:https://www.citationmachine.net/,完全是IB学子的省事小帮手。

  4. 我的经验是写两到三稿,写多了老师没有精力一遍一遍地仔细看,一定要保证每一稿都质量上乘(every draft is a good draft),并且及时根据老师的批注做改进。可以自己给自己设置阶段性的死线(deadline),比如说在第一年末先呈交前1500词给老师。

呈交阶段

  1. 关于校对(proofread):写完之后可以找几个“亲朋好友”和你一起做最终校对。我曾经是一个不太愿意麻烦同学的人,但从EE呈交阶段开始真香了。EE的语言既要做到贯穿始终的严谨也要尽量通俗易懂,文字解释不清的就用插图,复杂的学术词汇要附上解释和citation,最好做到对自己选题不熟悉的同学也能懂你的文章。当局者迷旁观者清,有时候自己觉得清楚的写法别人可能并看不懂,自己发现不了的错误别人可能更容易看出来。但也要注意不要找太多人,不然大家意见冲突会影响自己的进度和心态。意见冲突的时候,自己的决定才是最重要的。你要主宰你的EE(You must own your EE)。

  2. 关于反思(reflection):在我看来EE的 反思 是最容易赚分的一个部分。要实事求是地写,记录下自己遇到的问题、最终如何解决、在整个过程中的收获等等。三次反思中间会有较长时间间隔,很多学生会中途换题导致反思不连贯。学姐亲身经历是,即使换了选题也不用慌,解释清楚自己为什么换题最重要。如果老师对反思不太重视,可以自己写一稿反思,然后找老师面谈,让老师看到你的努力,也可以在老师那边好感度拉满。

整体意见(general tips) :>

  1. 对想要申请英国大学的同学而言,EE是一个很好的积累学术经历的机会,是天然的文书素材。这也是IB相较于A Level的小小优势。建议提早规划,选择和自己可能申请的专业相关的学科写EE。比如我在申请英国大学工程系的时候,物理EE就占到了整篇文书的四分之一。

  2. 要做好在写EE中遇到很多困难的准备。这些困难包括但不限于:初期选题一次次被老师否决、选到了有创意的题但找不到理论支撑、看不明白参考论文、实验做到一半发现数据不支持理论等等(不要问我是怎么知道这些的QAQ)。这种时候不要放弃!不要放弃!不要放弃!第一年选题和实验阶段争取和老师每周交流一到两次,这样即使暂时毫无头绪也会一直都有收获,逼自己每周都抽出时间给EE,才能循序渐进,积少成多。

  3. 写的东西要有理有据。不管是选题还是写稿都不要野心太大,永远记住自己只是学生还不是真正的研究人员(researcher),所有推断、结论都要建立在实验数据和理论的基础上。IB开展EE这一门课的目的是教大家批判性思考,不是选拔科研人才。只要你专注于你的选题,广泛查找资料,认真观察分析和思考,就可以拿高分。

  4. 不要心急,保证每一步的质量。不要因为身边同学的EE进度更快就匆匆定题开始实验,要知道你在选题和feasibility test阶段做的努力,都是在给最后的成稿铺路。初期考虑得越周到,写稿就越顺。(第一年年底才确定选题的学姐亲测有效,当然我也不是什么正面教材别学我哈哈哈)。

  5. 相信你的老师。EE阶段你和老师相处的时间非常多,有时候老师会“找茬”找到你崩溃(选题阶段每次见完老师都心态崩溃),这种时候换个角度,老师也是尽心尽力在为你的EE负责。经验丰富的老师都知道什么阶段学生该是什么进度,一些老师甚至带过和你选题一模一样的学生(比如我之前选过一个挺有趣的题但被老师否掉,就是因为他之前带的学生选了同样的题,但最终EE成绩并不好)。所以跟着老师安排的时间线走,听老师的话不会错滴。

最后来一句我EE老师最爱说的 EE是一趟旅程 'EE is a journey.’ 希望大家都能重视EE,脚踏实地,写完之后你会发现自己收获颇丰~

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