活动时间 从2023年 2月1日至1月21日，每天一道编程题。

本次打卡的规则如下：
（1）小朋友每天利用10~15分钟做一道编程题，遇到问题就来群内讨论，我来给大家答疑。
（2）小朋友做完题目后，截图到朋友圈打卡并把打卡的截图发到活动群，表示完成了今天的打卡。当天晚上，我会把题目的答案发到群内给小朋友们做个参考。

Day01：2019.12_捡垃圾游戏

做一个捡垃圾的小游戏，一小朋友乱丢垃圾，垃圾的图像可以到角色库里取，也可以自己画，丢下10个大小不一的垃圾，要求用克隆体产生，用鼠标去捡（碰到鼠标并单击鼠标），能够记录垃圾的个数，最后能记录捡完垃圾时间。

1. 准备工作

（1）从角色库中自行选择一个角色或者绘制一个角色，作为垃圾；

（2）保留白色背景。

2. 功能实现

（1）点击绿旗，角色克隆10次作为10个垃圾，大小不一，位置随机；

（2）点击克隆体，垃圾消失，变量“垃圾个数”增加一；

（3）舞台左上角有一个变量“时间”，记录垃圾出现到所有垃圾被捡完所用的时间。

Day02：2022.09_加法出题器

编写程序出10道40以内的加法题，两个加数为20以内的正整数，程序最后提示回答正确的数量。

1. 准备工作

（1）默认小猫角色，默认白色背景。

2. 功能实现

（1）点击绿旗后，角色小猫提问：“请问XX+XX等于多少？”，注意：两个加数为1-20范围内的随机整数；

（2）输入答案；

（3）如果回答正确，小猫说“正确”，正确数增加1，否则小猫说“错误”；

（4）10题后，小猫说“共答对XX题”。

Day03：2021.03_小鸡吃虫

小鸡满屏幕走动，需要吃掉至少10只蝗虫，游戏才停止。

1. 准备工作

（1）选择背景Garden-rock，删除原空白背景；

（2）选择角色Grasshopper、Chick，置于舞台图示位置，设置Grasshopper的初始大小为30%，状态为隐藏；删除小猫；

（3）建立全局变量“得分”，在舞台显示为“正常显示”。

2. 功能实现

（1）点击绿旗后，角色Chick满屏幕走动；

（2）点击绿旗后，角色Grasshopper每隔1秒克隆一次，克隆体出来后立即显示，并每隔1秒移动到舞台随机位置；

（3）变量 “得分”初始值设定为0，角色Grasshopper的克隆体碰Chick，“得分”加1，

（4）如果 “得分”为10，则游戏结束。

Day04：2020.06_猜数字

1. 准备工作

（1）保留默认角色小猫；

（2）新建变量“剩余次数”和“随机数”。

2. 功能实现

（1）程序开始，小猫生成一个1-100内的随机数，隐藏变量“随机数”，小猫询问“请输入1到100之间的数”；

（2）玩家输入数字后，如果玩家猜错了，小猫会给出“大了”或“小了”的提示，如果猜对了，小猫会说答“对了”，游戏结束；

（3）玩家有10次机会，每输入1次数字，剩余次数减1；

（4）当剩余次数为0时游戏结束，小猫会说“机会用尽”并显示随机数变量。

Day05：2021.12_数星星

Goblin有个很厉害的魔法：他一挥手就可以点亮夜空中五彩斑斓的星星灯。

1. 准备工作

（1）删除小猫角色，添加"Goblin"角色，并删除Goblin角色的造型"golblin-a"、“goblin-c"和"goblin-d”,添加角色"Star";

（2）添加“Stars”背景；

（3）设置变量“星星数量”。

2. 功能实现

（1）当程序运行时，角色Star隐藏，舞台只有Goblin角色，如图1所示；

（2）使用克隆功能，每隔2秒克隆出一个Star，克隆体出现在舞台上方的随机位置；

（3）克隆出的星星大小随机（范围：30-70），颜色随机（0-199）；

（4）舞台中每增加1颗星星，Goblin就播报一次星星的总数，如图2所示；

（5）舞台上一共出现50颗星星，程序结束。

Day06：2022.12_消灭病毒

1. 准备工作

（1）选择背景Winter，默认角色小猫，添加角色Beachball（代表病毒），背景音乐Cave；

（2）建立一个变量，变量名为“得分”。

2. 功能实现

（1）点击绿旗将变量“得分”设为0，循环播放音效Cave；

（2）小猫初始位置在舞台左下角；用键盘左右键控制小猫运动，运动时小猫的方向要随之改变，小猫碰到舞台边缘就反弹；

（3）每隔随机时间（0.25-0.5秒之间的随机数），就有一个病毒出现在舞台上方的随机位置，克隆体大小为40，垂直落下，下落至舞台下边缘消失；

（4）病毒在下落过程中，如果碰到小猫，则发出“pop”声音，变量“得分”加1，病毒消失；

（5）如果在20秒内变量“得分”大于等于10，小猫说：“疫情防护，人人有责！”，否则说：“继续努力！”，游戏结束。

Day07：2021.12_跳高比赛

1. 准备工作

（1）删除小猫角色，添加角色“Monkey”，“Ben2”和“Jordyn”，调整造型和位置，如上图所示；

（2）添加背景“Playing Field”。

2. 功能实现

（1）建立两个变量“1号成绩”和“2号成绩”；

（2）程序开始时，Monkey说：“跳高比赛现在开始”2秒；

（3）Ben2先跳起（距离随机，y坐标的范围是：-100到180），然后回到原位；

（4）Jordyn跳起（距离随机，y坐标的范围是：-100到180），然后回到原位；

（5）Monkey根据两位选手跳起后达到的位置来判断输赢，跳得高的赢;；

（6）小猴说出比赛结果：“*号赢得比赛胜利”2秒。(*代表编号）

Day08：2022.09_躲避游戏

1. 准备工作

（1）保留默认小猫角色，绘制两个角色：玩家（蓝色的小正方形），敌人（红色圆点），大小适中；

（2）默认白色背景。

2. 功能实现

（1）程序开始，玩家和敌人隐藏，小猫说“游戏开始”2秒，广播消息“开始”，小猫隐藏；

（2）玩家接收到开始后，显示出来，跟随鼠标移动；

（3）敌人每隔随机时间（0.5秒到3秒取随机数）克隆一次，克隆体随机出现在舞台四个角中的一个，始终面向着玩家移动；

（4）敌人碰到玩家，游戏结束。

Day09：2019.09_幻影小猫

1.准备工作

（1）保留小猫角色。

2.功能实现

（1）小猫的初始位置任意；

（2）按下左右方向键，小猫向对应的方向移动，再按下空格时，使用克隆的方式，快速跑动并显示幻影。

Day10：2022.03_冬天下雪了

1. 准备工作

（1）导入背景Jurassic；

（2）导入角色Wizard Girl、Snowflake。

2. 功能实现

（1）点击绿旗，Wizard Girl说“听我指令，开始下雪！”2秒；

（2）Wizard Girl广播“开始下雪”后隐藏；

（3）Snowflake接收到广播“开始下雪”后，雪花从天上不断下落，当雪花飘落到地面上就消失了。

Day11：2020.09_换装

1. 准备工作

(1) 删除小猫角色；

(2) 导入“Harper”、“Dress”两个角色，初始位置如上图所示；

(3) 设置舞台背景“Bedroom 3”。

2. 功能实现

(1) 程序开始隐藏“Harper”、“Dress”两个角色；

(2) 按下空格键，舞台广播“开始”；

(3) “Harper”、“Dress”两个角色接收到“开始”后显示；

(4) 按下上移键“Harper”切换造型；

(5) 按下右移键“Dress”克隆自己，克隆体切换成随机造型，从舞台的右侧移动到“Harper”实现换装；

(6) 再次按下右移键，“Harper”身上的“Dress”克隆体会删除，新的“Dress”克隆体像第5步一样移到“Harper”身上；

(7) 使用变量“换装次数”统计换装次数。

Day12：2022.09_绘制图形

1. 准备工作

（1）默认小猫角色；

（2）默认白色背景。

2. 功能实现

（1）绘制如下所示图形；

（2）画笔颜色为黑色，画笔粗细为3；

（3）图形是由四个等间距的正三角形旋转而成；

（4）图形的边长自行设定，不超出舞台即可。

Day13：2021.09_绘制图形

1. 准备工作

（1）默认的白色背景；

（2）默认的小猫角色。

2. 功能实现

（1）画笔的颜色为黑色，画笔的粗细为3；

（2）绘制如下的图形，边长自定义，图形不能超出舞台范围。

Day14：2021.06_计算成绩总和

小猫帮助老师计算出班级成绩总和。

1. 准备工作

（1）保留白色背景及默认小猫角色。

2. 功能实现

（1）询问“班级的人数是？”，输入班级人数；

（2）根据班级总人数依次询问“第x个学生的成绩是？”，依次输入每一位同学的成绩；（x表示第几个，例如第1个学生的成绩是？第2个学生的成绩是？）

（3）小猫计算出成绩总和，并说出“成绩总和是：xxx分”。

Day15：2020.12_病毒传染模拟程序

1. 准备工作

（1）删除小猫角色，绘制一个绿色的小圆圈角色，命名为“Person”，代表健康的人；

（2）设置“人口总数”、“健康人数”、“感染人数”、“全部感染时间”变量。

2. 功能实现

（1）当程序运行时，将角色“Person”设置为隐藏，将计时器归零；

（2）使用克隆功能，克隆出20个健康的人，健康人出现在舞台随机位置，静止不动；

（3）克隆1个人，将其颜色特效设置为“125”（红色），代表已感染人；

（4）克隆出的感染人在舞台上面向随机的方向后，不断运动，当健康的人被碰到时，将会被感染，将它的颜色设置为“125”；

（5）从第一个受感染者开始，使用计时器记录所有人被感染的时间，当所有人被感染时，停止计时；

（6）变量“人口总数”始终为21，“健康人数”和“感染人数”不断改变，最后变量“全部感染时间”显示全部感染的时间。

Day16：2020.06_海底寻宝

1. 准备工作

（1）删除小猫角色；

（2） 导入潜水员“Diver1”、水晶石“Crystal”两个角色；

（3） 背景为Underwater 2。

2. 功能实现

（1）潜水员在舞台上游来游去捡水晶石；

（2）舞台上有30个水晶石，大小随机，位置随机；

（3）潜水员碰到水晶石，水晶石消失，数量加一；

（4）变量“数量”显示潜水员采到水晶石的数量。

Day17：2022.12_绘制雷达

1. 准备工作

（1）绘制黑色背景；

（2）删除默认角色小猫，添加角色Pencil。

2. 功能实现

（1）画笔的颜色设为黄色，Pencil的中心点设在笔尖位置，画笔的粗细设为5；

（2）绘制如下所示图形，边长自定义，只要图形不超过舞台范围即可。

Day18：2021.06_绘制图形

1. 准备工作

（1）默认的白色背景；

（2）默认的小猫角色。

2. 功能实现

（1）画笔的颜色为黑色，画笔的粗细为3；

（2）绘制如下的图形，边长自定义，图形不能超出舞台范围。

Day19：2022.03_二进制像素绘制程序

二进制是由0和1组成的数，0用黑色方块表示，1用白色方块表示。输入一个8位二进制数，用黑白色方块表示出来。

1. 准备工作

（1）默认小猫角色，默认白色背景；

（2）绘制“正方形”角色，角色有“黑”、“白”两个造型。

2. 功能实现

（1）小猫询问“请输入一个8位二进制”，检查输入二进制位数，如果不是8位，继续询问，直到输入8位为止；

（2）根据输入二进制，用黑白块表示出二进制，注意不能超出舞台。

Day20：2019.12_判断奇偶数

1. 准备工作

（1）导入角色Cat Flying、Apple、Bananas；

（2）保留白色背景。

2. 功能实现

（1）点击绿旗，Cat Flying询问“请输入一个正整数，小猫会自动判断它是奇数还是偶数，奇数显示苹果，偶数显示香蕉！”（此处考生可简写）。

（2）输入数字，如果是奇数，说“它是奇数”2秒后，苹果显示出来；如果是偶数，说“它是偶数”2秒后，香蕉显示出来。

（3）重复询问输入整数，进行判断。

Day21：2021.03_加法出题机

电脑随机出100以内的两位数加法题，用户答对一题加10分，满100分时停止。

1. 准备工作

（1）保留空白背景；

（2）保留原默认小猫角色，选择button2，在造型选项卡里为其添加文字“开始”。各角色置于舞台合适位置；

（3）建立4个全局变量 “A”（加数）、“B”（另一个加数）、“C”（和）、“得分”。

（4）除“得分”在舞台正常显示外，其余均隐藏。

2. 功能实现

（1）点击绿旗后，所有变量初始化值为0；

（2）点击“开始”按钮，发送开始指令；

（3）当小猫接收到开始指令，向用户出示加数在10-99范围内的加法题；

（4）每答对一题，小猫说“正确”，加10分；得分100分程序结束。