随着汽车技术的迅猛发展与新能源汽车的快速普及，汽车维修领域亦呈现出日新月异的革新态势。传统的汽车维修培训通常是通过以下两种方式开展：在专业的汽车维修学校进行系统培训和在汽车维修企业或修理站进行实地培训。一般来说，后者往往以前者的理论学习为基础，确保学员在实践前已经具备扎实的理论基础。

常规操作

1. PPT 教案

PPT虽然能结合多种元素展示汽车维修知识，但交互性有限，难以实时更新，且无法全面展示复杂的操作流程。

2. 视频教案

视频虽然直观，但长度和内容有限，同样缺乏足够的交互性，也难以适应个性化学习。

3. 纸质教案

纸质教材因信息密度低，检索和更新困难，不够直观生动。

4. 模拟软件

模拟软件虽然能模拟真实操作环境，但对硬件需求高，学习曲线陡峭，且虚拟环境与真实环境存在差异，这种差异可能导致用户在模拟环境中获得的经验无法完全适用于实际操作。

行业痛点

1. 理论与实践脱节

尽管这种方式试图将理论与实践相结合，但在实际操作中，这两者往往难以紧密衔接。课堂授课和理论分析与实践操作场所的分离，使学员难以在两者间建立连贯的思维联系。

2. 信息过载，互动性不足

PPT、电子教材和视频教程等往往包含大量的信息，学员难以在有限的时间内完全消化和吸收，进而影响学习效率，甚至引发抵触情绪。尽管这些课件形式尝试融入互动元素，但整体而言，互动性仍显不足，致使学习过程趋于单调乏味，难以激发学员的学习兴趣和动力。

3. 培训成果难以考评

传统的汽车维修培训成果考评主要依赖于理论知识考试、实际操作考核和工作表现评估。然而，这种方式存在很多弊端，包括过于依赖理论知识考试、忽视学员的实际操作能力、考评标准不统一等问题，无法真实反映学员的实际水平和能力。

4. 更新和维护困难

汽修培训课件需要不断更新和维护，这需要大量的时间和资源投入，对于一些小型或资源有限的培训机构来说是一个挑战。

解决方案

1. 3D 数模提供丰富教学素材，教学过程更直观

3D 数模可以为汽车维修培训提供丰富的教学素材，使学习过程更加直观、实用和生动，帮助技师更好地掌握汽车结构、工作原理以及维修技术。

汽车组成与结构：3D 数模可以呈现各种汽车零部件模型，包括发动机零件、制动系统、转向系统等，技师可以透过虚拟模型深入了解汽车的结构。

汽车系统工作原理：3D 数模可以模拟汽车系统的工作原理，如燃油系统的供油过程、发动机的工作循环、底盘悬挂的工作原理等，有助于技师理解汽车系统的工作过程。

汽车维修流程演示：演示汽车维修过程的步骤和流程，包括安全操作和维修技巧，有助于技师掌握正确的维修方法和操作流程，并提高工作安全性。

汽车故障模拟与诊断：3D 数模可以模拟汽车故障的情况或者真实的汽车维修案例，例如发动机故障、制动故障等，有助于进行虚拟的故障诊断和排除，以提高解决实际故障的能力。

2. 考试测评兼顾理论和实践，提升学员掌握水平

3D培训大师可以通过考试形式考核技师的理论和实践操作水平。完成考试后，系统会生成详尽的分数和绩效报告，精准评估技师在各个环节的表现，提供针对性的提升建议。

多项选择题考试：提供一系列与汽车维修相关的多项选择题，涵盖知识、技巧和操作规程等。技师根据题目进行选择，并根据答案进行反馈和评分。

维修实操考核：通过 3D 场景模拟，设立维修实操考核，要求技师根据特定的维修需求，进行实际维修操作。通过考核，可以评估技师的维修能力和操作熟练度。

维修故障排除考试：模拟汽车故障场景，要求技师准确诊断和排除故障。考试反馈将详细展示技师的排查步骤和问题解决能力。

3. 交互式内容编辑器，优化更新更便捷

汽车维修培训机构需灵活应对市场变化，3D培训大师为用户提供了高效的管理工具，支持创建、修改和管理培训内容，确保课程始终保持前沿与实效。

3D 模型管理：编辑功能允许用户导入、导出和编辑汽车零部件的 3D 模型，以及创建虚拟的汽车维修场景。

交互内容编辑器：内容编辑功能支持添加交互式学习元素，如虚拟模拟、动画演示和实践操作，且无需具备代码知识即可操作。

版本管理：编辑功能支持版本管理，用户能够保存不同版本的培训课件，并在需要进行更新或回滚。

4. 集成或创建企业 LMS 系统，方便统一管理

为汽车的授权维修厂、连锁维修厂等成熟大型企业提供 SCORM 课件，能够集成到企业的 LMS（Learning Management System）系统，实现学习内容的标准化和资源共享，帮助技师更好地掌握汽车维修技巧，并在企业层面实现统一管理和跟踪。

同时，大腾智能也可以为尚未配置 LMS 的企业打造完整合适的 LMS 系统，包括学员管理、课程管理、测验和考试、学习记录和证书管理等功能。