昨天，准确说是今天，凌晨两点多，被队友薅起来，严肃认真地讨论孩子的教育问题。
我们家的小神兽六岁，一年级了。从去年幼升小的阶段，我们就计划着好好培养孩子，在这一年间，给小朋友报过不少培训班。所以每到周末，我们就和赶场一样，一个场地到下个场地的赶。
后来到了一年级下半年，我们逐渐醒悟过来，不行，这样的状态不仅对大人很消耗，对孩子也很消耗，然后我们就开始有选择地去掉一些培训班。我记得我们两个在小红书上看到一篇宝妈的分享，说小学阶段，最应该培养孩子的习惯是英语，阅读和体育，我们是深以为然，于是就把孩子的培训班基本按照这样的节奏裁剪，并且统一安排在周日的一天。
另外一个值得焦虑的事，老人和自己教育方式的不同。由于我们两个目前都有工作，所以在课后时间到晚上基本交由老人带。但是老人的带娃方式和我们自己的方式有些不同，我们会严格一些，老人则放松一些。平时可能看下来没什么感觉，但是到了学期末回头望，这些教育方式的差异都会在小朋友身上留下痕迹。
还有一个值得焦虑的事情。孩子完美继承了队友的精灵活泼的性格，它在很多场景下是无法静下来。在学习的时候，书桌旁的很多东西都能拿来把玩，没有一个很好很专注的习惯。记得在参加学校家长会的时候，老师也指出了孩子的这个不好的习惯，要求家长配合，为此，我们深为焦虑。
有好多需要教育焦虑的事情啊，不过想了下，有教育焦虑症的应该不只有我们，还有很多父母也患有此症，于是我们就又开始不焦虑了。
毕竟，这世界上永远有无忧无虑的孩子，和永远焦虑的父母。
