今期我们会谈到IB地理科这一科目的标准级别（StandardLevel，SL）课程和高级级别（HigherLevel，HL）。

两课程的最大区别:试卷数目和题目数量的不同，但两者的教材内容和科目指引（SubjectGuide）是相同的，因此同学们所学习的内容跟评核标准是完全一样的，所以同学们可以完全放心。

01试卷数量有何不同

我们先来谈谈两种级别课程的试卷数量有何不同？

首先，SL课程不包含卷三，但HL课程包含卷三。卷三包括了三个单元，都与全球化（Globalisation）有关。但这些单元不像核心单元（Coreunit）一样涵盖气候变化和人口等议题，而是更侧重讨论国与国之间的互动，全球化制造的不同问题以及所产生的现象，或是全球化下人与人之间的互动、货物运输，跨国企业的活动与发展策略等。

同学在应对卷三时需要具备融会贯通的能力，才能够把三个单元学到的知识内容转换成自己的论点。

卷三以长问答题（Essayquestion）为主，分别是一条十二分的题目和一条十六分的题目，整份试卷有三组题目供考生选择，出题范围包含了三个单元的内容，所以同学应尽量温习所有课题。

其次，在应考卷一时，选修SL课程的同学只需回答两条问题，而选修HL课程的同学需回答三条问题。相对而言，选修SL课程的学生需温习的章节会相对较少。

但在应考卷二时，修读SL课程或HL课程的同学都需要回答卷二的所有题目，包含三个必修核心单元，分别是气候变化、人口问题和资源使用（ResourceConsumption）。

最后，SL课程和HL课程的另一区别在于校内评核（InternalAssessment，IA）的评分百分比。由于SL课程的试题和内容都比HL课程偏少，故IA在SL中所占的比例较高。同学若能把IA的文章写好，有助于在SL课程中提升分数。

02选择课程需考虑因素

同学要选择SL课程还是HL课程，应当考虑以下三个因素。

第一个考虑因素是同学要知道心仪大学的收生分数是多少。为什么这样说呢？我以前有一名学生想报读医科，而这科的收生分数相当高，他便选了地理的SL课程。一方面SL课程内容较少，读起来相对轻松，他有信心在考试中取得7分的满分成绩；另一方面是选择SL课程可以让他把更多的精力投入在那些影响他报考医科的科目上，例如生物HL课程。

第二个考虑因素是同学想要报考的大学科目是什么。以上述谈到的例子来说，同学想报读医科，会主攻生物；但若同学想要多选一科跟理科比较相关的科目，地理科是一个不错的选择，因为它有些内容跟生物、物理和化学相关连。

另一情况是同学报考的大学学科跟地理科有关，如城市规划（UrbanPlanning）、景观设计（LandscapeDesign）、地理本科或其他跟社会科学（SocialScience）有关的学科等。在这种情况中同学读地理HL课程便会较容易彰显自己的相关能力。

此外，有些大学学科会对报考学生的能力有特别要求，如政治（Politics）和社会学（Sociology）等科目要求学生具备分析能力和时事触觉的能力。同学修读地理HL课程时，因卷三对学生的分析能力和时事理解能力要求较强，所以将有助他们报考这些科目。

第三个考虑因素是个人能力。HL课程的内容学习需要同学多记、多背、多理解。同学需考虑自己有没有能力应对，以及可以投入多少时间这在一门科目上。

而且，卷三要求同学有一定的分析能力和辩论能力。同学需解释复杂的议题和过程，以及社会之间和国家之间的关系。同时，需要具备一定的时事触觉能力，例如要了解全球局势、超级大国（Superpower）、国家之间的经济竞赛（EconomicCompetition）等。如果同学对时事没有兴趣与好奇心，只靠死记烂背，自然会读得辛苦。

还有一点就是，同学在考卷三时，需要在应考的一小时内回答两条长问题，并应用很多平常学到的概念。假设整个HL课程的概念有二十多个，考试可能就会用到十个左右。同学是否有能力在短时间内，根据所学的不同概念，整理出一个合理而精准的答案，就取决于同学是否拥有批判思维和合乎逻辑的思考能力。

总的来说，IB地理科要求学生懂思考、组织数据、提出不同的论点，以及应用不同的概念。而HL课程的要求会更高。

所以，同学可看看自己是否有信心应付难度更高一些的目标。如果有的话，IB选科合乎心仪大学的选科要求，便可选择地理科。

不过，同学不用过于担心，因为地理科所要求的技能，是可以训练的。