近期关于校园霸凌事件接连发生，前有邯郸时间，后有福建晋江一中学生因不忍被霸凌，选择跳楼轻生，面对此类事件，接连发生，孩子为什么会成为被霸凌的对象？家长应该如何教育孩子敢于对霸凌时说不。下面九州金榜家庭教育分析一下什么孩子容易被霸凌，家长又该怎么样去做。

什么样的孩子会被称为霸凌对象。

第一类孩子是性格比较懦弱的孩子，平时比较胆怯，性格相对来说比较内向，受了欺负也不会对别人说，这类孩子往往就会成为别人欺负的对象。

第二类父母长期不在身边，跟着爷爷奶奶长大的，属于留守儿童，这类孩子心理比较自卑，不善于交流，即使受气也没有人可以诉说，这类孩子也是被霸凌的对象质疑。

最后就是问题儿童，这类孩子往往是家庭因素造成的，年纪不大就“混”社会，面对比自己“厉害”的人就会成为被霸凌的对象，因为自己本身就是问题儿童，所以被霸凌了也只能忍气吞声。

上述三类孩子，前两类属于父母可观因素造成的，第三类就属于父母主观因素造成的，但是都不可避免成为被霸凌的对象，那么面对被霸凌时，家长应该如何教育呢？下面九州金榜家庭教育给出以下几点建议，帮助孩子在学校免受霸凌。

一、孩子胆小懦弱，其实和家庭教育关系非常大，父母强势，对孩子批评过多孩子就很容易有胆小懦弱的表现，还有一种情况是孩子过于溺爱，在外面是也会胆小懦弱，这类孩子家长就要注意，不要总是打压孩子或者过于溺爱孩子，要从思想上扭转，多去鼓励孩子，面对欺负时勇敢说不，积极找家长或者老师解决问题，这样可以让孩子免受被霸凌。

二、对于留守儿童，这个问题是很多家庭面临的问题，父母长期不在身边，孩子就会显得孤僻，内向，对于这类孩子，父母双方应给予孩子足够的关爱与关怀，尽可能不让孩子做留守儿童，或者带着孩子一起，孩子只有得到父母足够的关爱，孩子才会自信，才会坚强勇敢。

三、对于最后一类儿童，要想解决，首先要从根源上解决。首先是孩子家长的问题，只有父母思想端正，孩子才会往好的方面发展，如果父母不端正，孩子怎么能学好？所以父母的言行举止是影响孩子的，应该教育孩子学习的重要性，可以带孩子进行社会实践，体验工作不容易，从根本上解决问题儿童的思想。才能把孩子往好的方向引导。

四、在平时家庭教育中，不止教孩子知识，也要教孩子面对被欺负时说不，在面对被欺负时，在学校可以第一时间找老师说明情况，回到家也要给父母说明，孩子只有把事情表达清楚，通过家长与学校沟通，相信能够解决此类问题。

五、父母多关注孩子动态，当孩子突然说不想上学或者不想去学校一定要重视，看孩子是否被霸凌。同时家长勤于老师沟通，确保孩子在学校情况。

总是孩子在面对霸凌时，作为家长要鼓励孩子对“恶”势力说不，遇到问题给家长和老师说，才能解决问题。多去关注孩子心理动态，以保证孩子健康成长！