前言：必备知识回忆
1.数组名的意义
i.sizeof(数组名），这里的数组名表示整个数组，计算的是整个数组的大小
ii.&数组名，这里的数组名表示整个数组，取出的是整个数组的地址
iii.除此之外，所有的数组名都表示首元素的地址。
2.数组与指针的关系
对于数组和指针操作来说，a[i] 和 *(a+i) 是等效的，也就是说，a[i] 其实就是 *(a+i) 的简写形式。因此，p[0] 实际上就相当于 *(p+0)，它表示 p 所指向的数组的第一个元素的值。
常见的数组和指针用法如下：
- a[i]：表示数组 a 中的第 i 个元素的值。
- *(a+i)：表示 a+i 所指向的地址中存储的值（也就是 a 数组中第 i 个元素的值）。
- p[i]：表示指针变量 p 所指向的数组中的第 i 个元素的值。
- *(p+i)：表示 p+i 所指向的地址中存储的值（也就是指针 p 所指向的数组中第 i 个元素的值）。
因此，p[0] 表示的就是指针变量 p 所指向的数组中的第一个元素的值，也就是 *(p+0)。
question one
#include<stdio.h>
int main()
{
int a[5] = { 1,2,3,4,5 };
int* ptr = (int*)(&a + 1);
printf("%d,%d", *(a + 1), *(ptr - 1));
return 0;
}打印结果：2 5
分析：&a取出的是整个数组的地址，&a+1指向了数组后面的地址，(int *)代表强制类型转换，把本身访问权限为20个字节强制转换为只能访问4个字节，因此后面的ptr-1指针指向了5的地址，解引用后得到的结果为5。对于*(a+1),a并没有与&操作符结合，也没有单独放在sizeof内部，因此只是代表首元素的地址，所以解引用后得到2。
question two
#include<stdio.h>
//由于还没学习结构体，这里告知结构体的大小是20个字节
struct Test
{
int Num;
char* pcName;
short sDate;
char chap[2];
short sBa[4];
}*p;
//假设p 的值为0x100000。如下表达式的值分别为多少?
//已知，结构体Test类型的变量大小是20个字节
int main()
{
printf("%p\n",p + 0x1);
printf("%p\n",(unsigned long)p + 0x1);
printf("%p\n", (unsigned int *)p + 0x1);
}打印结果：0x100014
0x100001 (在 32 位系统中)
0x100004
分析： 对于表达式p+0x1，指针p 加上0x1 后，会将指针向前移动 20 个字节，即一个Test 类型的大小。因此，表达式的值为 0x100014。对于表达式 （unsigned long)+0x1，指针 p 首先会强制转换为unsigned long类型，然后再加上 0x1，即将指针地址加上 1。因为unsigned long类型大小为 4 字节或 8 字节（取决于系统），所以结果可能有所不同。在 32 位系统中，该表达式的值为 0x100001。对于表达式（unsigned int *）p+ 0x1，指针 p 先转换成unsigned int *类型的指针，然后再加上 0x1，即将指针地址加上 4 个字节（因为unsigned int 类型的大小为 4 个字节）。因此，表达式的值为 0x100004。
question three
#include<stdio.h>
int main()
{
int a[4] = { 1,2,3,4 };
int* ptr1 = (int*)(&a + 1);
int* ptr2 = (int*)((int)a + 1);
printf("%x,%x", ptr1[-1], *ptr2);//注：%x是以十六进制的形式打印
return 0;
}打印结果：4,2000000
分析： ptr1[-1]可以转化为*(ptr1-1),&a+1取出的是整个数组的地址加一跳过了这个数组，前面的（int*）把这个数组指针强制类型转化为整形指针，所以ptr[-1]后退了四个字节，指针指向了4的前面，解引用得到4。 地址a前面加上了(int)从一个指针强制转化为了整形，加1跳过了一个字节，而一个整形占四个字节，所以我们要在内存中展开再进行计算。最终得到结果0x02000000。
question four
#include<stdio.h>
int main()
{
int a[3][2] = { (0,1),(2,3),(4,5) };
int* p;
p = a[0];
printf("%d", p[0]);
return 0;
} 运行结果：1
分析：这里其实存在陷阱，在初始化该二维数组时，花括号里面采用了逗号表达式进行初始化，而不是直接赋值，因此第一行代码可以转化为:int a[3][2]={ 1 , 3 , 5 }; 题目中a[0]代表数组第一行的数组名，既没有&，也没有直接放在sizeof内部，因此这里就代表首元素1的地址，即把1的地址交给了指针变量p。p[0]可以转换为*(p+0)，因此结果为1。
question five
#include<stdio.h>
int main()
{
int a[5][5];
int(*p)[4];
p = a;
printf("%p,%d\n", &p[4][2] - &a[4][2], &p[4][2] - &a[4][2]);
return 0;
}运行结果：FFFFFFFC,-4
分析：题目中把二维数组a的首元素地址放在了指针数组p中，也就是第一行的地址a[0]，但是第一行如果完整存储在指针数组中需要的是int (*p)[5]，虽然虽然类型有差异，但是还是可以赋过去，地址都是指向数组的起始位置。它的访问权限是16个字节，所以p+1跳过4个整形，以此类推……
p[4]可以转化为*(p+4)，p[4][2]可以转化为*(*(p+4)+2).
由前面指针相减的知识可以知道，指针减指针结果为指针之间元素的个数，通过画图我们清晰的可以看到，两指针之间相差四个元素。又因为随着数组下标增长，地址由低到高变化，题目中是低地址减高地址，所以结果为负，得到-4，所以通过%d打印得到-4. -4在内存中以补码的形式存储，二进制位表示为：11111111111111111111111111111100，以%p形式打印时为十六进制形式，转化为十六进制就是：FFFFFFFC
question six
#include<stdio.h>
int main()
{
int aa[2][5] = { 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 };
int* ptr1 = (int*)(&aa + 1);
int* ptr2 = (int*)(*(aa + 1));
printf("%d,%d", *(ptr1 - 1), *(ptr2 - 1));
return 0;
}运行结果：10，5
分析：&arr取出的是整个数组的地址，加一就是跳过了整个数组，通过(int *)强制类型转换，使其只能访问四个字节，所以*(ptr1-1)结果为10。 *(aa+1)可以看作aa[1]，也就是第二行数组的数组名，数组名既没有直接&，又没有放在sizeof内部，所以代表数组首元素的地址，就算没有前面的强制类型转换，其也是(int *)类型，所以*(ptr2-1)最终结果为5。
question seven
#include<stdio.h>
int main()
{
char* a[] = { "work","at","alibaba" };
char** pa = a;
pa++;
printf("%s\n", *pa);
return 0;
}运行结果：at
分析：数组a是一个指针数组，数组的每个元素都是char* ,这里pa = a ;把数组a首元素的地址（即“work”的首字母w）放在了二级指针pa中，pa++后，指针指向了数组a的第二个元素（即“at”的首字母a）的地址，最后通过解引用pa，找到了a的地址，当使用 printf("%s", *pa) 打印 *pa 的内容时，它会从a的地址开始输出字符，直到遇到字符串结束符\0。因此最终结果为“at”。
question eight
#include<stdio.h>
int main()
{
char* c[] = { "ENTER","NEW","POINT","FIRST" };
char** cp[] = { c + 3,c + 2,c + 1,c };
char*** cpp = cp;
printf("%s\n", **++cpp);
printf("%s\n", *-- * ++cpp + 3);;
printf("%s\n", *cpp[-2]+3);
printf("%s\n", cpp[-1][-1]+1);
return 0;
}运行结果：POINT
ER
ST
EW
分析：解决这道题的方法就是画图，通过画图梳理表达式之间的关系，关系理清了，注意不要混淆，答案也就出来了。 ++操作符的优先级比*高，所以++cpp后，cpp就指向cp的第二个元素通过两次解引用，得到单词“POINT”的首字母P的地址，通过打印可以直接打印出来POINT，第一问得解。 第二问：++cpp后，cpp指向了数组cp的第三个元素，通过解引用找到了指向字符"NEW"首字母的指针，又通过--操作，该指针又指向了"ENTER"首字符的地址，解引用后得到了“ENTER”首字符的地址，然后又+3，指针往后跳了三个字符，得到打印结果：ER。 后面两问也是同样的道理，依次计算即可。
通过这部分的指针练习，你对指针的理解肯定更加深刻了，快去做个思维导图总结一下指针的内容吧，指针是数据结构的重要基础，一定不能草草放过去~
