Prolog 中的逻辑探险：学习9组逻辑蕴涵公式

news2024/10/6 0:33:02

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引言

上次写了16组等价公式定律,今天继续用Prolog写9组逻辑蕴涵公式。
感觉这些公式的名称与公式挺难一一对应来记忆的,只能多练习了.

1. 附加律 (Addition)

A ⇒ A∨B
当你拿到一个苹果（A），突然你知道，即使有了梨（B），你依然拥有苹果。这就是附加律的奇妙之处！如同魔术师，展示了这种简单却深刻的真理。

fun1(A,B,Z):-
	member(A,[false,true]),
	member(B,[false,true]),
	((A->(A;B);true)->Z=true;Z=false),
	format('A = ~w,B = ~w, Z = ~w~n',[A,B,Z]),fail.

2. 化简律 (Simplification)

(A∧B)⇒A
有了一篮子水果（A 和 B），但你只想要一个苹果（A）。化简律就像是从繁到简的艺术，巧妙地帮你从复杂中找到简单。

fun2(A,B,Z):-
	member(A,[false,true]),
	member(B,[false,true]),
	(((A,B)->A;true)->Z=true;Z=false),
	format('A = ~w,B = ~w, Z = ~w~n',[A,B,Z]),fail.

3. 假言推理 (Modus Ponens)

(A→B)∧A⇒B
如果吃苹果（A）能让你快乐（B），那么当你吃苹果时，快乐就会随之而来。就是这样一个快乐的制造者！

fun3(A,B,Z):-
	member(A,[false,true]),
	member(B,[false,true]),
	((((A->B;true),A)->B;true)->Z=true;Z=false),
	format('A = ~w,B = ~w, Z = ~w~n',[A,B,Z]),fail.

4. 拒取式 (Modus Tollens)

(A→B)∧¬B⇒¬A
如果苹果能带来快乐，但你不快乐，那么你可能没有吃苹果。这就是其聪明之处，通过否定的结果找到原因。

fun4(A,B,Z):-
	member(A,[false,true]),
	member(B,[false,true]),
	((((A->B;true),\+ B)-> \+ A;true)->Z=true;Z=false),
	format('A = ~w,B = ~w, Z = ~w~n',[A,B,Z]),fail.

5. 析取三段论 (Disjunctive Syllogism)

(A∨B)∧¬B⇒A
苹果或梨（A 或 B），如果不是梨，那肯定是苹果。就像是逻辑世界的侦探，排除不可能，找到答案。

fun5(A,B,Z):-
	member(A,[false,true]),
	member(B,[false,true]),
	((((A;B), \+ B ) -> A ; true)->Z=true;Z=false),
	format('A = ~w,B = ~w, Z=~w~n',[A,B,Z]),fail.

6. 假言三段论 (Hypothetical Syllogism)

(A→B)∧(B→C)⇒(A→C)
苹果带来快乐，快乐带来舞蹈，那么苹果就能带来舞蹈！展示了这一系列逻辑链条的美妙。

fun6(A,B,C,Z):-
	member(A,[false,true]),
	member(B,[false,true]),
 	member(C,[false,true]),
	((((A->B;true),(B->C;true))->(A->C;true);true)->Z=true;Z=false),
	format('A = ~w,B = ~w,C = ~w, Z = ~w~n',[A,B,C,Z]),fail.

7. 等价三段论

(A↔B)∧(B↔C)⇒(A↔C)
如果苹果像梨，梨像桃子，那么苹果就像桃子。逻辑世界中的等价转换大师。

fun7(A,B,C,Z):-
	member(A,[false,true]),
	member(B,[false,true]),
 	member(C,[false,true]),
	(((equal(A,B),equal(B,C)->equal(A,C));true)->Z=true;Z=false),
	format('A = ~w,B = ~w,C = ~w, Z = ~w~n',[A,B,C,Z]),fail.

8. 构造性二难 (Constructive Dilemma)

(A→B)∧(C→D)∧(A∨C)⇒(B∨D)
如果苹果能让你快乐，梨能让你舞蹈，那么苹果或梨都能给你快乐或舞蹈。你得到很多选项时,也同样要面对开心选择的烦恼。

fun8(A,B,C,D,Z):-
	member(A,[false,true]),
	member(B,[false,true]),
 	member(C,[false,true]),
	member(D,[false,true]),
	(((contain(A,B),contain(C,D),(A;C)->(B;D));true)->Z=true;Z=false),
	format('A = ~w,B = ~w,C = ~w,D = ~w,Z = ~w~n',[A,B,C,D,Z]),fail.

9. 破坏性二难 (Destructive Dilemma)

(A→B)∧(C→D)∧(¬B∨¬D)⇒(¬A∨¬C)
如果苹果不再快乐，梨不再跳舞，那么失去苹果或梨都将失去快乐或舞蹈。揭示了逻辑中的另一个面，有时也需面对失去的选择障碍。

fun9(A,B,C,D,Z):-
	member(A,[false,true]),
	member(B,[false,true]),
 	member(C,[false,true]),
	member(D,[false,true]),
	(((contain(A,B),contain(C,D),(\+B;\+D)->(\+A;\+C));true)->Z=true;Z=false),
	format('A = ~w,B = ~w,C = ~w,D = ~w,Z = ~w~n',[A,B,C,D,Z]),fail.