1. 题目：生活在信息中
2. 内容：
   
   
   
3. 基本要求：
   （1）说出信息的不同表现形式及信息在生活中的应用。
   （2）教学中注意师生间的交流互动。
   （3）十分钟之内完成试讲。

《生活在信息中》教案

一、教学目标：

1、理解信息的不同表现形式及信息在生活中的应用
2、通过观察和探究图片中包含信息的过程，提升观察分析能力。
3、通过本节课的学习，体会信息表现形式的多样性，增强感知、获取信息的意识。

二、教学重难点

【重点】信息的不同表现形式。
【难点】辨别生活中蕴含的信息。

三、教学方法

自主探究法、讲授法、合作探究法。

四、教学过程

（一）导入新课：

多媒体播放数鸭子儿歌，提问从儿歌中故事发生在哪？鸭子有多少只？引出新课。

（二）新课讲授

一：身边的信息
教师讲解生活中充满了各种各样的信息。多媒体出示一组图片，学生阐述图片中包含信息。
二：形式多样的信息
学生展开“你划我猜”游戏体会信息表现形式。师生总结常见信息表现形式。
三：应用广泛的信息
教师讲解善于利用信息的好处，多媒体出示草船借箭、石油勘测、农夫种豆的故事，学生体会信息的应用。

（三） 巩固提高

开展“信息辨真伪“活动。

（四） 课堂小结

问答式小结。

（五） 课堂作业

查阅资料了解信息的分类。

五、板书设计