一个完整的系统，可行性分析是必须要有的，因为他关系到系统生存问题，对开发的意义进行分析，能否通过本系统来补充线下在线教学辅导管理模式中的缺限，去解决其中的不足等，通过对本系统，不仅能使工作量不断地减少，还能使工作和管理的效率更加高。所以开发该系统能实现更大的意义和价值，系统完成后，能否达到预期效果就要通过可行性分析，分析之后，决定此系统是否开发。该新文道考研机构在线教学辅导系统的开发设计中，对技术、经济、操作方面进行了可行性分析；

本系统开发选择java语言，它被研究的目的就是在于能够为网页创建等可以看到的信息。随着移动互联网技术的不断发展和创新，java俨然已成为下一代互联网的Web标准。所以后台设计选择使用mysql数据库主要用来的建立和维护信息。对于前台开发要求应具备功能完善、易于操作等优点，后台数据库的要求则是能够建立和维护数据信息的统一性和完整性。

现在随着科技的飞速发展，计算机早已经进入了人们的日常生活中，人们的工作环境也不像以前有那么多的要求，需要工作人员一定要到公司办公，有的工作在家也可以完成。这使得人们的工作效益有了很大的提高。操作的多样性也变高了。因此，管理的计算机化，智能化是社会发展而带来的必然趋势，各种智能的软件层出不穷，不同的软件能完成用户不同的需求，这不仅提高了工作效率还能完成一些用户的一些需求。本系统不仅界面简洁明了还采用可视化界面，用户只要用鼠标和键盘就可以完成对相关信息的修改，删除，添加等操作。因为这个系统的操作十分简单，方便上手，对于第一次使用系统的人，只需要很少的时间就可以上手操作。由此可见，本系统在操作上是可行的。

（1）系统合理显示系统前台界面、教师界面、学生界面等界面。

（2）所有用户的信息都保存在数据库中。

（3）对新文道考研机构在线教学辅导信息能够进行查询、修改、删除、添加等操作。

根据新文道考研机构在线教学辅导系统的功能需求，进行系统设计。

前台功能：用户进入系统可以实现首页、教学资料、教学视频、学习论坛、课程测试卷、课程测试卷、课程资讯、个人中心、后台管理等进行操作；

后台主要是管理员，管理员功能包括首页、个人中心、学生管理、教师管理、课程名称管理、教学资料管理、教学视频管理、课程测试卷管理、课程试题管理、学习论坛、系统管理、练习管理等；

系统对这些功能进行整合，产生的功能结构图如下：

图3-1 系统总体结构图

在每一个系统中数据库有着非常重要的作用，数据库的设计得好将会增加系统的效率以及系统各逻辑功能的实现。所以数据库的设计我们要从系统的实际需要出发，才能使其更为完美的符合系统功能的实现。

数据库的E-R图反映了实体、实体的属性和实体之间的联系。下面是各个实体以及实体的属性。

学生实体属性图如下所示：

图3-2学生实体属性图

课程资讯实体属性图如下所示：

图3-3课程资讯实体属性图

教学资料属性图如下所示：

图3-4教学资料实体属性图

4.1系统功能模块

新文道考研机构在线教学辅导系统，用户进入到系统首页，可以实现首页、教学资料、教学视频、学习论坛、课程测试卷、课程测试卷、课程资讯、个人中心、后台管理等内容进行操作，如图4-1所示。

图4-1系统首页界面图

教学资料；在教学资料页面中可以查看教学名称、课程名称、教材工号、教师姓名、发布时间、附件、内容、图片等信息；并进行评论、收藏等操作；如图4-2所示。

图4-2教学资料界面图

教学视频；在教学视频页面中可以查看课程名称、章节、教师工号、教师姓名、发布时间、图片等内容，并进行收藏等操作；如图4-3所示。

图4-3鲜花商城界面图

学习论坛；在学习论坛页面可以通过填写标题、类型、内容等内容进行发布帖子或重置等操作；如图4-4所示。

图4-4学习论坛界面图

课程测试卷；在课程测试卷页面可以查看课程测试卷名称、练习时长、创建时间等内容进行操作，如图4-5所示。

图4-5留言板界面图

学生注册；在学生注册页面中通过填写学生学号、学生姓名、密码、确认密码、联系电话、班级号等内容进行学生注册操作；如图4-6所示。

图4-6学生注册界面图

个人中心，在个人中心页面中通过填写学生学号、学生姓名、密码、性别、联系电话、班级号等内容进行更新信息，并可以根据需要对我的发布、练习记录、错题本、我的收藏进行相应的操作，如图4-7所示。

图4-7个人中心界面图

4.2后台功能模块

后台登录，用户通过填写注册时输入的用户名、密码、选择角色等信息进行登录操作，如图4-8所示。

图4-8后台登录界面图

4.2.1管理员功能模块

管理员登录进入系统可以查看首页、个人中心、学生管理、教师管理、课程名称管理、教学资料管理、教学视频管理、课程测试卷管理、课程试题管理、学习论坛、系统管理、练习管理等功能，并进行详细操作，如图4-9所示。

图4-9管理员功能界面图

教师管理；在教师管理页面中可以查看索引、教师工号、教师姓名、性别、职称、电话等内容，并进行详情，修改和删除等操作；如图4-10所示。

图4-10教师管理界面图

课程名称管理：在课程名称管理页面中可以查看索引、课程名称等内容，并进行详情，修改和删除等操作，如图4-11所示。

图4-11课程名称管理界面图

教学资料管理；在教学资料管理页面中可以查看索引、标题、课程名称、图片、附件、教师工号、教师姓名、发布时间等内容，并进行详情、修改、查看评论或删除等操作；如图4-12所示。

图4-12教学资料管理界面图

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